【文章內(nèi)容簡介】 狀：落實整理工作、規(guī)劃作業(yè)流程；(2)物品分類：確定物品放置場所、規(guī)定放置方法，進(jìn)行標(biāo)識；(3)定置管理：劃線定位。第二篇：6s測試題及答案6S知識測試試題及答案一、填空題將要與不要的物品清除出工作現(xiàn)場(如長期沒人坐的辦公桌)屬于6S中的（整理）范疇.!行走中吃花生﹑瓜子(抽煙﹑煙頭)并任意亂丟屬于6S中的（素養(yǎng)）將工作現(xiàn)場打掃得干干凈凈屬于6S中的（清潔）范疇.$ i39。 T/ J8 t39。 jamp。 N制定考評方法﹑監(jiān)督6S工作的實施,將6S工作制度化﹑規(guī)范化,屬于6S工作中的（維持）范疇.。現(xiàn)在公司要求工人必須穿工作服,并且要干凈整潔,同時要求同事見面要打招呼﹑使用文明語言,這屬于6S工作中的（素養(yǎng)）范疇.。F安全定義中指出守嚴(yán)各項規(guī)定，消除（不安全行為）和（不安全狀態(tài)）不安全行為是指（造成事故的人為錯誤）不安全狀態(tài)是指（導(dǎo)致事故發(fā)生的物質(zhì)條件）6S推行要領(lǐng)是指（安全）、（整理）、（整頓）、（清潔）、（維持）、（素養(yǎng)）6S中“維持”的定義是指（將安全、整理、整頓、清潔實施制度化、規(guī)范化、維持其成果）。1物品或工具使用后要能容易恢復(fù)到原位，沒有復(fù)原或誤放時能及時發(fā)現(xiàn)是（整頓）的重點。1我們通常所說的定置管理是6S中的（整頓）的一部分。16S實質(zhì)是以（整理）（整頓）（清潔）（維持）為手段完成基本工作，借以養(yǎng)成良好習(xí)慣，達(dá)成全員“品質(zhì)”的提升。1規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)基本原則是3定和3要素1規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)三定原則是（定點）、（定容）、（定量）。1規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)三要素原則是（場所）、（方法）、（標(biāo)示）。1制定“要”和“不要”的判別基準(zhǔn)是（整理）的推行要領(lǐng)之一。1促進(jìn)我們公司的6S活動從（形式化）走向（行事化），最后向（習(xí)慣化）演變。1制訂目視管理及看板管理的基準(zhǔn)是6S中（維持）的推行要領(lǐng)。6S內(nèi)容中素養(yǎng)的最終目的是提升（人的品質(zhì)），成為對任何工作都持認(rèn)真態(tài)度的人 二﹑選擇題(每題2每,共30分)（C）. Q: U, X/ J$ Q.]。]$ R/ Q （A、C、D）.% 39。 H(Y* l!I k ﹑整頓?（D） （B）(正常還是異常)Z0 ^(z9 I8 l ,具精度高。K$ o8 U c3 gamp。 Z$ a39。 Mz ﹑美觀,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意% V !g6 M39。 wZ ,要將必要的東西分門別類,其目的是（C) （B） 39。 q39。 y。y39。 Namp。 M% ?3 k （B）.﹑物干凈 ?（A、C）.。~9 { j* e7 d39。 q39。 e Da r。R6 @39。 r ]2 i“ g+ l: N9 D E ?（D）y, y8 @5 e l% y ,以后靠干部做 ,靠全體員工持之以恒地做下去[39。 n){。y4 E7 。b3 {,應(yīng)該（D）.8 _0 w: t8 z)Z 39。 Bamp。 h7 r。I1 U4 z39。 ^amp。 ~amp。 l : A9 M2 A3 K% r, a3 z ﹑整頓﹑清掃工作制度化,并定期檢查評比,應(yīng)該有哪些人員參與?（D）3 r% g$ }/ W!h4 L6 m2 w （A、C、D）.$ c/ s。G^0 H j” F Damp。 B5 J1 j4 x, % x f ﹑效率提升 ,”維持”部分的實施要領(lǐng)包括（A、B、C）K, ~1 v8 J ”要”與”不要”的分類標(biāo)準(zhǔn)中,下列哪些屬于不要的范圍?（A、B、C）.﹑工夾具﹑模具3 `.`9 gamp。 K!B ﹑賬本。