【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 白：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》1《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎？乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？乙：恰?。浩鹪从谀鞲纾簧０推鹪从诎臀?；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。甲：那牛仔舞呢？乙：美國(guó)呀。甲：看來(lái)，你知道的真不少。乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。甲：在哪呢？乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。1古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)開(kāi)場(chǎng)白：琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫(huà)家！1相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。1互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！感謝家長(zhǎng)的積極參與！學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！1朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。1《激情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》主持人結(jié)束語(yǔ)：甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。甲：讓我們用心靈的琴弦，乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆，丙：去歌唱美好的未來(lái)，?。喝ッ枥L燦爛的明天。甲：我們堅(jiān)信—齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓丙：老師、同學(xué)們，?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！。（播放《明天會(huì)更好》）六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞8男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：女：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！男：伴著花的芳香，女：踏著歌的節(jié)拍。男：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，女：我們的心像怒放的花朵。男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。合：“六一”兒童節(jié)！女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，男：我們心情澎湃，放聲歌唱。合：現(xiàn)在xx小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞9男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。女：尊敬的家長(zhǎng)、來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。合：大家上午好。男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。男：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學(xué)的教育蓬勃發(fā)展，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心支持xx小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。女：演出開(kāi)始之前，首先請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)講話，大家歡迎。x校長(zhǎng)講話：(略)女：謝謝x校長(zhǎng)(同出場(chǎng))女：五月流金，七月流火男：七月流火，五月流金女：金燦燦的時(shí)節(jié)里，祖國(guó)的發(fā)展讓我們?nèi)绱藲g欣。男：金燦燦的時(shí)節(jié)里，瞧，我們的孩子多么開(kāi)心。合：xx小學(xué)迎六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!女：首先讓我們用一支輕捷的舞蹈開(kāi)始今天的歡樂(lè)旅程，請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxx等帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。感謝五年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈!今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班xx等的小合唱《相親相愛(ài)一家人》。小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班xxx等帶來(lái)的舞蹈《小背簍》。八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。請(qǐng)欣賞幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)《八只小狗抬花轎》。聽(tīng)，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌曲《米老鼠進(jìn)行曲》。同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。讓我們欣賞四年級(jí)xxx等帶來(lái)的話劇《小紅帽》。三年級(jí)一班xxx、xxx等帶來(lái)的歌舞《小船》?？匆蝗嚎蓯?ài)的小孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的《拉鉤鉤》。時(shí)間過(guò)的真快，我們?cè)诶蠋煛⒏改傅年P(guān)心下又長(zhǎng)大了一歲。我們成長(zhǎng)的足跡里有太多、太多人的幫助，他們是我們的太陽(yáng)，他們猶如陽(yáng)光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。七色光，多么美呀!感謝校隊(duì)的表演。我們生活在七彩的夢(mèng)里，我們有七彩的童年，有了這些我們難道不幸福嘛。瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班xxx、xxx等帶來(lái)的活力四射時(shí)裝秀。1感謝孩子們的激情表演!接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞校笛子隊(duì)歡快愉悅的《八月桂花遍地開(kāi)》?！缎∶H爬山坡》《小雨沙沙沙》《詠鵝》《小胖胖》——一年級(jí)一班xx、xxx、xx、xxx、xxx等。1六月，帶給了我們金色的童年讓我們蕩起雙槳，暢游在童年歡樂(lè)地海洋請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。1活潑好動(dòng)是孩子們的天性，唱歌跳舞生活五彩斑斕。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班xx帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。1潔白無(wú)瑕茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞幼兒園大班小合唱《茉莉花》。1溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗曠的動(dòng)作，表現(xiàn)她豪放的一面!用那華麗的服飾，體現(xiàn)了藏族人多采多姿的生活!接下來(lái)請(qǐng)欣賞校葫蘆絲隊(duì)帶來(lái)的《康定情歌》。1考考大家：一個(gè)和尚挑呀么挑水喝，兩個(gè)和尚抬呀么抬水喝，三個(gè)和尚為什么沒(méi)呀么沒(méi)水喝呢?相信看了歌舞表演《三個(gè)和尚》你就會(huì)豁然開(kāi)朗了!1同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班xxx等小合唱《同一首歌》。男：童年是一曲歡歌，跳躍著美妙的音符。女：童年是一首小詩(shī)，那字里行間寫(xiě)滿的是幸福。男：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，女：親愛(ài)的小朋友們，男：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們學(xué)會(huì)感恩。女：感恩我們的老師，他為我們付出了辛勞和汗水。男：感恩我們的父母，他為我們添了白發(fā)，操碎了心。合：xx小學(xué)迎六一文藝匯演到此結(jié)束，愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)。愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順心。再見(jiàn)。六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞10男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女合：親愛(ài)的小伙伴們齊：大家下午好！源：送去五月的芬芳弘：迎來(lái)六月的時(shí)光薇：我們的心像怒放的花朵宇：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌宇：今天，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——齊：“六一”兒童節(jié)！