【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與包的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握類的定義與對(duì)象的生成。教學(xué)難點(diǎn)：理解類的抽象與封裝機(jī)制。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java2 實(shí)用教程》，耿祥義、張躍平編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：抽象、封裝、類 備注 第四章：抽象、封裝與類 第 2 節(jié)：系統(tǒng)定義的類授課時(shí)間：20113223計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用系統(tǒng)定義的類，并掌握與用戶自定義類的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：掌握如何定義所需要的類。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉Java平臺(tái)定義了哪些經(jīng)常要用到、而且滿足我們需要的類。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java2 實(shí)用教程》，耿祥義、張躍平編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：系統(tǒng)定義的類、用戶自定義類 備注 第四章：抽象、封裝與類第 3 節(jié)：類、域和方法的修飾符授課時(shí)間：20113230計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)類的聲明。教學(xué)重點(diǎn)：掌握如何定義類的修飾和方法的修飾符。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉類的變量的定義與使用方法。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java2 實(shí)用教程》，耿祥義、張躍平編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：成員變量、類變量、成員方法、類方法 備注 第五章：繼承與多態(tài)第 2 節(jié)：Java的繼承與派生、域的繼承與隱藏 授課時(shí)間：201146計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生全面掌握面向?qū)ο蟮幕咎卣?、掌握如何使用繼承性來(lái)到達(dá)軟件的重用、深入掌握繼承過(guò)程中域的隱藏和方法的覆蓋技巧。教學(xué)重點(diǎn)：掌握如何使用繼承性來(lái)到達(dá)軟件的重用。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉繼承過(guò)程中域的隱藏和方法的覆蓋技巧。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java2 實(shí)用教程》，耿祥義、張躍平編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：繼承派生、域、隱藏 備注 第五章：繼承與多態(tài)第 4 節(jié)：方法的繼承、重載與覆蓋、this與super、構(gòu)造函數(shù)的繼承與重載 授課時(shí)間：20114113計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生通過(guò)繼承可以更有效地組織程序結(jié)構(gòu)，明確類之間的關(guān)系，并充分利用已有的類來(lái)創(chuàng)建新類，通過(guò)繼承可以實(shí)現(xiàn)代碼的重用，以完成更復(fù)雜的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握類的重載與覆蓋的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉類的重載與覆蓋使用方法。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：繼承、重載、覆蓋、this、super 備注 第五章：繼承與多態(tài)第 6 節(jié)：多態(tài)性的實(shí)現(xiàn)、接口聲明與實(shí)現(xiàn) 授課時(shí)間：20114120計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生深入掌握抽象類和抽象方法的定義，掌握多態(tài)通過(guò)統(tǒng)一多個(gè)相關(guān)類的對(duì)外接口，在運(yùn)行時(shí)根據(jù)不同的情況執(zhí)行不同的操作，提高類的抽象度和靈活性，深入掌握接口的定義和使用技巧。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉多態(tài)性實(shí)現(xiàn)的兩種方式以及接口的實(shí)現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉多態(tài)性與接口的實(shí)現(xiàn)方法。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：多態(tài)性、接口 備注 第六章：工具類與算法第 2 節(jié)：語(yǔ)言基礎(chǔ)類庫(kù)、Applet類與小程序的基本原理 授課時(shí)間：20114227計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：深入了解Applet生命周期的主要方法和特點(diǎn)、熟練掌握Applet程序的編寫(xiě)方法、深入了解Applet的安全機(jī)制及其合理運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握Applet程序的編寫(xiě)方法。教學(xué)難點(diǎn)：深入了解Applet的安全機(jī)制及其合理運(yùn)用。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：Applet、生命周期 備注 第六章：工具類與算法第 4 節(jié)：數(shù)組、字符串、常用算法授課時(shí)間：201154計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)字符串類String和BufferString、數(shù)組的聲明及使用。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握字符串與數(shù)組的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：深入了解數(shù)組的使用方法。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：數(shù)組、字符串 備注 第七章：用戶圖形界面的設(shè)計(jì)第 2 節(jié)：用戶自定義成分、事件驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì) 授課時(shí)間：2011511計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法構(gòu)建圖形用戶界面、深入了解抽象窗口工具包（AWT）、掌握事件處理基本原理和方法。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握?qǐng)D形用戶界面的開(kāi)發(fā)方法。教學(xué)難點(diǎn)：深入了解圖形界面的各種事件。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：AWT、GUI 備注 第七章：用戶圖形界面的設(shè)計(jì)第 4 節(jié)：GUI對(duì)象，包括：按鈕、文本框、鼠標(biāo)、鍵盤等事件的處理、布局設(shè)計(jì) 授課時(shí)間：20115118計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生深入了解GUI構(gòu)件及掌握布局控制方法、熟練掌握菜單和對(duì)話框、掌握簡(jiǎn)單繪圖方法。教學(xué)重點(diǎn)：熟練使用Java語(yǔ)言提供的布局管理器來(lái)管理組件在容器中的布局。教學(xué)難點(diǎn)：深入了解組件在程序中安排中位置和大小使用方法。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：布局管理器、容器 備注 第八章：Java高級(jí)編程第 3節(jié)：異常處理、多線程機(jī)制、Java程序?qū)W(wǎng)上資源的訪問(wèn) 授課時(shí)間：20115225計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)：3 教學(xué)任務(wù)與目的：讓學(xué)生深入理解多線程的基本概念、熟練掌握創(chuàng)建線程的兩種基本方法、熟練處理線程的同步問(wèn)題和死鎖問(wèn)題、深入理解異常的基本概念、熟悉和掌握J(rèn)ava平臺(tái)定義異常類、熟練掌握創(chuàng)建自定義異常類的方法。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握創(chuàng)建線程的兩種基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：深入了解線程的同步問(wèn)題和死鎖問(wèn)題。教學(xué)方法：多媒體+板書(shū) 參考書(shū)目：《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社。專業(yè)詞匯：同步、死鎖、多線程、異常第四篇：Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教學(xué)大綱Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱ObjectOriented Programming with Java Syllabus課程名稱 課程類別 建設(shè)單位/教研室 前后課程 適用專業(yè)、層次 Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)課程英文名ObjectOriented Programming with Java 計(jì) 稱 專業(yè)必修課 學(xué)分/學(xué)時(shí) +42 計(jì)算機(jī)系/軟件工程教研室 考核方式 考試 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程Upon pletion of this course, students should master the basic knowledge of Java language, understand and grasp the basic objectoriented programming design ideas and skillfully use Java language to write, pile and debug would lay a good foundation for students on independently finish the work of program development with Java in the The emphasis: origin of Java, Why should we learn Java language, Java crossplatform principle analysis(JVM)and Java Environment variable and Expressions: including Character Strings, Variables and Assignment, Primitive Data Types, Expressions, Data Conversion, Interactive object programming ideas: including Class, Object, Variables, Methods, Encapsulation, Inheritance, Polymorphism, Interface and so statements: including conditionals and loops : Declaring and using onedimensional arrays and twodimensional : including exception handling, uncaught exceptions, and trycatch statement and so : including event handling and graphics user difficulty：Objectoriented concept and idea, establishing application model and algorithm of description, the algorithm optimization of program and so ： Text and references Text ：John Lewis “Java程序設(shè)計(jì)教程(第六版)英文版” 電子工業(yè)出版社 ISBN9787121088087 References