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正文內(nèi)容

【精華】幼兒教師演講稿合集(編輯修改稿)

2024-11-03 22:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 吃!”“老師,看我今天穿的裙子是不是好漂亮?”說完還不忘在我面前轉(zhuǎn)幾圈顯擺顯擺。前些日子,婆婆在上海手術(shù),我請假了,回校后的第一天,曦曦小朋友拉著我的手說:“老師,我知道,你怕冷就不上幼兒園,今天太陽出來了,你不冷了,就來上幼兒園了!”我笑著反問:“你怎么知道!”小家伙頭一歪,故作聰明地說:“我就是知道呀!”那一刻,我的心頭一酸,孩子們想我了!是呀,我不也想著他們嗎?因為愛著你的愛,因為夢著你的夢,所以悲傷著你的悲傷,幸福著你的幸福,因為路過你的路,因為苦過你的苦,所以快樂著你的快樂,追逐著你的追逐。我和孩子們手牽著手,和老師們肩并著肩,在一年中經(jīng)受住了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗,從南通市優(yōu)質(zhì)園的驗收到江蘇省學(xué)前教育現(xiàn)場推進(jìn)會再到江蘇省優(yōu)質(zhì)園的驗收。當(dāng)?shù)弥炇胀ㄟ^的那一刻,我欣喜萬分,我實現(xiàn)了自己的夢想,夏堡幼兒園實現(xiàn)了自己的夢想,雖然我只是一名平凡的教師,卻為搬經(jīng)教育貢獻(xiàn)了自己的一份力量。是呀!國家興亡,匹夫有責(zé)。960萬平方公里的土地上,又有多少個平凡的工作者正奉獻(xiàn)著自己的青春和力量!大山深處、草原戈壁,多少個最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生,多少個最美的鄉(xiāng)村教師!多少年寒來暑往、多少次風(fēng)雨兼程,一天天、一年年,默默地奉獻(xiàn),他們的容顏也在默默地老去,然而在大家眼里,他們卻是最美的,那是源自心靈深處綻放的最潔白的花兒。他們都是平凡人,在平凡的崗位上做著平凡的工作,過著平凡的生活,然而正是無數(shù)個這樣的平凡人,建設(shè)著這樣一個不平凡的國家——中國!我們有理由相信,中華民族的明天必將是“長風(fēng)破浪會有時”!播撒一路陽光,散發(fā)一路花香,找尋一路快樂,實現(xiàn)一生夢想!愿天下的好心人美夢成真!愿偉大的祖國繁榮富強!幼兒教師演講稿 篇6終于放假了,終于可以擺脫那煩人的吵雜聲啦。放假了,小朋友,拜拜啦!終于回到了那溫馨的家,可是我卻并沒有一種“小鳥歸巢”的快樂感,似乎隱藏著一種難于言狀的孤獨感,這時,我渴望有孩子跟我一起嬉戲,順理成章的,我又想起了我班的孩子,不知他們此刻在干什么?他們也會想我嗎?他們放假應(yīng)該很開心吧?濤濤在家里還會到處亂跑嗎?真是一個小猴子,真替他擔(dān)心馬路上的車;結(jié)靖又在模仿老師給家人上課嗎?可愛的小點兒;不知景文在家吃飯時有沒有進(jìn)步了,還要喂嗎?志楊仍然在編兒歌嗎?真懷念他給我編的兒歌。哎,不知永貴怎樣啦,他和明權(quán)還有繼續(xù)自編故事嗎……不是說放假不用整天對著他們會開心點嗎?為什么如今又是如此的思念著他們呢?我真想看到他們一張張的笑臉,看到他們因為老師講的一句話而大笑……誰說老師是不計較回報的?當(dāng)所有的孩子都在哭泣,而你卻做了一件想他們開心的事情,但他們沒有開心起來的時候,你真的不計較、真的不在乎嗎?此時此刻,此情此景,笑容是對老師最大的回報,你真的不在乎嗎?我做不到!誰說老師是無私的?其實老師是最自私的,他永遠(yuǎn)希望孩子的笑容對著他,他自私的想擁有所有孩子的笑容。古時有“一笑傾城”,對教師而言,孩子的笑更具魅力,他會“一笑傾心”,你信嗎?不信,你試試!幼兒教師演講稿 篇7老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《書香溢滿校園,經(jīng)典音韻鏗鏘》。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們“讀書好,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾經(jīng)借著月光讀書,在樓頂上讀書,在老板的皮鞋下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!弊x書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力。讀書帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧。童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩。歷史巨著,讓我們博古知今??破諘?,讓我們思維縝密……所以營造書香校園勢在必行,也任重道遠(yuǎn)。