源：盡管我們只是一棵幼苗，但我們快樂(lè)地生活在父母的懷抱。薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。宇：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——齊：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師?。ň瞎┯睿航裉齑蠹覛g聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！薇：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！宇：聽(tīng)！悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái)；薇：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；齊：XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！源：舞起醉人的紅綢弘：敲響震天的鑼鼓源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家——齊：天天開(kāi)門(mén)紅。源：首先請(qǐng)大家欣賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。宇：二胡是我國(guó)獨(dú)具魅力的拉弦樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面。有請(qǐng)四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹！薇：欣賞了二胡悠揚(yáng)激越的旋律，下面的這首歌曲將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。請(qǐng)欣賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨(dú)唱《苗家小阿妹》。源：感恩是一種美德弘：感恩是一種義務(wù)源：世界需要感恩弘：我們要學(xué)會(huì)感恩源：感謝養(yǎng)育我們的父母弘：感謝教育我們的老師源：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！弘：請(qǐng)欣賞由四（6）班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。自由、奔放、熱情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡世界。下面就請(qǐng)大家欣賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。源：人人都有一雙手，人人都有手指頭弘：指頭有長(zhǎng)有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛(ài)矮矮的大拇指源：為什么呢？弘：請(qǐng)欣賞由四（3）班張夢(mèng)楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來(lái)的小品《拇指和食指》薇：我們擁有幸福的童年宇：我們擁有美好的未來(lái)薇：我們是祖國(guó)懷抱里一朵朵盛開(kāi)的向陽(yáng)花，積極向上，用感恩的心來(lái)回報(bào)祖國(guó)媽媽宇：請(qǐng)欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)》。表演者：臧怡娜、劉明星等弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光源：我們單純，我們快樂(lè)弘：我們心中都住著一位天使，帶領(lǐng)我們?cè)趬?mèng)想的天空飛翔。源：請(qǐng)欣賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天使的翅膀》。薇：我們是快樂(lè)的寶貝，我們心中充滿了幸福和喜悅。宇：在這歡快的節(jié)日，我們要讓快樂(lè)乘著音樂(lè)的翅膀無(wú)限傳遞。薇：下面請(qǐng)欣賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。弘：玉龍雪山閃耀銀光源：蝴蝶泉邊歌聲流淌弘：孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)源：瀘沽湖畔秀色麗江弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳。演唱者：四（1）班李李。1薇：偉大的祖國(guó)宇：東方文明的搖籃薇：猶如奔馳的列車(chē)宇：迎著世紀(jì)的曙光薇：擎起燃燒的信念合：奔向更加輝煌的未來(lái)！宇：請(qǐng)欣賞四（1）班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國(guó)》1源：一襲青衣，伴著美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，輕盈的舞姿，將帶著我們走進(jìn)如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境。請(qǐng)欣賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。1弘：我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)情。蒙古族，一個(gè)生活在馬背上的民族。廣闊的藍(lán)天，茫茫的草原，養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請(qǐng)！1宇：跳躍的音符，演奏著青春的活力薇：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力宇：將肢體的語(yǔ)言，賦予動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲薇：讓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，用最美麗的舞姿來(lái)詮釋宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書(shū)漫同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《goodboy》1源：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演。1宇：高樓獨(dú)上，仰天長(zhǎng)嘯。薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。女合：報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想。男合：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想。弘：請(qǐng)欣賞四（4）班集體詩(shī)朗誦《滿江紅》領(lǐng)誦：田純嘉、王翔宇。源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂(lè)，薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。女合：今天，我們是祖國(guó)的花朵。男合：明天，我們是祖國(guó)的棟梁。女合：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。男合：明天，我們將為祖**親增添光彩。源：讓我們用心靈的琴弦弘：用童年的祝愿薇：用稚嫩的小手宇：用五彩的畫(huà)筆齊：歌唱美好的未來(lái)，描繪燦爛的明天。XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)！再見(jiàn)！六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞11開(kāi)場(chǎng)：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，乙：親愛(ài)的小朋友們，丙：你們好!甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，丙：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，乙：輕輕地，摒住呼吸，甲：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，丙：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。甲：今天，是個(gè)好日子，乙：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，甲：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，乙：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，甲：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，丙：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。甲：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》甲：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。乙：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。乙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。今天，我們茁壯成長(zhǎng)。今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。甲：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。(靈活機(jī)動(dòng)地