【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：對(duì)，我們兩個(gè)都非常講禮貌，懂文明。甲：對(duì)，我們兩個(gè)可不是那種酒肉朋友，我們交往的過(guò)程中要注意克己、表里如一、以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲、言行不一（乙用手指點(diǎn)甲）干什么你，我這說(shuō)得好好的，起哄是不是！乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，甲：你懂什么，這叫形體語(yǔ)言。乙：還形體語(yǔ)言，別逗了！甲：看來(lái)你不明白，這形體語(yǔ)言在人際交往過(guò)程中非常重要。乙：是嗎？甲：打個(gè)比方吧。乙：哦!甲：比如我們兩個(gè)好朋友好久不見(jiàn)了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是郭亞麗嗎？有日子不見(jiàn)了（動(dòng)作：握手）你這是去哪呀？乙：啊！我去參加《文明風(fēng)禮儀大賽》甲：是嗎？那有時(shí)間再聊吧，再見(jiàn)！乙：再見(jiàn)！甲：多好！注意到這里面的動(dòng)作了嗎？乙：什么動(dòng)作？甲：我在說(shuō)話的時(shí)候眼睛注視著你，同時(shí)伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡(jiǎn)單的形體語(yǔ)言。乙：就這個(gè)！甲：我要是說(shuō)話的時(shí)候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了。乙：我看沒(méi)什么不可以的。甲：不信咱再試試！乙：來(lái)呀。甲：呦，這不是郭亞麗嗎？好久不見(jiàn)，怎么比我還胖？！乙：我們倆誰(shuí)胖呀？甲：你這是去哪呀？（邊說(shuō)邊做出逗狗的動(dòng)作）乙：逗狗呀！甲：怎么樣，不好看吧？！乙：是差點(diǎn)兒！哎，這么一說(shuō)，你是文明禮儀這方面的專(zhuān)家了甲：（整理整理服裝）專(zhuān)家談不上，一般吧，（晃頭）一般一般，世界第三。乙：你瞧，還來(lái)勁啦！哎，我說(shuō)第三，在下有一事不明，不知當(dāng)講否？甲：有何事不明，旦講不防，我是知無(wú)不言，言無(wú)不盡??！乙：我的問(wèn)題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀？甲：這問(wèn)題簡(jiǎn)單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項(xiàng)基本原則。乙：都哪四項(xiàng)基本原則，您給說(shuō)說(shuō)！甲：一是敬人原則；二是自律原則；三是適度原則；四是真誠(chéng)原則。乙：說(shuō)得真好。甲：明白了？乙：糊涂了！甲：我白忙活了！乙：最好您能舉個(gè)例子，這樣我能更清楚一些。甲：這好辦，首先說(shuō)說(shuō)這敬人的原則吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。乙：這不是廢話嗎？！甲：就是要想得到別人的尊敬，你必須先尊敬別人，比如咱倆一上臺(tái)，同學(xué)們掌聲歡迎，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬。乙：干嗎非得這樣呀！要是調(diào)一個(gè)個(gè)怎么樣？甲：怎么調(diào)： 乙：咱倆一上臺(tái)，讓同學(xué)們給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎？甲：噢，你說(shuō)讓在座的好幾十同學(xué)整齊地站起來(lái)面無(wú)表情的向咱倆鞠躬？乙：哎，你等等，我怎么覺(jué)得是在向遺體告別呀？！甲：所以我說(shuō)不行，既要互相尊敬，又要不違反客觀規(guī)律！乙：看來(lái)你是真有學(xué)問(wèn)！甲：一般一般，世界第三！乙：他又來(lái)勁了，那什么是自律的原則那？甲：自律就是嚴(yán)格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎！與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”乙：這是什么亂七八糟的，這都21世紀(jì)了，你還說(shuō)那白堊紀(jì)的話！甲：這位不學(xué)無(wú)術(shù)，什么都不懂，這都是圣人的話，意思是要我們每天都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，每天都應(yīng)當(dāng)自律，孔子曰：每日當(dāng)自律，每日不自律，就會(huì)犯 法律，犯了法律加刑律，到時(shí)強(qiáng)行讓你來(lái)自律，也不知是自律好過(guò)不自律，還是自律強(qiáng)過(guò)不自律。乙：繞口令啊，這孔子怎么什么都會(huì)呀。甲：圣人啊！乙：哎，那什么是真誠(chéng)的原則呢？甲：真誠(chéng)，那更好理解了！乙：那您給我說(shuō)說(shuō)什么是適度？甲：適度!乙：啊!甲：就是什么事情都要有個(gè)度，這個(gè)度不難把握，不到這個(gè)度顯得不熱情，過(guò)了 這個(gè)度就煩人了。乙：不到這個(gè)度，顯著不熱情，過(guò)了這個(gè)度，不就顯著更熱情了嗎？有什么不好 的嗎？甲：那咱們倆表演一下。乙：好?。〖祝涸谧耐瑢W(xué)們，今天我給大家表演，說(shuō)得不好請(qǐng)大家原諒。乙：哎，您謙虛了甲：一會(huì)兒呀，我還要唱一首歌，五音不全，請(qǐng)您多包含。乙：您太客氣了。甲：我這模樣不好，倒您胃口了，您別往心里去。乙：行了，您就快點(diǎn)吧。甲：我要是有忘詞的地方，您多擔(dān)待。乙：我說(shuō)你還有完沒(méi)完了？！