【小四下冊(cè)數(shù)學(xué)】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第一單元試卷大全(編輯修改稿)
2024-11-03 22:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的價(jià)值。四、教學(xué)重難點(diǎn)用字母表示數(shù)、用字母表示數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。五、教學(xué)建議1．充分利用教材所提供的“情境串”，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由具體到抽象的過(guò)程，培養(yǎng)觀察、比較和抽象概括能力。3．注重探究問(wèn)題方法的培養(yǎng)與訓(xùn)練。4．注重評(píng)價(jià)的導(dǎo)向性。六、課時(shí)安排8課時(shí)第四篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元試卷分析二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析課任：徐文鋒第一單元《有余數(shù)的除法》試卷分析一、試題分析本次考試是檢測(cè)學(xué)生對(duì)第一單元的基礎(chǔ)知識(shí)的和基本技能掌握情況，試題覆蓋量全面，題型較廣，包括填空、判斷、選擇、連線、看圖寫(xiě)算式、豎式計(jì)算、解決問(wèn)題，試題靈活多樣，能夠充分考查學(xué)生知識(shí)的掌握基本情況。內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權(quán)重合理。課程標(biāo)準(zhǔn)指出：人人獲得必須的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的人得到不同的發(fā)展。本卷注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當(dāng)考查了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。試題內(nèi)容全面，共計(jì)七個(gè)大題。試題整體較好地體現(xiàn)了層次性，其中：基礎(chǔ)題占85%，稍難題占15%。數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)富有趣味性。題型上反映有：小兔子送信，這一題主要是看學(xué)生的口算能力，能較快的算出余數(shù)，口算題中計(jì)算錯(cuò)誤率較高，但總的來(lái)說(shuō)學(xué)生全對(duì)的還是大多數(shù)，只有個(gè)別學(xué)生有錯(cuò)。因此在教學(xué)時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)乘法口決計(jì)算方法的指導(dǎo)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生能比較熟練的口算。取材比較貼近生活，評(píng)估了學(xué)生聯(lián)系生活的能力?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)習(xí)素材應(yīng)來(lái)源于自然、社會(huì)和生活。本試卷題從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情況和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，選取源于孩子身邊的事和物，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，并且都是圖和文字相結(jié)合的。例如：第五大題的看圖寫(xiě)算式、第七大題既考查學(xué)生的理解分析能力，有很好的結(jié)合生活實(shí)際。以上題都是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的事和物，便于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析和解決問(wèn)題。也為培養(yǎng)學(xué)生思維能力、觀察能力起到了導(dǎo)向作用。二、成績(jī)分析：參考人數(shù)20人，優(yōu)秀 12人，優(yōu)秀率60 %；及格19人，及格率95%；不及格 1人。三、答題情況分析：。對(duì)于成都好的學(xué)生來(lái)說(shuō)用不到20分鐘就完成的學(xué)生大約有6人，他們書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤。對(duì)于較差的學(xué)生做題速度慢一點(diǎn)，并且在解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)有寫(xiě)上單位名稱(chēng)，在較難的的題目處理的不好或者思路不對(duì)，說(shuō)明他們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解程度不到位
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1