O+ v7 @: B e4 G (工作臺﹑物料架等)？（）A、隨時隨地都做，靠大家持續(xù)做下去； B、做三個月就可以了； C、第一次靠有計劃地大家做，以后靠領(lǐng)導(dǎo)指揮著做； D、車間做就行了； ：（A）A、緊急處理、查清原因和預(yù)防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作業(yè)規(guī)程； C、人身安全、產(chǎn)品安全和設(shè)備安全；D、舒適、明亮和無毒害； （C）A、生產(chǎn)現(xiàn)場； B、辦公室； C、公司的每個地方； D、倉庫。?（C）A、時間； B、工具； C、空間； D、包裝物。？（B）A、購買價值； B、使用價值； C、是否占空間；D、是否能賣好價錢。，屬下應(yīng)抱著（C）的心態(tài)來執(zhí)行。A、純粹找碴、百般狡辯；B、應(yīng)付了事、得過且過； C、立即糾正、心存感激；?（B）A、工作方便； B、改善品質(zhì)； C、增加產(chǎn)量；D、沒有多大關(guān)系。?（C）A、很多地方還很雜亂；B、缺乏愛心，物品丟在地上沒人撿； C、大概可以；D、目前難以改善。二、判斷題有的員工認(rèn)為6S活動是管理層的工作，與我們員工無關(guān)。這種觀點對么？（）素養(yǎng)是通過教育使大家養(yǎng)成能遵守所規(guī)定的事的習(xí)慣。（√）整理的結(jié)果要成為任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài)。（）空間的浪費通過6S中的整理要素完成。（√）公司的倉庫的劃分，物品的標(biāo)示屬于6S中的整頓活動。（√）上班不就是干活嗎？要這么干凈干么？車間比我宿舍還干凈，沒有這個必要。這句話對么？（）不遵守規(guī)章制度的工作現(xiàn)場，我們經(jīng)常會聽到“下不為例”，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”，這些話對么？（）6S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進(jìn)度，或內(nèi)心抵制，6S管理就會失敗。這種觀點對么？（）三、簡答題亂擺放屬于6S中的哪一項要處理的范圍？ 答案： 整頓要處理的范圍整頓是要排除什么浪費？ 答案： 不浪費“時間”找東西。我們公司做出哪些對安全承諾、政策、目標(biāo) 答案：追求無人身傷害的目標(biāo)保護(hù)環(huán)境損失工時事故(LTI)及死亡事故為零緊急應(yīng)變計劃手冊包括哪幾部分計劃？ 答案：火警緊急應(yīng)變計劃緊急醫(yī)療急救程序臺風(fēng)應(yīng)急計劃油泄漏應(yīng)變計劃鍋爐事故應(yīng)急計劃 6S管理的作用是什么？答：作用是：提高效率，保證質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，預(yù)防為主，保證安全。四、問答題事故處理“四不”放過的原則有哪些？ 答案：事故原因分析不清不放過事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過沒有防范措施不放過有關(guān)責(zé)任者沒有受到處理不放過 6S活動推行對我們工廠起著哪幾點作用？ 答案： 6S是最佳推銷員 6S是節(jié)約專家對安全有保障 6S是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者 6S形成令人滿意的工作場所請說出6S中安全的保障條件？答案：寬廣明亮，視野開闊的工作場所，物流一目了然遵章守紀(jì)，杜絕不安全行為和不安全狀態(tài)安全通道鮮明暢通推行6S的目的是什么？答案： 以達(dá)到提高安全生產(chǎn)系數(shù)，保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、保護(hù)環(huán)境、提升公司管理能力的管理目的，為一體化管理體系持續(xù)有效運行打下良好的基礎(chǔ)。請你對我們公司員工在6S活動開展中的責(zé)任理解和看法？答案：領(lǐng)會6S要領(lǐng)，自覺主動開展6S活動，并達(dá)到日?；c習(xí)慣化，循序漸進(jìn)、持之以恒