爭當陽光好少年(編輯修改稿)
2024-11-03 23:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素材。勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。走進自己的親人：你了解你家里的長輩嗎？你知道你的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆小時候過年的情景嗎？請主動問詢自己的親人，聽他們講講過去的事情。一二年級的同學(xué)可以把長輩講的故事畫成畫，也可以寫成話，三至五年級可以寫成采訪錄，也可以寫成作文。（二）讓學(xué)習(xí)灑滿陽光行動口號：爭當學(xué)習(xí)自主、興趣廣泛的好少年制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。（作業(yè)附后邊）書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（A4紙）；三至五年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”（8開紙）。三至五年級每人至少完成一篇讀后感。變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。巧手迎春：在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”、“自編春聯(lián)”、“剪窗花”、“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。溫故知新：鞏固學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的課本。不讓父母督促，主動，自覺學(xué)習(xí)。（三）讓他人感受陽光行動口號：爭當生活自理、獨立自信的好少年！小鬼當家：在寒假里當一天媽媽的小幫手，三四五年級的學(xué)做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；一二年級的同學(xué)自己疊衣疊被，學(xué)著洗簡單衣物；所有同學(xué)自己整理書包，整理書柜，收拾房間；過年體驗包水餃。大家把過程拍好照片，用文字和照片結(jié)合作好記錄。（四）讓生命充滿陽光行動口號：爭當意志自制、勤奮堅毅的好少年積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學(xué)習(xí)一項體育運動技能，生命在于運動，堅持每天鍛煉一小時。開展“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？你能堅持執(zhí)行好自己的假期計劃嗎？你能不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲嗎？堅持30天，就會成為一個好習(xí)慣。請結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標，制訂執(zhí)行計劃，在寒假結(jié)束后進行自我總結(jié)，家長監(jiān)督并簽字。開學(xué)后，以班級為單位進行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習(xí)慣。開學(xué)后，每班推薦5人事跡材料。二、“陽光”假期成果評比展示：親愛的同學(xué)們，寒假是大家走出校門去觀察社會，關(guān)心家庭、學(xué)會生活，鍛煉本領(lǐng)、增強素質(zhì)的大好時機，希望大家在樂中學(xué)，有真正的新年收獲！以上各項活動，開學(xué)后，學(xué)校都將進行檢查評比。請各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假
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