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正文內(nèi)容

20xx-20xx高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-03 22:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 務(wù)的推上了干部的位子,導(dǎo)致班級(jí)建設(shè)受到影響。這些干部都是同學(xué)們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來(lái)的,因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少。通過競(jìng)選選,可以激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心,可以讓競(jìng)選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折,讓他們發(fā)現(xiàn)不足,完善自我。此外,選定好班干部后,不能立即放手,還必須加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作,如何樹立班干部的威信等。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,做開拓型班主任記得有人說(shuō)過,一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生;二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。這話有一定的道理的。平時(shí),我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)老師的教育不買賬,有反感甚至是對(duì)立的情緒,從本質(zhì)上講,大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。因此我們多花時(shí)間來(lái)研究學(xué)生是很有必要的,可這些方法、新的觀念從何而來(lái)呢?我認(rèn)為(一)我們平時(shí)要善于總結(jié),善于思考,找出期中的真正原因。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn),多思考,多想些辦法,找到適合他們的教育方法。(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。(三)此外,我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從中獲得新的觀念,新的啟迪。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,提高班級(jí)凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)教育。另一個(gè)有效的辦法就是開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會(huì)、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng)。通過這些活動(dòng),既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,增進(jìn)友誼,形成了一種團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的氛圍,把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。一旦有了這種精神,班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力,就會(huì)勇往直前,戰(zhàn)無(wú)不勝。三、基本任務(wù):、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開好主題班會(huì)。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,共同做好學(xué)生工作。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。四、學(xué)期計(jì)劃:開學(xué)前一周:抓好軍訓(xùn),認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。第1周:建立班團(tuán)干部班子,逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。第2周:主題班會(huì)《文明禮儀,伴我起航》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)《方圓》,由宣傳委員負(fù)責(zé)。第3周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第4周:紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。第5周:國(guó)慶放假;黑板報(bào)《團(tuán)結(jié)就是力量》,由宣傳部負(fù)責(zé)。第6周:主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持,班主任協(xié)助。第7周:主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,由班主任負(fù)責(zé)和主持。第8周:如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。第9周:準(zhǔn)備期中考試。第10周:考試第11周:自信教育,由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé)。第12周:學(xué)會(huì)感恩,由班主任負(fù)責(zé)。第13周:主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流》,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。第14周:主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》,由班主任主持。第15周:學(xué)習(xí)之樂,由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行。第16周:讀書與做人,由班主任發(fā)言,學(xué)生討論。第17周:準(zhǔn)備學(xué)校各科活動(dòng)。第18周:對(duì)學(xué)習(xí)做階段性總結(jié),分享交流。第19周:為期末考試準(zhǔn)備。俗話說(shuō):“好的開端是成功的一半”,對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的。高一時(shí)高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好機(jī)會(huì)引導(dǎo)、教育和整合,不能在短時(shí)間內(nèi)樹立班級(jí)正氣,提高班級(jí)凝聚力和向心力,那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開展帶來(lái)很多麻煩和困難。因此,作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就要多動(dòng)腦筋,勤思考,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整工作思路、方法和工作重心。唯有如此,才能保證班級(jí)處于不斷進(jìn)步之中!第三篇:高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃送走了有收獲并伴著喜悅的一年,即將迎來(lái)新的一年,迎接新的挑戰(zhàn)。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“高一班主任新學(xué)期工作計(jì)劃”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)哦。送走了有收獲并伴著喜悅的一年,即將迎來(lái)新的一年,迎接新的挑戰(zhàn)。接下來(lái)的工作我將面對(duì)的還是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!以下是我為自己制定的高一班主任工作計(jì)劃:思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(1)班的新學(xué)期工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想:針對(duì)高一班,在制定班主任工作計(jì)劃時(shí),我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重。信任。共情。關(guān)注記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面
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