【總結】《愛我中華》教案教學目標1、通過音高教學，使學生掌握基本音階的音高。2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。3、通過歌曲和欣賞教學使學生認識到民族的團結是國家昌盛的前提。4、激發(fā)學生奮發(fā)向前的精神風貌。5、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結的思想。
2024-11-19 06:53
【總結】中小學課件站中小學課件站我們祖國是一個地大物博、歷史悠久、民族眾多、文化燦爛的國家，而我們作為一個中華兒女，我們都應該熱愛自己的祖國。那么今天，我們就來學習一首歌頌祖國的歌曲-----《多情的土地》。中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站作者簡介施光南（1940
2024-12-07 14:59
【總結】中小學課件站?有一首歌，它曾喚起一個偉大民族的覺醒；有一首歌，它曾激勵千千萬萬同胞為美好生活奮斗。有一首歌，它總能讓聽到它，唱起它，想起它的人，心中無比溫暖，無比依戀，無比自豪。中小學課件站走向復興中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課
2024-12-07 14:58
【總結】《愛我中華》教案教學目標1、能夠用熱情、歡快、圓潤的聲音演唱歌曲《愛我中華》。2、能夠體會歌曲所表達的愛國主義精神和集體主義精神。3、對歌曲進行演唱形式的處理與再創(chuàng)作。教材分析歌曲《愛我中華》這首歌曲同學們都比較熟悉，但音域跨度較大，歌曲的準確演唱，歌曲情緒的把握仍然是教學的重點和難點。對學生的愛國主義、集體主義教育是教學的重點。
2024-11-28 12:13
【總結】中小學課件站中小學課件站《牧歌》已經被改編為多種舞臺表演形式，如大提琴獨奏、小提琴獨奏，無伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽聽作曲家瞿希賢改編的無伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課件站問題：?
【總結】《牧歌》教案教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術魅力，多聲部效果的美感和內蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學重難點體驗蒙古民歌的風格，把握《牧歌》的特點及培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣。教學方式多媒體教學
2024-11-28 02:48
【總結】中小學課件站中小學課件站《云雀》中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課件站關于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時，稍稍浮翔，又疾飛而上，直入云霄，故得此名。叫聲高昂入耳。中小學課件站排簫排簫是由一系列管子構
2024-12-08 04:59
【總結】《讓世界充滿愛》教學內容：1、學唱歌曲《讓世界充滿愛》2、讓學生感悟到“愛”這種博大的感情，尤其是對弱者的關愛，從而陶冶自己的情操。教學目標：1、情感態(tài)度目標：了解作者用音樂來表現(xiàn)生活的精神，并學會關心他人，幫助他人。2、過程方法目標：通過多種途徑理解音樂。3、知識技能目標：了解G大調的音階表、節(jié)奏包括切分音和附點節(jié)奏。
2024-11-19 12:17
【總結】中小學課件站我的中國心詞作者簡介：黃霑香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。從事媒體工作數(shù)十年，有“鬼才”之稱。中小學課件站1984年1月，英國時任首相撒切爾夫人來華訪問，發(fā)表了“中英聯(lián)合聲明”，中國政府將于1997年7月1日收回香港主權。這一年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，
2024-12-08 08:14
【總結】《藍色的探戈》教案教學目標1、能夠用積極的態(tài)度參與音樂欣賞活動并對舞曲音樂及其相關文化感興趣。2、聆聽《藍色的探戈》，感受、體驗其音樂情緒及音樂風格，認識探戈舞曲體裁。能力培養(yǎng)通過學生自己分析作品，感受、體驗探戈的音樂情緒。會打歐洲風格的探戈節(jié)奏和拉丁美洲風格的探戈節(jié)奏。思想教育通過分析欣賞作品，使學生進一步了解安德森
【總結】《蘇木地偉》教案教學目標：1、知識目標：以欣賞為主線，通過欣賞與活動，感受樂曲歡快的情緒。2、能力目標：初步養(yǎng)成聽賞音樂的良好習慣。3、思想目標：學會幾個基本的彝族舞蹈動作，隨音樂參與表現(xiàn)。教學難點：1、用輕快、活潑、富有彈性的聲音來表達對大自然的熱愛、和表演時愉快的心情。2、準確唱出歌曲的節(jié)奏。教學方法：
2024-11-19 04:00
【總結】中小學課件站第六單元江淮鄉(xiāng)情《蛤蟆跳井》中小學課件站花鼓燈的簡介花鼓燈是傳播于淮河流域的一種以舞蹈為主要內容的綜合性藝術形式，是一種比較完整系統(tǒng)的民間藝術形式，有歌有舞有戲劇，具有獨特的藝術風格和最豐富的藝術語言，它的舞蹈動作剛健樸實、歡快熱烈、動作灑脫
2024-11-30 14:37
【總結】《哈腰掛》教案教學目標：1、通過欣賞《哈腰掛》，能夠認識勞動號子的特點。2、通過欣賞，體驗拾木號子和勞動歌曲的風格與特點。3、通過學習勞動號子，使學生了解我國燦爛的民族文化，激發(fā)學生熱愛祖國之情。重點：勞動號子的音樂特點。難點：《哈腰掛》的各段體驗和感受。教學流程一、導入1、思考下面兩種實踐結果導致的原
【總結】《我的太陽》教案課題欣賞《我的太陽》。教學目標通過欣賞《我的太陽》，讓同學們體會高音的魅力和意大利歌曲之美。教學重點欣賞音樂，體會男高音特點。教學難點了解意大利歌曲的特點。教學方法講解法、賞析法。教具多媒體課件、教科書。教學過程一、組織教學：師生問好！二
2024-11-19 12:20
【總結】《美麗的草原我的家》教學目標知識與技能：學會演唱歌曲《美麗的草原我的家》,感受蒙古音樂獨特的長調風格。過程與方法：通過多種形式參與藝術活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。情感態(tài)度與價值觀：對音樂與地理環(huán)境之間的關系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教學重點通過各種音樂實踐活動使
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