九年級歷史與社會教學(xué)工作總結(jié)最終版(編輯修改稿)
2024-11-03 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果我們不注意對社會發(fā)展的知曉，很容易造成思維僵化。所以我平時關(guān)注國家的發(fā)展和社會動態(tài)，從報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)中獲取自己所需的知識，同時鼓勵學(xué)生增加閱讀，積極思考，師生之間相互交流。學(xué)習(xí)是永無止境的，在今后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，努力工作，開拓進取，提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次。2014年6月30日第三篇：九年級歷史與社會教學(xué)工作總結(jié)九年級歷史與社會教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年，我擔任九年級歷史與社會學(xué)科與思想品德的教學(xué)任務(wù)，所教班級與去年一樣多，分別是九（6）班。一學(xué)期來，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。作為畢業(yè)班的任課教師，更加認識到學(xué)科的重要性。在開學(xué)之初就認真制定計劃，研究中學(xué)教育教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校組織的活動從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，認真地去面對學(xué)生。按照《初中課程標準》進行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。在本學(xué)期，主要采取的具體措施如下:選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。聯(lián)系學(xué)生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的崇高的理想。九年級面臨升學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)內(nèi)容除課本知識外還要結(jié)合時政熱點。作為教九年級老師，認識到要面臨中考，考試方式由開卷改為閉卷，分值也升為50分，故在課前做到格外認真地備課，多方面去搜集相關(guān)資料，為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用其它適合學(xué)生身心發(fā)育特點的多種形式的教育方式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。第四篇：九年級歷史與社會教學(xué)工作總結(jié)九年級歷史與社會教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我繼續(xù)擔任九年級兩個班的歷史課教學(xué)。我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、研究新課改，提高教學(xué)效率今年中考，由于種種原因我們面臨著許多困難，特別是歷史學(xué)科的課時少、考試范圍廣，歷史學(xué)科中考考試時間短，我們要在初三這短短的一年中不僅要完成新課教學(xué)任務(wù)，還要進行全面的復(fù)習(xí)備考。真可謂是時間緊，任務(wù)重，教育教學(xué)就是同時間賽跑。針對這些情況，要是按老思路，老辦法來教育教學(xué)是肯定行不通的，這就必須轉(zhuǎn)變觀念，更新方法，努力提高教學(xué)效率，貫徹新課改的精神，才能變被動為主動，才能在有限的時間內(nèi)完成不可能完成的任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，全面把握學(xué)生的情況和中考改革和考試趨勢，結(jié)合我校實際
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