【文章內(nèi)容簡介】 工明確從學校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務(wù)。學校成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體統(tǒng)籌安排；教導(dǎo)主任任副組長，主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。因地制宜，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應(yīng)用到教育教學中來呢？我們打算抓以下幾個方面的工作：（1）抓好教師培訓(xùn)工作要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧。（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率為使遠程教育資源更好地為教育教學服務(wù)，我校制訂了遠程教育資源利用教師課程表，每位教師都應(yīng)按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現(xiàn)狀達到互融的地步。（3）遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)我校地處農(nóng)村，遠程教育資源中有許多能為農(nóng)村提供幫助的信息。我們準備與村委取得聯(lián)系，希望他們能夠適當利用我校的遠程教育設(shè)備對相關(guān)人員進行有關(guān)方面的培訓(xùn)，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務(wù)，促進本村文化與經(jīng)濟的不斷發(fā)展。（4）加強學校衛(wèi)星收視點的管理學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。四、主要工作安排9月：完成教師利用遠程教育設(shè)備及資源開展教育教學活動的培訓(xùn)工作。10月：配合各教研組，組織骨干教師上一節(jié)利用遠程教育設(shè)備及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，探討遠程教育相關(guān)問題。11月：開展青年教師運用遠程教育資源進行課堂教學的上課比賽。12月：繼續(xù)開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。1月：工作總結(jié)。為了把我校的遠程教學資源更好的運用到日常的工作中，充分發(fā)揮衛(wèi)星設(shè)備的作用，我校將對本學期開展的各項工作做如下的安排：9月份：組織全體教師進行遠程教育全員培訓(xùn)（與鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)同步）。及早地使遠程教育資源利用起來。10月份：組織教師進行培訓(xùn)。提醒教師觀看電腦接收的《同步課堂》和《示范課》。11月份：組織教師觀看電腦接收的《同步課堂》內(nèi)容，并用指導(dǎo)學生的期中的復(fù)習工作中。12月份：為慶?！霸惫?jié)，組織各班表現(xiàn)較好的學生到電腦室觀看有關(guān)的電視節(jié)目。組織教師觀看《課堂實錄與點評》 1月份：總結(jié)本學期所開展的各方面的工作。中心小學遠程教育工作總結(jié)2008年春季學期時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，遠程教育工作從一個新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學工具和手段。通過一年的努力，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在來鳳縣電教裝備站站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們認真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全學校重視遠程教育工作，建立健全了我?，F(xiàn)代遠程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。成立了以校長和顯云同志為組長，副校長胡家萬同志為副組長，覃維君、胡志權(quán)、楊玲、黃萬春、張艷梅、李順桃、向孝貴同志為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責。并成立遠程教育工作項目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組何培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實可行的學校遠程教育工作計劃、資源應(yīng)用計劃、培訓(xùn)計劃，教師個人也制定了適合自己的使用遠程教育資源教學工作計劃；教導(dǎo)處加強對遠程教育工作的檢查督促，制定了資源應(yīng)用計劃、現(xiàn)代遠程教育管理制度，落實電教室上課制度，安排好電教室課程表。這一切，為我校的現(xiàn)代遠程教育工作打下堅實組織基礎(chǔ)。二、制度完善為促進遠程教育工作的落實與發(fā)展，我校在開學初就制定切實可行的管理制度。省教育廳下發(fā)的現(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻，學校還制定了電教室上課制度、遠程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠程教育工作的順利開展。三、設(shè)備管理我校認真完成設(shè)備管理、維護工作。以遠程教育管理員專人負責設(shè)備管理，我校遠程教育設(shè)備做到層層負責，保存完整，使用規(guī)范，人人愛護、人人看管，加強防火、防盜。2007年以來，我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象，特別4月學校整體搬遷的過程之后，也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。四、應(yīng)用情況我校認真完成了資源接收、教學應(yīng)用等日常工作資源應(yīng)用是遠程教育工作的核心工作，學校根據(jù)實際情況，制定切實可行的課程表，每周25節(jié)，計劃全年1000節(jié)；嚴格按照課表進行教學，認真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作。2008上半年，我校使用遠程教育資源上課達700余節(jié)。結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實際情況，制定出遠程教育教學、教研計劃，本學期，各教研組均結(jié)合遠程教育資源開展教研活動。年底認真地進行了總結(jié)。并寫出使用遠程教育資源心得體會，做到年年促進。3．積極配合學校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學有關(guān)