【文章內(nèi)容簡介】 嗎？請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。1古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白：琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。（學(xué)生簡介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫家！1相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白：相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。1互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白：下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長代表上臺(tái)！感謝家長的積極參與！學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利！1朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。1《激情拉丁》開場(chǎng)白：體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來的《激情拉丁》主持人結(jié)束語：甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。甲：讓我們用心靈的琴弦，乙：讓我們用五彩的畫筆，丙：去歌唱美好的未來，?。喝ッ枥L燦爛的明天。甲：我們堅(jiān)信—齊：xxx學(xué)校的明天會(huì)更好！乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓丙：老師、同學(xué)們，丁：xxx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意！丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂！。（播放《明天會(huì)更好》）六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞8男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：女：親愛的同學(xué)們：合：大家好！男：伴著花的芳香，女：踏著歌的節(jié)拍。男：我們迎來了六月的時(shí)光，女：我們的心像怒放的花朵。男：蕩起一片歡樂的海洋！女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。合：“六一”兒童節(jié)！女：溫暖的陽光，誘人的花香，男：我們心情澎湃，放聲歌唱。合：現(xiàn)在xx小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞9男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們。女：尊敬的家長、來賓，親愛的小朋友們。合：大家上午好。男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國際兒童節(jié)。男：一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學(xué)的教育蓬勃發(fā)展，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心支持xx小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。女：演出開始之前，首先請(qǐng)xx小學(xué)校長xxx校長講話，大家歡迎。x校長講話：(略)女：謝謝x校長(同出場(chǎng))女：五月流金，七月流火男：七月流火，五月流金女：金燦燦的時(shí)節(jié)里，祖國的發(fā)展讓我們?nèi)绱藲g欣。男：金燦燦的時(shí)節(jié)里，瞧，我們的孩子多么開心。合：xx小學(xué)迎六一文藝匯演現(xiàn)在開始!女：首先讓我們用一支輕捷的舞蹈開始今天的歡樂旅程，請(qǐng)欣賞五年級(jí)xxx等帶來的舞蹈《荷塘月色》。感謝五年級(jí)帶來的優(yōu)美舞蹈!今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班xx等的小合唱《相親相愛一家人》。小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班xxx等帶來的舞蹈《小背簍》。八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。請(qǐng)欣賞幼兒園小班音樂律動(dòng)《八只小狗抬花轎》。聽，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了。請(qǐng)欣賞歌曲《米老鼠進(jìn)行曲》。同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。讓我們欣賞四年級(jí)xxx等帶來的話劇《小紅帽》。三年級(jí)一班xxx、xxx等帶來的歌舞《小船》。看一群可愛的小孩子來了，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來的《拉鉤鉤》。時(shí)間過的真快，我們?cè)诶蠋?、父母的關(guān)心下又長大了一歲。我們成長的足跡里有太多、太多人的幫助，他們是我們的太陽，他們猶如陽光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。七色光，多么美呀!感謝校隊(duì)的表演。我們生活在七彩的夢(mèng)里，我們有七彩的童年，有了這些我們難道不幸福嘛。瞧，一群活力四射的孩子們來了!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班xxx、xxx等帶來的活力四射時(shí)裝秀。