【文章內(nèi)容簡介】 生臨摹。（二）教學(xué)“女”字旁?！芭迸c“女”字旁的比較，由學(xué)生討論說出書寫要領(lǐng)。1．基本特征：內(nèi)緊外松。2．書寫方法：撇要長，點(diǎn)要短；下撇要與上撇平行；橫畫要改長挑。3．書寫提示：女字旁的下面左低右高，撇與折的交叉點(diǎn)應(yīng)與上面的起筆同在一條垂直線上。（答出自己的觀點(diǎn)即可，重點(diǎn)講解書寫技巧。）（三）女字旁的字，分類比較1．我會(huì)寫：女字旁的字。媽、姓、奶、姐、姑、姨、如、妙、娘、要、安、婆、妻、妾、耍、姿 歸類。左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)。2．書寫指導(dǎo)：左窄右寬、上窄下寬。學(xué)生練習(xí)，師巡視，糾正書寫姿勢。3．寫字比賽。配輕音樂。師巡視，指導(dǎo)。4．評講。請同學(xué)們看看這幾位同學(xué)的作業(yè)，給予中肯的評價(jià)。（1）請同學(xué)們用鉛筆，在自己寫得好的字上畫紅圈圈。（2）（2）有選擇性地選幾個(gè)學(xué)生的作品，進(jìn)行集體品評、教師評價(jià)，評出優(yōu)勝者，發(fā)放獎(jiǎng)（五）總結(jié)。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了女字旁的書寫方法。那么，你今天有哪些收獲或要改進(jìn)的地方呢？大方地說一說自己的練字心得，與大家交流不足，分享成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生充分地說。組織教學(xué)。課件播放：《寫字歌》。（六）藝術(shù)創(chuàng)作。“提筆即寫字”，老師平時(shí)比較愛好書寫，經(jīng)常在空余時(shí)間寫一點(diǎn)書法作品，今天給同學(xué)們帶來幾幅，同學(xué)們感興趣的也可以自己進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，拿出課前發(fā)的小紙片。一筆一畫學(xué)寫字，一生一世做真人。希望同學(xué)們都能愛上寫字。第五篇：靜女 教學(xué)設(shè)計(jì)靜女 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】了解中國古代詩歌，特別是《詩經(jīng)》的基本知識積累字詞，理解詩歌含義把握人物性格特征，體會(huì)詩歌的藝術(shù)特色欣賞詩中純真的愛情 【教學(xué)重點(diǎn)】理解詩歌大意人物形象的特征及詩歌的表現(xiàn)藝術(shù) 【教學(xué)難點(diǎn)】理解詩歌表現(xiàn)出來的愛情的天真、甜蜜 【教學(xué)用具】多媒體、板書 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí) 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入在我們的生活中，最能引發(fā)大家八卦的就是愛情，但是這樣一個(gè)說法，說當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“速食”愛情的時(shí)代，而事實(shí)上，在我們漫長的歷史文明中，愛情也是文人墨客筆下追逐的主題，留下了很多膾炙人口的名句，同學(xué)們都記得哪些呢？關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑 《關(guān)雎》 一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見，如三歲兮 《詩王風(fēng)采葛》 蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方 《蒹葭》 問世間情為何物？直叫人生死相許?！睹~兒 雁丘詞》 兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？ 《鵲橋仙》 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！堕L恨歌》 上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！《上邪》 事實(shí)上，這樣的詩詞就可以說是當(dāng)時(shí)人民的一個(gè)愛情宣言，比我們今天的我愛你、我想你來的有韻味吧？今天，我們就來看看兩千多年前的《詩經(jīng)》會(huì)給我們帶來怎樣的愛情故事——首先請同學(xué)們翻到書第89頁，第四單元主要講的是古典詩詞，那么在上新課之前我們就先了回顧一下，中國詩歌的發(fā)展歷程—— 那么，事實(shí)上，我們古代詩歌分成了兩個(gè)階段，古體詩和近體詩，那么我們一般把唐詩之前的詩歌統(tǒng)稱為古體詩，也就是說我們熟悉的唐詩、宋詞、元曲都屬于近體詩范疇，而古體詩則主要經(jīng)歷了四個(gè)階段，可記載的最早的詩歌總集就是《詩經(jīng)》，那么《詩經(jīng)》之后的詩歌又大致經(jīng)歷了楚辭、漢樂府、古詩和魏晉南北朝五言詩三個(gè)階段，同時(shí)詩歌的句式特點(diǎn)也逐漸《詩經(jīng)》的四言詩發(fā)展到南北朝的五言詩，以至唐以后的多樣化。在這一系列的發(fā)展過程中，《詩經(jīng)》可以說是中國詩歌的源頭，那么現(xiàn)在我們就先來了解一下《詩經(jīng)》二、《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。原本只稱《詩》，是儒家的經(jīng)典之一（儒家奉有“四書”“五經(jīng)”，“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》；“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》）。成書于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，共305篇，所以又稱為《詩三百》?！对娊?jīng)》按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。“風(fēng)”又稱15國風(fēng)，160篇，大都是民間的歌謠，后人經(jīng)常把它和屈原的《離騷》并稱為“風(fēng)騷”。“雅”分大雅和小雅，是宮廷樂曲歌詞。它是一種正統(tǒng)音樂，105篇。“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的樂歌，40篇?！对娊?jīng)》按表現(xiàn)手法可分為賦、比、興三類?！对娊?jīng)》里的作品多方面地描寫了現(xiàn)實(shí)生活，反映了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6世紀(jì)中期的500年間的古代社會(huì)生活，表現(xiàn)了不同階級和階層的人在現(xiàn)實(shí)生活中的感受，它們真實(shí)地反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。其中有許多詩密切地聯(lián)系著政治，針砭了社會(huì)。有些關(guān)于下層的反剝削、反壓迫的詩，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中更本質(zhì)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)實(shí)主義精神被后人所重視并產(chǎn)生了巨大影響?！对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭，那浪漫主義文學(xué)的源頭則是屈原的《楚辭》。后世對《詩經(jīng)》的解釋和評價(jià)也是很多樣化的，那么我們今天要學(xué)的《靜女》在