【文章內(nèi)容簡介】 一”等重大節(jié)慶活動，開展巡回宣講和先進事跡報告活動，向黨員和群眾宣講理論和黨的方針政策，確定特色鮮明的黨日活動主題，組織開展學習培訓和實踐活動。五、加強黨性鍛煉。積極開展黨員志愿者、黨員示范崗、黨員示范戶、黨員承諾、無職黨員設崗定責、結(jié)對幫扶等活動，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平臺。龍車鎮(zhèn)塘口村黨支部2011年11月20日第四篇：三學三強學習體會“三學三強”學習心得體會2012年10月9日，仁和區(qū)教育局黨委書記羅書琴同志，在百忙之中抽出時間，以“以生為本、為國育人”作為主題，對四十九小學、六中、五十一小學的全體教師做了“三學三強”專題講座。講座會上，羅書記從“教育、教師、教學、班主任、學習、愛與責任、珍惜感恩”七個方面進行了深入淺出的講解，既有精神傳達，又有教學業(yè)務知識和教學技能培訓，還有黨性教育滲透其中。這次講座入腦入心凈化思想，我深刻認識到開展“三學三強”活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統(tǒng)一到上級黨委的決策部署上來，不斷提升新境界、樹立新目標、創(chuàng)出新成果、推進新發(fā)展，從而把創(chuàng)先爭優(yōu)活動進一步引向深入。一、開展“三學三強”活動的重要意義“三學三強”活動是培養(yǎng)造就一支過硬黨員干部隊伍的政治保證，是凝聚發(fā)展力量，順利實現(xiàn)教育發(fā)展的迫切需要。深入開展“三學三強”活動，有利于進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，充分激發(fā)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力?！皩W黨章黨史，強黨性”就是要求全體黨員在認真學習《黨章》的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內(nèi)生活準則及黨規(guī)黨紀等方面的內(nèi)容，著力解決黨員干部黨員意識、執(zhí)政意識、憂患意識淡薄，理想信念不牢、法紀不強、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯的問題。通過學習《黨章》，進一步增強黨性觀念，提高黨性修養(yǎng)，自覺貫徹執(zhí)行 黨的基本路線，嚴格遵守黨內(nèi)各項規(guī)章制度，認真履行黨員應盡義務，健全規(guī)范黨的組織生活，用黨章來規(guī)范行為、指導行動，做黨章的模范執(zhí)行者?！皩W政策理論，強素質(zhì)”就是讓全體黨員全面系統(tǒng)的學習黨的方針，了解黨的政策，把握黨的政治走向，深化對政策理論的認識。黨員學習政策理論，更加堅定黨的理想信念，更好的為人民服務，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，確保黨的政策方針的實行?！皩W實用技術(shù)，強技能”就是讓教育系統(tǒng)全體黨員學習教育教學新理念，不斷提升自己的教學能力和綜合素質(zhì)，做好教書育人工作，為黨的教育事業(yè)做出應有的貢獻。二、結(jié)合自身實際，我決心做到如下幾點：對于教師來說，教書育人是本職工作，教師所要關注的問題，主要是怎樣上好課，帶好班，提高自己的業(yè)務水平，培養(yǎng)出更多的人才。但是對于黨員教師來說，就不只這么簡單了。中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。作為黨員教師，就要思考如何把“三學三強”落實到具體行動上，做優(yōu)秀的黨員，做優(yōu)秀的教師。首先，要有愛崗敬業(yè)的意識，給學生以關愛，這是對老師最基本的要求。曾經(jīng)有人說過“無愛不成教”，這種愛涵蓋了對事業(yè)的崇高責任，對所有孩子、對下一代未來的關懷。要給予學生更多地關注，學習上循循善誘，生活上細心照顧，要做到這點是非常不容易的，要深入到學生中間，了解學生 2 的學習生活狀況，把握學生的思想動態(tài)，時刻為學生著想，無論何時何地，都要腳踏實地，重實際、務實事、求實效。其次，作為一名黨支部書記，要時刻不停的督促自己，嚴格要求自己，無論何時何地，都不能有絲毫放松。堅持理論學習，提高政治素養(yǎng)，三個代表是指導我們工作的行動指南，是新時期黨對我們每個黨員提出的新的要求，所以要重視學習，加強學風建設。一方面要加強對馬克思主義理論的學習，善于從總體掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，切實提高黨員教師馬克思主義理論水平；另一個重要方面，是善于把馬克思主義的基本理論運用于目前教育教學活動的實踐，在理論與實踐的結(jié)合中勇于創(chuàng)新。努力加強自己的作風建設，作為一名黨員教師，是黨的基層組織建設的一分子，同時也是學生的表率，作風建設尤其重要，只有切實加強自身作風建設，才能進一步凝聚人心、統(tǒng)一思想，以良好的黨風帶出良好教風、學風。第三，要努力提高自己的業(yè)務水平。雖然自己目前管理經(jīng)驗不夠豐富，可是也有自己的優(yōu)勢，可以把大量的精力和時間投入到對黨建工作和教育教學方法的研究上來，使自己的業(yè)務水平不斷提高。中國共產(chǎn)黨是中國先進文化前進方向的代表，這是新時期教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的強勁動力。隨著教育改革的深入開展，黨員教師作為先進文化前進方向的代表，就應走在前列。時代在發(fā)展，對我們黨員的要求也是隨著社會發(fā)展而不斷完善、提高。時代需要我們創(chuàng)造性地去工 3 作，需要我們教師改變陳舊的教育觀念，更新知識，注重理論和實踐的結(jié)合，提高學生解決問題和動手操作的能力。在培訓過程中，羅書記還強調(diào)了“三業(yè)”教師觀點。作為黨支部書記，我認為首先是使自己成為事業(yè)型的教師，同時也要引導教師成為事業(yè)型教師。要實現(xiàn)這一目標，就要端正教育思想，刻苦鉆研業(yè)務，虛心求教。用新的教育理論不斷充實自己的頭腦，教育觀念不斷更新，教育方法不斷改進。在教學中，以學生發(fā)展為本，盡快抓住高效課堂教學特點，注重師生互動，為學生創(chuàng)設和提供表現(xiàn)與探索的機會，引導學生不斷發(fā)展新問題，解決新問題，注