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20xx關于促進未成年人健康成長實施方案(編輯修改稿)

2025-11-03 22:16 本頁面
 

【文章內容簡介】 校園安全工作。,回答下列問題:(1)請列舉學校及周邊的安全隱患,并進行簡要分析其危害?(2)如何創(chuàng)造安全的校園?(3)學校走廊、過道準備張貼“安全警示語”,請你幫助設計幾條?(不少于3條)(4)如何“加強疏散演練確保學生平安”?三、實踐探究題10.2014年11月26日新京報報道:全國法院少年法庭三十年座談會暨第三屆少年審判論壇在京召開。某班思想品德興趣小組收集以下信息,請你參與其中:信息一:最高人民法院院長周強在座談會上透露,目前,全國共設立少年法庭2253個,合議庭1246個,少年刑事審判庭405個,綜合審判庭598個,共有7200多名法官專門從事少年法庭審判工作。信息二:各級法院要按照最高法院的要求,在地方黨政部門的支持下,努力建立、完善職責明確、運行規(guī)范、人員齊備的少年法庭工作機構。尚未設立專門機構的高級法院,要積極主動向當地黨委匯報,盡快完善機構設置。信息三:在審理涉未成年人案件方面,周強要求,依法嚴懲拐賣兒童、嫖宿幼女、組織兒童乞討及猥褻、強奸兒童等刑事案件,保持高壓態(tài)勢,切實保護未成年人權益不受侵犯。同時,始終堅持①的基本方針和②的原則,妥善審理未成年人犯罪案件,積極探索符合未成年人身心特點的審判執(zhí)行方式。周強表示,要始終保持高壓態(tài)勢,依法嚴懲拐賣兒童、組織兒童乞討及猥褻、強奸兒童等刑事案件,堅決遏制此類犯罪多發(fā)勢頭。閱讀材料,結合所學知識回答下列問題: 【法律顧問】(1)專門保護未成年的兩部法律是什么?【知識鏈接】(2)法院屬于機關;建立運行規(guī)范的少年法庭工作機構體現了對未成年人的保護;將信息三中①和 ②補充完成?!久鞅媸欠恰浚?)有的同學認為:有了該保護,未成年人就能健康成長了。請你分析該觀點?!旧疃确治觥浚?)結合信息二,談談為什么要給予和加強對未成年人的特殊保護?11.每到暑假,中小學生因溺水、高空墜落、交通意外等意外險情造成的安全事故更是經常出現;針對未成年人的搶劫、敲詐勒索等不法侵害也時有發(fā)生,暑期安全問題備受各方關注。中考結束,我們將迎來又一個暑假,但同學們的安全教育不能“放假”。假如你和同學們將進入社區(qū)(村莊)開展一次安全教育宣傳活動,請你完成下列活動方案?;顒又黝}防范意外傷害,我們共同努力活動形式(1)(只需設計一種)(2分)活動步驟(與活動形式一致)(2)(2分)活動意義(聯系教材知識)(3)①這次活動,有利于讓學生家長和社區(qū)(村莊)居民加強對未成年人的監(jiān)管和安全教育,營造未成年人健康成長的良好氛圍。②這次活動,通過對未成年人進行預防溺水、交通事故等意外險情的宣傳教育,有利于.(2分)③這次活動,讓未成年人懂得,面對敲詐勒索、搶劫等不法侵害,應該采取機智靈活的方法,如?(2分)④這次活動的意義還有(注:從其他角度作答,不能與上面內容重復).(2分)【參考答案】1.C2.A3.A4.D5.B6.B7.C8.D 9.(1)校園周邊治安狀況不良,如勒索、偷盜、社會青年在學校周圍閑蕩等;校園周邊游戲廳、網吧、舞廳、錄相廳違法接納未成年人;校園食品衛(wèi)生不安全;校園暴力事件時有發(fā)生,如斗毆、打架等;校園公共設施存在安全隱患,如危房、漏電、水池不設防、樓梯狹窄且照明不好等;學校教師教育方法簡單粗暴,如:體罰和變相體罰學生,偷看學生日記和信件等。危害:①上述案例侵犯了學生的人身權利,造成學生的生命健康、財產的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成長,侵犯了青少年的合法權益。③青少年的合法權益最容易受到侵害,應當引起黨政府和學校的高度重視,讓全社會共同關注、關心、關愛青少年的健康成長。(2)學校:a、應配合當地有關部門搞好校園周邊環(huán)境的整治工作;b、加強校園安全設施的監(jiān)管,健全校園安全規(guī)章制度,及時消除安全隱患;c、對師生加強安全教育,提高師生的安全意識和自我保護的能力;d、加大對學校公共設施的建設,從物質條件上保證校園安全。學生:a、青少年學生應該依法自律,增強安全意識;b、青少年應努力學習和掌握一些安全常識,增強自我保護的意識和能力。c、發(fā)生安全問題,要及時報告學校老師及有關部門。社會:社會應創(chuàng)造條件保障校園安全。如:確保學校設施質量;整治校園周邊環(huán)境;嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為等。家庭:父母對未成年人要盡到保護的義務,用健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人,同時加強對未成年人安全意識的教育。(3)校園安全人人有責;校園安全是學習的保證;安全第一,防患于未然;珍惜生命,加強自我保護;校園安全,警鐘長鳴等等。(4)教育學生上下樓時按規(guī)定路線排隊行走,不要擁擠,嚴格遵守上下樓梯靠右行規(guī)則,不緊跟,不從樓梯的扶手上下滑,不爬護欄、不跳樓梯,行至拐彎處,要放慢腳步,不在樓梯上戲耍打鬧;要求學生遵守集中下樓安全要求,不中途停留、不彎腰拾東西、不緊跟擁擠,遇有突然停電或其他突發(fā)事件時不起哄、不嬉鬧、不搞惡作??;教育學生做操、集會不追逐、不打鬧,不緊跟快跑,進出會場要排隊、有序出入,嚴防擠壓事故的發(fā)生。10.(1)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。(2)審判;司法保護;①“教育、感化、挽救”;②“教育為主、懲罰為輔”。(3)該觀點是片面的。①加強司法保護對未成年健康成長有重要的作用。②我國未成年人保護法在保護未成年人健康成長方面還對國家、社會、家庭、學校的責任作出了規(guī)定,家庭保護是未成年人成長的搖籃;學校保護對未成年的教育培養(yǎng)負有重大責任,起關鍵作用。③四道保護線的保護和幫助,只是為未成年人的健康成長提供了必要條件,對未成年人來說,還要提高自我保護意識,增強自我保護能力,依法維護自身的權利。(4)未成年人代表著祖國的未來,民族的希望,肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任;另一方面,未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保護的能力;此外當前社會上侵害未成年人的現象還是由發(fā)生。所以,黨和國家對未成年人的健康成
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