【文章內(nèi)容簡介】 火災的原因是什么？設想： 如果這件事發(fā)生在你的身邊，你會怎樣做？ 讓學生試著說一說。通過學生發(fā)言引 出火警電話“119”。創(chuàng)設情景讓一位學生試著表演撥打“119” 的情景。從上一位同學的表演來找出 不足之處。讓學生自 由發(fā)言，給他們設想的空間。師生共同總結撥打“119” 的方法和注意事項。再讓同學試著表演此情節(jié)。（五）首尾呼應、警鐘長鳴讓學生再次感悟火災的危害。談收獲感悟。教師小結，提醒大家一定要注意安全防火！15： 爭做誠信小使者一、活動目 標：通過本次“爭當誠信小使者” 活動，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。通過本次活動的開展，培養(yǎng)學生誠實待人，守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。二、活動過程: 甲： 誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人必須遵守的道德規(guī)范。乙： 誠信是道德教育和素質教育的重要內(nèi) 容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。甲： 早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。乙： 《曾子殺豬》 就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，故事《曾子殺豬》 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說： “你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！?妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說： “那不過是跟小孩子說著玩的?！?曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好 的。” 曾子于是把豬給殺了。甲： 聽了 這個故事后，你有什么感想呢？ 如果你是曾子的妻子，你會怎么想？ 請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自 己的想法告知同學們。討論、匯報 乙： 聽了 故事和同學們的感想，我們在日 常生活中能做 《言必信，行必果》甲、乙： 啊，誠信，誠信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實有意義。讓我們一生珍惜誠信，下面把你的名字寫在這個蘋果上，把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上。（甲： 現(xiàn)在請老師為我們提出希望。老師講話： 隊員 們，今天我們在這里成功地舉行了 《爭當誠信小使者》為主題的中隊活動, 活動內(nèi) 容豐富多 彩, 隊員 都能積極參加。希望通過本次活動，隊員 們在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長、要像芝麻開花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學習、天天向上、學習進步、學業(yè)有成！謝謝大家！甲、乙： 誠信不僅是一種美德，更是取之不盡、用 之不竭的智慧。千里誠信之行今日 起程吧！“爭當誠信小使者” 主題隊會到此結束！16： 時刻注意安全一、活動目 的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。二、活動過程：引 入： 同學們，你們好！“時時處處注意安全” 主題隊會現(xiàn)在開始。我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩 負 重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗； 看到一些觸目 驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，下面我們來進行選擇題比賽。（小黑板出示）1． 下課了，不能干什么： ①打球。②追趕打鬧。③跳繩。2． 哪些東西不準帶進校門： ①皮球。②三角 尺。③利器、易燃物品。3． 哪種行為不對： ①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4． 上下樓梯怎樣行： ①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。師說： 同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自 覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自 在家的時候，安全知識也不能少，我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。（1）電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）（2）電路保險絲燒斷，用 銅線代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打火警 119）師說： 同學對消防的知識掌握很好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了 哪些安全知識？ 學生交流?？偨Y： 學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。第二篇：三年級班隊會教案交通安全伴我行一、設計背景我校由于緊靠街道，過往車輛很多。一部分學生步行，還要過馬路。還有一部分家長騎電動車或自行車接送，現(xiàn)在學生的交通意識仍較落后，違反交通規(guī)則的行為也屢屢發(fā)生。所以加強學生的交通安全意識，幫助學生養(yǎng)成交通文明行為，對防止上、下學交通事故的發(fā)生具有重要意義。二、教育目的通過表演、討論、知識競賽等活動讓學生了解常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。知道有關的交通法規(guī)，提高學生的交通安全意識。懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。加強學生遵守交通規(guī)則的意識，使學生能辨認一些常用的交通標志并能自覺約束自己的行為，遵守交通規(guī)則，展示文明風貌。三、前期準備拍攝學生交通違章的照片、收集交通標志、交通警示語、學習《行人交通安全規(guī)范》。四、活動過程一、談話引入同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，今天我們就來談談交通安全。首先請大家看一組交通事故照片二、老師補充資料師列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。直接經(jīng)濟損失 731 萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。學生談感受師：交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？ 生：教師小結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。三、《行人交通安全規(guī)范》知識問答師：實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。師： 行人過馬路有幾種方法？生：走人行橫道，走地下通道，走天橋。交通標志種類有哪些？有何含義？生：交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。生： 綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。生：黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。師：同學們的表現(xiàn)可真不錯，獎勵你們觀看表演。四、觀看表演學生表演不良交通行為（1）馬路上追逐打鬧（2）跨越隔離墩（3）在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險討論師：他們做法對嗎？你還知道那些做法不對需要提醒大家。生：在馬路上跳繩。生：一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。生：在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。生：隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。生：當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外五、我校主要交通安全常識走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。師：我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。六、班主任總結和寄語總結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！王錦娥 沙河子小學第三篇：班隊會三年級遵守交通規(guī)則，時刻注意安全一、教學目的：通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二、課前準備：讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。選好及訓練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。主持讀新聞。主持：大家聽了這則新聞有什么感想？同學們各抒己見。主持小結： 生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通安全，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）、交通標志知識競賽（三）、看小品，議一議。小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。小品內(nèi)容：兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。議一議。（1）這幾個小朋友 違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通安全？把小朋友的錯誤糾正過來。由小品、談心得體會。四、小結。同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？