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正文內(nèi)容

“女”字旁和“女”字底教學(xué)設(shè)計(jì)推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-11-03 22:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生臨摹。(二)教學(xué)“女”字旁?!芭迸c“女”字旁的比較,由學(xué)生討論說出書寫要領(lǐng)。1.基本特征:內(nèi)緊外松。2.書寫方法:撇要長(zhǎng),點(diǎn)要短;下撇要與上撇平行;橫畫要改長(zhǎng)挑。3.書寫提示:女字旁的下面左低右高,撇與折的交叉點(diǎn)應(yīng)與上面的起筆同在一條垂直線上。(答出自己的觀點(diǎn)即可,重點(diǎn)講解書寫技巧。)(三)女字旁的字,分類比較1.我會(huì)寫:女字旁的字。媽、姓、奶、姐、姑、姨、如、妙、娘、要、安、婆、妻、妾、耍、姿 歸類。左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)。2.書寫指導(dǎo):左窄右寬、上窄下寬。學(xué)生練習(xí),師巡視,糾正書寫姿勢(shì)。3.寫字比賽。配輕音樂。師巡視,指導(dǎo)。4.評(píng)講。請(qǐng)同學(xué)們看看這幾位同學(xué)的作業(yè),給予中肯的評(píng)價(jià)。(1)請(qǐng)同學(xué)們用鉛筆,在自己寫得好的字上畫紅圈圈。(2)(2)有選擇性地選幾個(gè)學(xué)生的作品,進(jìn)行集體品評(píng)、教師評(píng)價(jià),評(píng)出優(yōu)勝者,發(fā)放獎(jiǎng)(五)總結(jié)。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了女字旁的書寫方法。那么,你今天有哪些收獲或要改進(jìn)的地方呢?大方地說一說自己的練字心得,與大家交流不足,分享成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生充分地說。組織教學(xué)。課件播放:《寫字歌》。(六)藝術(shù)創(chuàng)作。“提筆即寫字”,老師平時(shí)比較愛好書寫,經(jīng)常在空余時(shí)間寫一點(diǎn)書法作品,今天給同學(xué)們帶來(lái)幾幅,同學(xué)們感興趣的也可以自己進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,拿出課前發(fā)的小紙片。一筆一畫學(xué)寫字,一生一世做真人。希望同學(xué)們都能愛上寫字。第五篇:靜女 教學(xué)設(shè)計(jì)靜女 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】了解中國(guó)古代詩(shī)歌,特別是《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)積累字詞,理解詩(shī)歌含義把握人物性格特征,體會(huì)詩(shī)歌的藝術(shù)特色欣賞詩(shī)中純真的愛情 【教學(xué)重點(diǎn)】理解詩(shī)歌大意人物形象的特征及詩(shī)歌的表現(xiàn)藝術(shù) 【教學(xué)難點(diǎn)】理解詩(shī)歌表現(xiàn)出來(lái)的愛情的天真、甜蜜 【教學(xué)用具】多媒體、板書 【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí) 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入在我們的生活中,最能引發(fā)大家八卦的就是愛情,但是這樣一個(gè)說法,說當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)“速食”愛情的時(shí)代,而事實(shí)上,在我們漫長(zhǎng)的歷史文明中,愛情也是文人墨客筆下追逐的主題,留下了很多膾炙人口的名句,同學(xué)們都記得哪些呢?關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑 《關(guān)雎》 一日不見,如三月兮;一日不見,如三秋兮;一日不見,如三歲兮 《詩(shī)王風(fēng)采葛》 蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方 《蒹葭》 問世間情為何物?直叫人生死相許?!睹~兒 雁丘詞》 兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮? 《鵲橋仙》 在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!堕L(zhǎng)恨歌》 上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!《上邪》 事實(shí)上,這樣的詩(shī)詞就可以說是當(dāng)時(shí)人民的一個(gè)愛情宣言,比我們今天的我愛你、我想你來(lái)的有韻味吧?今天,我們就來(lái)看看兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)》會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的愛情故事——首先請(qǐng)同學(xué)們翻到書第89頁(yè),第四單元主要講的是古典詩(shī)詞,那么在上新課之前我們就先了回顧一下,中國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展歷程—— 那么,事實(shí)上,我們古代詩(shī)歌分成了兩個(gè)階段,古體詩(shī)和近體詩(shī),那么我們一般把唐詩(shī)之前的詩(shī)歌統(tǒng)稱為古體詩(shī),也就是說我們熟悉的唐詩(shī)、宋詞、元曲都屬于近體詩(shī)范疇,而古體詩(shī)則主要經(jīng)歷了四個(gè)階段,可記載的最早的詩(shī)歌總集就是《詩(shī)經(jīng)》,那么《詩(shī)經(jīng)》之后的詩(shī)歌又大致經(jīng)歷了楚辭、漢樂府、古詩(shī)和魏晉南北朝五言詩(shī)三個(gè)階段,同時(shí)詩(shī)歌的句式特點(diǎn)也逐漸《詩(shī)經(jīng)》的四言詩(shī)發(fā)展到南北朝的五言詩(shī),以至唐以后的多樣化。在這一系列的發(fā)展過程中,《詩(shī)經(jīng)》可以說是中國(guó)詩(shī)歌的源頭,那么現(xiàn)在我們就先來(lái)了解一下《詩(shī)經(jīng)》二、《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。原本只稱《詩(shī)》,是儒家的經(jīng)典之一(儒家奉有“四書”“五經(jīng)”,“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》;“五經(jīng)”指《詩(shī)》《書》《禮》《易》《春秋》)。成書于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期,共305篇,所以又稱為《詩(shī)三百》?!对?shī)經(jīng)》按其表現(xiàn)內(nèi)容可分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?!帮L(fēng)”又稱15國(guó)風(fēng),160篇,大都是民間的歌謠,后人經(jīng)常把它和屈原的《離騷》并稱為“風(fēng)騷”?!把拧狈执笱藕托⊙牛菍m廷樂曲歌詞。它是一種正統(tǒng)音樂,105篇。“頌”分周頌、魯頌、商頌,是宗廟祭祀的樂歌,40篇?!对?shī)經(jīng)》按表現(xiàn)手法可分為賦、比、興三類。《詩(shī)經(jīng)》里的作品多方面地描寫了現(xiàn)實(shí)生活,反映了公元前11世紀(jì)西周初年至公元前6世紀(jì)中期的500年間的古代社會(huì)生活,表現(xiàn)了不同階級(jí)和階層的人在現(xiàn)實(shí)生活中的感受,它們真實(shí)地反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。其中有許多詩(shī)密切地聯(lián)系著政治,針砭了社會(huì)。有些關(guān)于下層的反剝削、反壓迫的詩(shī),反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活中更本質(zhì)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)實(shí)主義精神被后人所重視并產(chǎn)生了巨大影響?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭,那浪漫主義文學(xué)的源頭則是屈原的《楚辭》。后世對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的解釋和評(píng)價(jià)也是很多樣化的,那么我們今天要學(xué)的《靜女》在
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