【文章內(nèi)容簡介】 怎么了?怎么不爬出來了?”我想了想，說：“可能是它們怕了，沒關(guān)系，看姐姐的!”說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷!嗷!”地喊疼。被夾過的手指像個(gè)又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。媽媽見了，立刻舉起照相機(jī)對我說：“小艷!小艷!別動(dòng)!來，一、二、三……”“咔嚓”一聲我這個(gè)滑稽搞笑的樣子就永遠(yuǎn)地留在了中?，F(xiàn)在，當(dāng)我再捧起照片看的時(shí)候，自己總會(huì)哈哈笑個(gè)不停，那一刻已成為永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。第一次燉蛋童年就如同一首快樂的旋律，爽朗的笑聲就是那串串音符。至今回想起來，依舊回響在耳畔。8歲那年，我常常做好飯后，等媽媽回來做菜。四月的一天，我中午放學(xué)回家后，照常燒柴煮飯。“咯咯噠——咯咯噠——”哦，母雞下蛋了!我探身取出雞蛋，蛋還帶著暖溫呢!這下可以改善生活了。燉蛋這么簡單的事，媽平時(shí)總不讓我弄，真看不起人，今天我就讓她好好瞧瞧。調(diào)和好兩個(gè)蛋，倒下調(diào)料后，又揪了一把蔥，洗好后將蔥段放在蛋上面。鮮黃的蛋，翠綠的蔥，白瓷的碗，好漂亮埃打開鍋，放好蛋碗后蓋上鍋蓋。然后，文火燒飯。金黃色的鍋巴，乳黃色的燉蛋，再加上媽媽燒的碧綠的菜湯，想想口水就下來了，好饞人!“哦，香啊!”蛋味順著鍋沿跑了出來。不對，怎樣沒清新味呢?媽媽做的燉蛋可比這香多了。難道媽媽有什么訣竅?疑問隨著時(shí)間越來越大。過了好一會(huì)，打開鍋蓋一看，我傻眼了：雞蛋和蔥段傻傻地粘在一起，僵硬地呆在碗底，土黃色的蛋塊顯得無比難看，燉的蛋居然比沒有燉的時(shí)候還少，那么可憐的一點(diǎn)給誰吃啊?它們怎么沒有漲起來啊?直到媽媽走到我身邊，我都沒有發(fā)現(xiàn)呢?！肮?”媽媽大笑起來。我的臉好像有把火在燒似的?！笆裁词露际钦f起來容易做起來難。其實(shí)很簡單，你是忘記放一點(diǎn)水了哦!”吃飯時(shí)，媽媽又把這件事和爸爸說了，結(jié)果又迎來一陣笑聲。童年如流水一般，咕隆咕隆地就過去了。但第一次燉蛋的故事卻深深印在腦海里，它告訴了我一個(gè)簡單道理：說起來容易，做起來難，實(shí)踐出真知。童年趣事童年是璀璨的星空，星空中幾顆閃閃發(fā)亮的星星，便是我的童年，在童年里我又長得一歲。在我三四歲的時(shí)候，是一個(gè)夏天。我連同一群好伙伴去玩耍，到了夜晚夜幕降臨時(shí)，我才想起了回家。剛到家門口，只見，爸爸手拿小樹條，正等著我?！皯K了，怎么撞到老虎口了?！蔽乙贿呄?，一邊邁進(jìn)了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后。還讓我面壁思過，我不服氣的站了過去。我邊便面壁思過還一邊想辦法，來整整爸爸。這是，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來的夾心餅干，我又翻箱倒柜的找到了牙膏，我把夾心餅干切成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏。又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲，這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準(zhǔn)備的“禮物”。坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯(cuò)了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧!”爸爸聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨(dú)特。還有一股說不出來的味?！蔽衣犃?，又遞給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點(diǎn)水吧!39。39。爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站祝”把我逗得捧腹大笑。童年的事如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過來。唯有閃亮的一顆，是我最深刻的記憶。第五篇：童年趣事作文指導(dǎo)童年趣事作文指導(dǎo)童年，是純真、難忘的歲月。身處童年，同學(xué)們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)??看起來微不足道，卻飽含著大家的快樂、夢想和追求。本單元的課文真實(shí)地再現(xiàn)了多彩的童年生活，講的是別人的故事，卻又好像發(fā)生在我們自己的身上。本單元的習(xí)作自然與童年有關(guān)，讓學(xué)生們寫童年趣事?？稍诮鹕耐晟钪校性S多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，如何把這些趣事作為材料寫下來呢？第16課《社戲》記述了“我”童年時(shí)代跟小伙伴去趕海的事，生動(dòng)展示了看社戲前后的無窮樂趣，表露出作者對鄉(xiāng)村自由自在生活的熱愛。本次作文，就是讓學(xué)生從日常生活中選擇一件“趣事”描述下來。在金色的童年生活中，有許多有趣的事都是同學(xué)們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，如何把這些趣事作為材料寫下來呢?所選的事必須有趣，仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，找出這件趣事閃光的地方。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣有趣的事。必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，才能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。一般要按事情的發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。寫事離不開寫人。在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致、寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。例文： 捉螃蟹拉開抽屜，翻出了一張舊照片。我看了這張照片就想笑，它是我在5歲時(shí)和弟弟一起區(qū)海邊捉小螃蟹時(shí)照的。那天，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶著我和弟弟一起來到海邊。陽光照耀著沙灘，沙灘閃耀著金色光芒，好像滿地都是閃閃發(fā)光的金子。大海更加雄偉壯觀，一浪高過一浪，沖到岸邊只沒過我和弟弟的腳丫。我正觀賞者大海和美景，弟弟突然大叫起來：“姐姐!快!快過來看吶!這里有小螃蟹!”我聽了，帶著好奇心立刻跑了過去。弟弟正蹲著觀察小螃蟹的出動(dòng)，我也在他身邊蹲了下來。真的有小螃蟹呢!沙灘邊有一塊大石頭，小螃蟹從石頭縫里陸陸續(xù)續(xù)地爬出來，小螃蟹是黑色地，個(gè)頭只有嬰兒巴掌那么大，十分小巧可愛。弟弟拿起堆沙堡的小鏟子，鏟起一只小螃蟹，倒在了桶中。慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟問我：“姐姐，小螃蟹怎么了?怎么不爬出來了?”我想了想，說：“可能是它們怕了，沒關(guān)系，看姐姐的!”說完，我就伸出一只小手指，插在了石縫左摸摸，右碰碰，終于摸到了一只小螃蟹，剛要把手拿出來，小螃蟹那剪刀一樣地鉗子一下夾住了我地食指，疼得我一下跳了起來，“嗷!嗷!”地喊疼。被夾過的手指像個(gè)又紅又扁的胡蘿卜，上面還有一只甩也甩不掉地小螃蟹。媽媽見了，立刻舉起照相機(jī)對我