甲：我客氣起來(lái)沒(méi)完，請(qǐng)多關(guān)照，您給我點(diǎn)掌聲，我給您鞠躬了，我要開(kāi)始說(shuō)了請(qǐng)您注意了，我說(shuō)得不好請(qǐng)多關(guān)照！乙:你還有完沒(méi)完了!(甲乙向觀眾鞠躬)主持人：謝謝韓盛剛、郭亞麗的精彩表演。在慶祝 的喜慶日子里，我們不得不思考，我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做才能不愧為這光榮集體中的一員，才能為學(xué)校增添光彩？給大家三分鐘時(shí)間相互討論一下。討論完后，請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。（學(xué)生討論，然后發(fā)言）學(xué)生A:在校積極遵守校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)決不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。學(xué)生B:作為學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。不染發(fā)，不燙發(fā)，時(shí)刻注意自己的儀容儀表，要有學(xué)生的樣子。......主持人：大家都講得很好，也很具體。為學(xué)校添光彩，不一定非得要做轟轟烈烈的大事，只需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?，F(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)班主任對(duì)我們還有什么要求。班主任講話 主持人：我們成長(zhǎng)的道路還很曲折，我們成功的道路還很漫長(zhǎng)。讓我們拿出行動(dòng)，在我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上做到青春無(wú)悔，在今后的學(xué)習(xí)、生活中奮勇向上，為學(xué)校的發(fā)展出一份力，添一份彩。讓我們高歌一曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》?！赌贻p的戰(zhàn)場(chǎng)》 今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒 今天我想要走向這勝利的遠(yuǎn)方 我要讓這世界為我激蕩 我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來(lái)的早晨 敲打我的心房告訴自己成功的道路, 還很漫長(zhǎng) 我的夢(mèng)想, 在每次把握機(jī)會(huì), 表達(dá)自我主張展現(xiàn)給你, 年輕但依然寬闊的胸膛所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng) 所有青春無(wú)悔煩惱與成長(zhǎng) 所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng) 所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂 今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 請(qǐng)你為我驕傲鼓掌今天我想要走向這勝利的遠(yuǎn)方 我要讓這世界為我激蕩在每個(gè)失敗時(shí)刻 迎來(lái)祝福目光懂得幸福就是彼此 依靠的肩膀 我的夢(mèng)想在每次付出汗水, 創(chuàng)造生命綻放告訴世界我們這一代 自信的力量所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng) 所有青春無(wú)悔的煩惱與成長(zhǎng) 所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng) 所有沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂 今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒今天我將要走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方 我要把這世界為你點(diǎn)亮今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 請(qǐng)你為我驕傲鼓掌今天我想要走向這勝利的遠(yuǎn)方 我要讓這世界為我激蕩 我要讓這世界為我激蕩我的夢(mèng)想主持人：《我為學(xué)校添光彩》主題班會(huì)到此結(jié)束。我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位老師的光臨。第三篇：《我為學(xué)校添光彩》主題班會(huì)活動(dòng)方案（范文模版）《我為學(xué)校添光彩》主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班的情感，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，為學(xué)校添光加彩。活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白為學(xué)校添什么光彩，怎么添光彩——那就是不僅學(xué)習(xí)好，而且方方面面的小事做好了都能為學(xué)校添光彩?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)生能付諸于行動(dòng)，并內(nèi)化為自覺(jué)的行為，形成良好的習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)?；顒?dòng)手段：討論，朗誦，相聲等手