個人工作總結一年(編輯修改稿)
2025-11-03 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 8~2009年學第一學期）劉艷龍短短的一個學期轉瞬即逝，面對著學生的學習成績，回首過去，有成功的喜悅，也有失敗的彷徨，回想自己以往的教學工作，需要我靜下心來，對本學期的工作做出一些總結，以下為本人本學期的個人工作總結：一、德育工作方面本學期我嚴格按照“強師戰(zhàn)略”強化自己，由于我班是新生班，所以我在教學中能夠注重言傳身教，為人師表，嚴格按要求完善自己，主動與學生家長聯(lián)系，約束自己不良的一面，時刻與優(yōu)秀教師為榜樣。讓學生學到自己優(yōu)秀的一面，這樣班級就更有凝聚力，學生的學習成績也有了很大的提高。二、班主任工作方面本學期我能充分根據(jù)計劃的制定去完成班主任工作內容，能夠在學生心中起到主導的作用，并能在班級管理中起到帶頭人作用，通過本學期的努力，我班的同學無一人出現(xiàn)打架現(xiàn)象，他們都能夠在和諧的環(huán)境中健康成長。并且班集體的凝聚力增強了，學生之間常常有團結友愛，關心他人的好人好事現(xiàn)象層出不窮，得到領導與老師們的一致好評，我班的集體風氣較好，在全校的評比中能夠多次奪得“流動紅旗”。本學期的班會活動按月進行，學生在活動中都能積極參加，豐富了學生的學習生活。開學初我班進行了一次家長座談會，及時與家長溝通，共同教育學生，促進學生健康發(fā)展為學生在小學的第一個學期指明了一個很好的學習方向。三、學科教學工作方面（1）本學期我能依據(jù)教委的指示，根據(jù)職校的精神，以“學生自主學習”的教學模式進行教學，并能夠充分完成教學任務，并能在理解新的教學模式下，同時拿出一節(jié)具有“先學后教，當堂訓練”教學模式的示范課，并能將這種教學模式體現(xiàn)在每一節(jié)課中。本學期我利用課余時間向學生們傳授一些新型知識點，讓學生在有限的時間內學到較多的知識。（2）、教研教改方面本學期我們低年組的幾位教師都能夠利用教研課的機會將本組的教研課題完成并達到最優(yōu)，在講授每一節(jié)課時，我們都能將新的教學模式注入到課堂教學中，并通過教研課，使我們年輕教師的個人教學水平有了很大的提高。同時我組的教研活動得到領導的好評表揚。（3）、聽課本學期我能夠按要求完成聽課任務，并且每聽一節(jié)課都能夠很好地寫出聽課心得和自己的收獲。并且通過聽課的機會，充分認識到課堂教學的重要性，作為年輕教師應該具有那些素質，也知道怎樣才能更好地駕馭課堂，怎樣才能講好每一節(jié)課。（4）、教學成績有付出就有回報，本學期我班學生在期末考試中雙科的成績有了喜人的成績，語文方面：及格率達到100%，優(yōu)秀率達到41%；數(shù)學方面：及格率達到100%，優(yōu)秀率達到77%。雙科方面：及格率100%，優(yōu)秀率41%，我在以后的教學中應該戒驕戒躁，用我的熱情在教育的領地里奮發(fā)向上。四、培優(yōu)輔差方面本學期的培優(yōu)輔差工作，受到了領導的好評，我能根據(jù)計劃去實施我的每一培優(yōu)輔差方案，本學期我班的學困生陳國帥、徐國震同學有了較大幅度的提升，陳國帥同學語文63分、數(shù)學84分，徐國震同學語文68分、數(shù)學92分。雖然在輔差方面較好，但在培優(yōu)手段上還是略顯單一，沒有較大的提高，如邵逸凡、徐佳琦同學的馬虎很嚴重，依舊是我行我素，我想這與教師的平時教誨有直接關系，雖然他們在我班是尖子生，但與他人還有一定的差距。這需要我作好總結，以便在今后的工作中注意此方面的教育。五、師生讀書活動方面結合開學初的計劃，每周我都認真讀書，做好筆記。在每周三都要組織學生進行書寫練習活動，經(jīng)過這一學期的努力，學生的書寫熱情較高，經(jīng)過半年時間的寫字練習，他們的書寫能力有了較大的提高，寫字速度有了較大的進步。尤其是邵逸凡、徐家琦同學，能夠自己找時間練習，促使他們的寫字能力得到很大的提高。六、學科三清活動本學期的我能夠積極完成學科三清活動，同時利用三清活動，讓學生在完成作業(yè)時鞏固平時的學習，以此提高學生的成績。根據(jù)教學進度，及時開展堂清、日清和周清活動。能夠進行認真講解。特別是周清，每單元結束后，都要對學生進行測試，及時檢查學生的學習情況，有針對性地對學生進行輔導，便于學生更好的掌握所學的知識。同時在各月檢查中我班的三清活動都受到領導的好評。本學期的工作還有些不盡人意的地方，我想在以后的工作中我會一點一點地去完善它，改造它。以上為本人本學期的工作總結，如有不足之處，請領導給予指正。2009年1月4日第四篇：個人工作總結一年個人工作總結（2008~2009年學第一學期）
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