為了全面展開校園讀書節(jié)活動,更為了使學(xué)生度過一個開心、愉快、難忘而有意義的“六一國際兒童節(jié)”,學(xué)校決定開展“六一”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,比賽將在本周五舉行。在活動方案確定的幾天時間時在,各班積極準(zhǔn)備,在我校營造出了濃郁的文化氛圍,掀起了經(jīng)典誦讀的熱潮。人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉于書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的校園!最后,預(yù)祝學(xué)校慶“六一”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽取得圓滿成功!第二篇:幼兒教師演講稿人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當(dāng)我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂,它讓我深刻地感受到了青春的激情會在孩子們中間迸發(fā)、激蕩、升華,讓我深刻理解了青春的意義。一年的幼兒教育生涯,使我深深的懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛是博大的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛,師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合是理智而科學(xué)的愛,是積極主動的愛,這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑,這種愛包涵了崇高的使命與責(zé)任。有這樣一段話:如果一個孩子生活在批評中,他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在認(rèn)可中,他就學(xué)會了自愛。教師的教育行為潛移默化地影響著學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活、甚至對人生的態(tài)度。作為教師,應(yīng)該無私地把愛撒向每一個孩子,平等地對每個孩子,了解他們特有的情感世界,懂得他們失敗的痛苦和成功的喜悅,讓他們在學(xué)習(xí)過程中時時體驗到老師對他們的關(guān)懷,時時感受到努力得到的肯定,體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功。當(dāng)老師把一顆真誠的心交給孩子,公正地對待每一個孩子,公平地把愛和溫暖送給每一個孩子時,孩子小小的心定會融化在師愛中,在學(xué)習(xí)生活中找到快樂,愉快地接受教育。學(xué)高為師,身正為范。年青的我們接受了無數(shù)的挑戰(zhàn)的沖擊,今天網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅(qū),為教育賦予了全新的內(nèi)涵,“育人”已不能簡單地理解為知識傳授,而是要教在今天想在明天,以明日建設(shè)者素質(zhì)要求做好今日的教育教學(xué)工作。用青春和生命譜寫明天的輝煌。我們可以培養(yǎng)他們樂于探索的興趣,獨立思考的能力、動手創(chuàng)造的激情,努力培養(yǎng)充滿活力的下一代,我們用自己的知識、品德、智慧去哺育他們,用青春和汗水去托起明日的新星,同時,我更愿以一個平凡教育工作者的摯誠投身于教育改革的浪潮之中,努力實現(xiàn)我真誠的育人理想。雷鋒在日記中寫道:“青春啊,永無是美好的,可是真正地青春是屬于這些力爭上游的人”業(yè)精于勤荒于嬉,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷地豐富自己的知識,提高教學(xué)水平,加大步伐努力成為一個教育事業(yè)的開拓者,以青春之我創(chuàng)建青春之家園。一個人的青春是有限的,而我的事業(yè)是常青的,我的青春在學(xué)生身上延續(xù),我的價值在學(xué)生身上得到體現(xiàn),我將在這三尺講臺上開墾荒園,播種智慧,用火紅的青春去譜寫激情的歲月,用無限的熱誠和摯愛融進(jìn)共和國的育才事業(yè)中,創(chuàng)造出更美好的明天。我們的職業(yè)是平凡的,但我們的職業(yè)是神圣的,寒來暑往,歲月如梭,在鮮花黨旗的照耀下,我?guī)е闹械膼酆蛪粝朐谟捉虉@地上辛勤耕耘著,播種的是希望,收獲的是美麗的成長。世界上的職業(yè)有千萬種,我最愛太陽下的這一行。(我覺得在里面加一些自己的經(jīng)歷,可能更真實一些,比如:自己體會到的教育不聽話的孩子的
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