1感謝孩子們的激情表演!接下來請(qǐng)大家欣賞校笛子隊(duì)歡快愉悅的《八月桂花遍地開》。《小毛驢爬山坡》《小雨沙沙沙》《詠鵝》《小胖胖》——一年級(jí)一班xx、xxx、xx、xxx、xxx等。1六月，帶給了我們金色的童年讓我們蕩起雙槳，暢游在童年歡樂地海洋請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來的合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。1活潑好動(dòng)是孩子們的天性，唱歌跳舞生活五彩斑斕。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班xx帶來的舞蹈《咚巴拉》。1潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞幼兒園大班小合唱《茉莉花》。1溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗曠的動(dòng)作，表現(xiàn)她豪放的一面!用那華麗的服飾，體現(xiàn)了藏族人多采多姿的生活!接下來請(qǐng)欣賞校葫蘆絲隊(duì)帶來的《康定情歌》。1考考大家：一個(gè)和尚挑呀么挑水喝，兩個(gè)和尚抬呀么抬水喝，三個(gè)和尚為什么沒呀么沒水喝呢?相信看了歌舞表演《三個(gè)和尚》你就會(huì)豁然開朗了!1同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班xxx等小合唱《同一首歌》。男：童年是一曲歡歌，跳躍著美妙的音符。女：童年是一首小詩，那字里行間寫滿的是幸福。男：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，女：親愛的小朋友們，男：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們學(xué)會(huì)感恩。女：感恩我們的老師，他為我們付出了辛勞和汗水。男：感恩我們的父母，他為我們添了白發(fā)，操碎了心。合：xx小學(xué)迎六一文藝匯演到此結(jié)束，愿小朋友們節(jié)日快樂。愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順心。再見。六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞10男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女合：親愛的小伙伴們齊：大家下午好！源：送去五月的芬芳弘：迎來六月的時(shí)光薇：我們的心像怒放的花朵宇：蕩起一片歡樂的海洋！源：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。弘：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。薇：六月，是一支歌，一支幸福的歌宇：今天，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——齊：“六一”兒童節(jié)！源：盡管我們只是一棵幼苗，但我們快樂地生活在父母的懷抱。薇：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。宇：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——齊：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）宇：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！源：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！弘：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！薇：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！宇：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；薇：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；齊：XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！源：舞起醉人的紅綢弘：敲響震天的鑼鼓源：我們載歌載舞，歡天喜地，祝愿大家——齊：天天開門紅。源：首先請(qǐng)大家欣賞四（9）班王姝等同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》。宇：二胡是我國獨(dú)具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境。一曲《葡萄熟了》將向我們展現(xiàn)一幅新疆人民在葡萄收獲季節(jié)載歌載舞的動(dòng)人場(chǎng)面。有請(qǐng)四（10）班田真同學(xué)為我們精彩演繹！薇：欣賞了二胡悠揚(yáng)激越的旋律，下面的這首歌曲將會(huì)把我們帶入那美麗遙遠(yuǎn)的苗家小鎮(zhèn)，感受苗族小姑娘的似水柔情。請(qǐng)欣賞四（5）班陸一磊同學(xué)的獨(dú)唱《苗家小阿妹》。源：感恩是一種美德弘：感恩是一種義務(wù)源：世界需要感恩弘：我們要學(xué)會(huì)感恩源：感謝養(yǎng)育我們的父母弘：感謝教育我們的老師源：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！弘：請(qǐng)欣賞由四（6）班同學(xué)們帶來的詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。宇：舞蹈點(diǎn)亮人生。自由、奔放、熱情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們的喜愛，一度風(fēng)靡世界。下面就請(qǐng)大家欣賞四（7）班劉金儀同學(xué)的拉丁舞表演。