【總結】歐姆定律的應用班級姓名一、課前預習:把歐姆定律的公式加以變形,可得到:R=,這就是測電阻的實驗原理。根據(jù)這一公式可知,只要測出導體兩端的(可以用表進行測量)和通過導體的(可以用表進行測量),就可以計算出這個導體電阻的大小。
2024-12-09 10:42
【總結】歐姆定律的應用班級姓名一、學習目標:1.學會測電阻的其他方法。2.自己能設計電路測電阻。二、例題分析:(一)用等效替代法測電阻例1.用如圖1所示電路可以估測燈泡的阻值,實驗按下列步驟進行.請將有關步驟填寫完整,并回答相關問題。(1)第一步:按電路圖正確
2024-12-09 10:41
【總結】歐姆定律的應用班級姓名一、學習目標:1.進一步理解歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用。2.體會通過開關和滑動變阻器的變化改變電路中電流、電壓、電阻的方法。二、例題分析:(一)動態(tài)電路引起電表示數(shù)的變化例,電源電壓保持不變,當開關S由斷開到閉合時,電流表的示數(shù)將
【總結】濱??h第一初級中學物理學科導學案(1)編號20課題歐姆定律的應用主備人楊國嶺備課組長審核簽名姓名工號日期教學目標:,學會用伏安法測電阻。,并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2024-12-09 04:37
【總結】探究串聯(lián)電路電阻的關系一.教學目標:1.知識與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關系2.過程與方法:(1)學會用等效的方法探究問題。(2)經歷探究過程,培養(yǎng)學生對信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價值觀:(1)通過探究過程充分調動學生的積極性,激發(fā)學生對科學的求知欲望。(2)通過觀察、
【總結】課題歐姆定律的應用課型新授課第一課時教學目[來源:學科網ZXXK]標1.知識和技能(1)鞏固深化對歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運用歐姆定律解決實際問題(2)通過實驗操作使學生學會用伏安法測量電阻(3)使學生進一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
【總結】【學習目標】、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻之間的關系推導出串聯(lián)分壓,并聯(lián)分流的結論。2.知道并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系,并能運用歐姆定律進行有關計算?!局攸c難點】會用串聯(lián)分壓、并聯(lián)分流的結論解題。運用串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系和歐姆定律進行有關計算。【課前預習】串聯(lián)電路中電流
2025-11-09 16:34
【總結】歐姆定律班級姓名1.探究電流與電壓的關系時,應控制________不變,實驗的結論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。2.探究電流與電阻的關系時,應控制________不變,實驗的結論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。3.歐
【總結】我們學過了電流、電壓、電阻這三個物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關系?由于電壓是產生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?電阻對電流有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢
2025-06-18 18:22
【總結】上節(jié)課我們學習了哪些內容?1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導體的橫截面積2、導體的長度3、導體的材料3、滑動變阻器的接法-----一上一下電烤箱電飯鍋電磁起重機電解鋁專用設備電流與哪些因素有關猜想與假設:1、既然電壓是產生電
2024-11-30 14:29
【總結】第十四章歐姆定律復習一、電阻:導體對電流的阻礙作用。用R表示導體的電阻越大,它對電流的阻礙作用就越大二、影響導體電阻大小的因素有:1、導體的長度:長度越長,電阻越大2、導體的橫截面積:橫截面積越大,電阻越?。M截面積也叫粗細)3、導體的材料:材料不同,電阻不同4、導體的溫度:金屬導體的溫度越高,電
【總結】教學課題:歐姆定律的應用課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第2教時備課日期:月日教學目標知道并會推導串聯(lián)電路電路中總電阻與各電阻之間的關系。教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖提問:1.伏安法測電阻的實驗中對定值電阻與燈泡的不同之處分別是什么?學生回答鞏固作用
2024-12-03 12:52
【總結】歐姆定律知識回顧:1.歐姆定律內容導體中的電流與導體兩端的電壓成正比,與導體的電阻成反比。I=—連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點電流處處相等21III??干路中的電流等于各支路中的電流之和21III??電壓特點總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和
2025-11-06 17:56
【總結】UR1R2IU1U2URI等效于課題課型新授課總、分課時261成員主備審核教學目標1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題
【總結】第5課時歐姆定律的應用(二)--電阻的串聯(lián)(一)課堂鞏固1.串聯(lián)電路的總電阻等于,寫成數(shù)學表達式是;串聯(lián)電路中的電流,寫成數(shù)學表達式是;串聯(lián)電路的總電壓等于