牛津上海版深圳三下unit5toys第2課時(編輯修改稿)
2025-01-13 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具。在老師的提示和圖片提示下回答問題。 歸 納 現(xiàn)問題： What do you like, Joe? 在黑板上展示調(diào)查問卷表格。 在完整的文本中，第二次聽完整的 文本，進(jìn)一步了解 Alice，Kitty 分別喜歡什么玩具。 教師播放錄音，提出問題： What do Alice and Kitty like? 學(xué)生再次聽錄音，并幫助老師完成板書的調(diào)查問卷。 展示對話文本，讓學(xué)生一邊聽，一邊看著文本，檢查板書，第三次整體聽對話全文。 教師播放錄音，檢查板書信息。確認(rèn)信息后，與學(xué)生分角色朗讀對話文本。 聽錄音，檢查板書問卷信息，與老師分角色朗讀對話文本。 老師提出 What do you like ？，讓學(xué)生進(jìn)一步了解如何調(diào)查他人喜愛的玩具、禮物。 教師邀請學(xué)生共同在板書里示范如何進(jìn)行英語問卷調(diào)查。 學(xué)生上臺回答老師的提問，共同完成板書表格。 在小組活動中提供學(xué)生語用核心語言的機(jī)會。 教師在小組合作活 動 中 觀 察
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