【文章內容簡介】 2015年6月第三篇：一年級語文教研組工作總結一年級語文教研組半期工作總結一年級教研組長：陳芳艷不知不覺中半學期的時間已經悄悄溜走，一年級的孩子們又長高了一大截。回顧半期以來的工作，我們總結如下：一、教研氛圍和諧人際關系的和諧我們教研組八位老師，不管是老教師還是青年老師，大家都抱著互相學習、深入探究、共同提高的心態(tài)參與教研組活動。老教師不擺架子，和青年人一起不斷學習新課標，接受新理念，轉變自己的教學觀念和教學行為，而青年教師也虛心向各位老教師請教和學習，學習老教師的一絲不茍的教學態(tài)度，學習怎樣關注學生、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。研究氛圍的和諧平常我們組的老師沒有課的時候就經常在辦公室討論教學上遇到的一些問題，在對外公開課的教學中更是如此，首先在期初就商量確定研究討論的課題為“如何有效的指導低年級孩子識字”，確定本期張珊珊老師的獻課題目。張珊珊積極地準備教案，主動地邀請老師參與試講，虛心地聽取大家的意見，在此基礎上再次試講；而同組的老師也從忙碌的工作中抽出時間來聽課，就教學中出現的問題客觀、善意地提出自己的見解和修改意見，可以說，一堂公開課里凝聚著大家的智慧，體現出了我們教研組和諧、團結的良好氛圍。同時，我們也清醒地認識到我們需要學習的東西實在是太多了，因此我們經常把自己平時在網上閱讀到的好文章相互推薦給同組的老師一起學習，這些文章使我們在識字教學和閱讀教學中受到了不少啟發(fā)。二、提高一年級孩子的書寫整體水平本期我們牢牢抓住學校舉行“千人書寫大賽”的契機，抓緊抓實孩子的書寫，做到要求具體，檢查嚴格。同時動員家長參與，定期進行比賽，大大提高了孩子們的書寫水平。三、深化語文課題研究 繼續(xù)將日記列入平時的教學重頭戲之一。在孩子的的日記、周記中我們經?？梢蚤喿x到一篇篇充滿童趣的說話日記。雖然孩子們的學習很忙碌，雖然他們的話很稚嫩，但是，他們的說話勁頭無疑是很高的，高年級的孩子寫日記、隨筆大多數是在完成老師布置的任務，而我們一年級的孩子則完全是出于自己的興趣，或許是為了得到老師的一句鼓勵，或許是因為我們有了一個可以展示、交流的平臺，所以才會有那么多的孩子自覺地寫話，主動地上交。有的孩子每天都把自己見到的、想到的記錄下來，甚至把說話當成了跟吃飯一樣重要的事情了；有的孩子出了一個個屬于自己的專集，暗暗地在進行競賽，比誰的日記更多，這對于我們一年級的語文老師們來說，真是看在眼里，喜在心里呀。其實，網絡只是孩子們展示自己風采的一個場所，一班就建立了自己的班級博客，把孩子的優(yōu)秀日記上傳到網絡上。每學習一個單元，我們還會布置學生圍繞一個個的主題進行寫，如 “我們身邊的垃圾”、“我當上少先隊員啦”等等，我們組織學生把自己的見聞畫下來，再配上相應的文字說明，可以自己用拼音寫，也可以請家長記錄，于是，每個班級的教室外面都張貼上了孩子們的作品，當孩子們拉著家長的手自豪地指著說：“那是我畫的！”“那是我寫的“時，家長們也是笑瞇瞇地點頭稱贊，這極大地激發(fā)起了孩子們的創(chuàng)作熱情。這些平臺的搭建，相信說話日記一定能真正成為孩子們的樂趣。四、學生活動精彩紛呈本期我們組配合教導處的安排舉辦了孩子們的書法比賽，還有班級的繪畫比賽和歌詠比賽。4月初，我們年級的孩子還參加了學校的課題結題匯報演出，取得了很好的效果。同時，我們已經配合學校的讀書節(jié)制定了具體的親子共讀和師生共讀的具體方案，相信學生會在讀書節(jié)活動中收獲滿滿。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，在今后的教研組工作中把工作做得更細更實，善于發(fā)現我們日常教學中的問題，更要想辦法利用集體的力量進行矯正，促進各方面工作效率的提高，把工作搞得更好。你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機； 你拍二，我拍二，兩個小孩打電話； 你拍三，我拍三，三個小孩爬高山； 你拍四，我拍四，四個小孩寫大字； 你拍五，我拍五，五個小孩跳跳舞； 你拍六，我拍六，六個小孩吃石榴； 你拍七，我拍七，七個小孩刷油漆； 你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭； 你拍九，我拍九，九個小孩喝啤酒； 你拍十，我拍十，十個小孩不許動。拍手謠你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天要帶小手絹兒。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐，你拍六，我拍六，瓜皮果殼別亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。你拍一我拍一，可可自己來穿衣 你拍2我拍2，可可來學梳小辮 你拍3我拍3，可可出門去爬山你拍4我拍4，可可愛吃西紅柿~~啊嗚啊嗚 你拍5我拍5，可可寶寶愛跳舞 你拍6我拍6，可可寶寶學習嘍 你拍7我拍7，可可自己上樓梯 你拍8我拍8，可可寶寶想爸爸 你拍9我拍9，可可練習寫字不怕久 你拍10我拍10，可可從1數到10你拍一，我拍一，大家一起做游戲 你拍二，我拍二，唱歌跳舞多快樂 你拍三，我拍三，周末去爬白云山 你拍四，我拍四，農歷除夕逛花市 你拍五，我拍五，過年敲鑼又打鼓 你拍六，我拍六，兩只小手拍皮球 你拍八，我拍八，寶寶唱歌頂呱呱 你拍九，我拍九，夏天一起去游泳 你拍十，我拍十，熱愛勞動又誠實之一：你拍一，我拍一，一個小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二個小孩梳小辮兒。你拍三，我拍三，三個小孩吃餅干。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲大鼓。你拍六，我拍六，六個小孩吃石榴。你拍七，我拍七，七個小孩坐飛機。你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭。你拍九，我拍九，九個小孩交朋友。你拍十，我拍十，十個小孩站得直。之二：你拍一，我拍一，天天早起練身體。你拍二，我拍二，天天都要帶手絹。你拍三，我拍三，洗澡以后換襯衫。你拍四，我拍四，消滅蒼蠅和蚊子。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，瓜皮果核不亂丟。你拍七，我拍七，吃飯細嚼別著急。你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。你拍九，我拍九，吃飯以前要洗手。你拍十，我拍十，臟的東西不要吃。你拍一，我拍一，一個小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二個小孩梳小辮兒。你拍三，我拍三，三個小孩吃餅干。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲大鼓。你拍六，我拍六，六個小孩吃石榴。你拍七，我拍七，七個小孩坐飛機。你拍八，我拍八，八個小孩吹喇叭。你拍九，我拍九，九個小孩交朋友。你拍十，我拍十，十個小孩站得直。你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機。你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。你拍三，我拍三，三個小孩來搬磚。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。