源：人人都有一雙手，人人都有手指頭弘：指頭有長有短，有肥有瘦，可我偏偏只愛矮矮的大拇指源：為什么呢？弘：請(qǐng)欣賞由四（3）班張夢(mèng)楠、祁佳怡兩位同學(xué)帶來的小品《拇指和食指》薇：我們擁有幸福的童年宇：我們擁有美好的未來薇：我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報(bào)祖國媽媽宇：請(qǐng)欣賞四（2）班的舞蹈《花兒朵朵向陽開》。表演者：臧怡娜、劉明星等弘：校園生活是人生中最美好的一段時(shí)光源：我們單純，我們快樂弘：我們心中都住著一位天使，帶領(lǐng)我們?cè)趬?mèng)想的天空飛翔。源：請(qǐng)欣賞四（1）班張瀟同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《天使的翅膀》。薇：我們是快樂的寶貝，我們心中充滿了幸福和喜悅。宇：在這歡快的節(jié)日，我們要讓快樂乘著音樂的翅膀無限傳遞。薇：下面請(qǐng)欣賞四（10）班崇舒涵、李思彤等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂寶貝》。弘：玉龍雪山閃耀銀光源：蝴蝶泉邊歌聲流淌弘：孔雀飛去回憶悠長源：瀘沽湖畔秀色麗江弘：下面就讓我們共同欣賞歌曲《彩云之南》，一同體會(huì)云的那邊別樣的芬芳。演唱者：四（1）班李李。1薇：偉大的祖國宇：東方文明的搖籃薇：猶如奔馳的列車宇：迎著世紀(jì)的曙光薇：擎起燃燒的信念合：奔向更加輝煌的未來！宇：請(qǐng)欣賞四（1）班王文瑾等同學(xué)的舞蹈《好中國》1源：一襲青衣，伴著美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，輕盈的舞姿，將帶著我們走進(jìn)如詩如畫的人間仙境。請(qǐng)欣賞舞蹈之星———四（4）班耿瑋一同學(xué)為大家表演的舞蹈《輕青》。1弘：我國是一個(gè)多民族國家，每個(gè)民族都有獨(dú)特的風(fēng)情。蒙古族，一個(gè)生活在馬背上的民族。廣闊的藍(lán)天，茫茫的草原，養(yǎng)成了蒙古人彪悍的性格。下面請(qǐng)欣賞一首具有濃郁蒙古風(fēng)情的曲子——《奔馳在千里草原》。表演者四（4）班王翔宇。掌聲有請(qǐng)！1宇：跳躍的音符，演奏著青春的活力薇：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力宇：將肢體的語言，賦予動(dòng)聽的樂曲薇：讓動(dòng)聽的樂曲，用最美麗的舞姿來詮釋宇：下面掌聲歡迎四（8）班宋書漫同學(xué)帶來的舞蹈《goodboy》1源：中國文化源遠(yuǎn)流長，中國功夫更是聞名天下，下面請(qǐng)欣賞由四（2）班王旭同學(xué)帶來的武術(shù)表演。1宇：高樓獨(dú)上，仰天長嘯。薇：民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。女合：報(bào)效祖國，從來就是每個(gè)人心中最偉大的理想。男合：即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想。弘：請(qǐng)欣賞四（4）班集體詩朗誦《滿江紅》領(lǐng)誦：田純嘉、王翔宇。源：“六一”的歌是甜的、唱出了我們心中的快樂，薇：“六一”的舞是美的，放飛著我們心中的夢(mèng)想。女合：今天，我們是祖國的花朵。男合：明天，我們是祖國的棟梁。女合：今天，我們是冉冉升起的太陽。男合：明天，我們將為祖**親增添光彩。源：讓我們用心靈的琴弦弘：用童年的祝愿薇：用稚嫩的小手宇：用五彩的畫筆齊：歌唱美好的未來，描繪燦爛的明天。XX縣解放路小學(xué)四年級(jí)部慶“六一”文藝演出到此結(jié)束！讓我們相約在來年的六一兒童節(jié)！再見！六一兒童節(jié)晚會(huì)主持詞11開場(chǎng)：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，乙：親愛的小朋友們，丙：你們好!甲：溫暖的陽光，誘人的花香，乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，丙：連小草都在歡樂地歌唱，乙：輕輕地，摒住呼吸，甲：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，丙：六一國際兒童節(jié)——來到了。甲：今天，是個(gè)好日子，乙：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，甲：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，乙：我們迎接國際六一兒童節(jié)，甲：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，丙：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。甲：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》甲：傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。乙：當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。乙：今天，我們歡歌笑語。今天，我們茁壯成長。今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。甲：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)甲：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。乙：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。甲：有一只花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。乙：美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。甲：下面將要上場(chǎng)的大班的小