【總結】研究液體的壓強第1課時液體內部壓強的特點
2025-06-12 12:32
【總結】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)北師大版8年級物理下冊第八章壓強和浮力如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?F小孩
2024-11-18 17:55
【總結】《壓強》教案教學目標知識與技能1.通過實驗探究,學習壓強的概念。能用壓強公式進行簡單計算。2.知道增大和減小壓強的方法。過程與方法“探究壓力的作用效果跟哪些因素有關”的科學探究過程,學習運用控制變量法研究問題。,讓學生經(jīng)歷從學習到模仿再到創(chuàng)新的過程。情感態(tài)度與價值觀、生產(chǎn)中壓強現(xiàn)象的解釋,使學生養(yǎng)
2024-12-08 01:24
【總結】《壓強》說課稿一、說教材1、教材的地位及作用:壓強是生活和生產(chǎn)中應用廣泛的一個概念,但學生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學習過的力的初步知識的基礎上,是學習了重力、摩擦力后對另一類力的學習遷移,是學習了物體運動狀態(tài)的改變和力的關系后對力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學習的壓強是整個單元的基礎,也是學好液體壓強、大氣壓強和浮力的重要保證。
【總結】1液體對容器底部和側壁的壓強2液體內部的壓強3連通器和船閘2液體內部的壓強1液體對容器底部和側壁的壓強1液體對容器底部和側壁的壓強水的底面的壓力水的側壓1液體對容器底部和側壁的壓強攔河壩2液體內部的壓強水中的壓力2液體內部的壓強水中的壓力2液體內部
2024-11-10 02:23
【總結】帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗壓潛水服已潛
2024-11-12 00:03
【總結】[教學目標]1.學習知識(1)知道液體對容器底和容器側壁有壓強。(2)認識液體內部壓強的特點。(3)初步掌握液體內部壓強公式,會簡單計算液體內部某一位置的壓強。(4)認識連通器,了解船閘知識。2.培養(yǎng)能力(1)實驗操作技能。(2)分析、推理、邏輯思維能力的提高。3.提高素質探究真理、解釋自然
2024-11-20 02:25
【總結】第二節(jié)科學探究:液體的壓強學習目標;了解液體內部壓強的特點,知道液體壓強的大小跟什么因素有關。,了解生活和生產(chǎn)中常見的連通器。。課前準備1.家庭實驗把薄塑料袋套在手上,將手放入水中,你會感到塑料袋緊貼在手上,這說明了什么?在塑料袋內裝滿水,塑料袋會鼓起來,用手指觸及其表面,你又有什么感覺?在塑料袋的不同
【總結】§8—2科學探究:液體的壓強一、教學目標知識與技能⒈探究液體內部壓強的規(guī)律。⒉培養(yǎng)學生觀察、實驗能力,分析概括能力。3進一步加強變量控制法思維能力的培養(yǎng)。過程與方法本節(jié)課主要通過學生自己動手進行實驗探究和演示實驗探究,總結出液體壓強得規(guī)律情感態(tài)度與價值觀1.鼓勵學生在生活經(jīng)驗和學習的基礎上進行大
2024-12-08 01:58
【總結】中小學課件第九章第2節(jié)液體的壓強中小學課件名稱:恒壓潛水服發(fā)明者:哈德休特潛水設備國際公司工作深度:約合660m價格:270萬美元為什么深水潛水,要穿特制的潛水服?中小學課件實驗1下面的薄膜突出說明什么?液體受重力,對支撐它的容器底部有壓強。中小學課件液體由于具有
2024-12-08 17:30
2025-06-12 18:36
【總結】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)第八章壓強和浮力第四節(jié)大氣壓強通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣
2024-11-30 08:40
【總結】大氣壓強大氣壓強新課引入講授新課板書設計課堂小結鞏固練習布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應用:
2024-11-30 01:24
【總結】1.什么叫壓強?壓強的單位是什么?2.壓強是定量描述什么的一個物理量?放在水平面上的固體,由于受到重力作用,對支承它的物體表面有壓強.液體也受到重力作用,液體沒有固定的形狀,能流動,盛在容器內對容器底部、側壁和內部有沒有壓強?如果有壓強,會有哪些特點呢?
2024-11-07 00:57