【文章內(nèi)容簡介】 校實(shí)情出發(fā)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“八禮”教育、“三愛”教育和“中國夢(mèng)”教育實(shí)踐為抓手，著力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和德育隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的科學(xué)性、實(shí)效性和針對(duì)性?，F(xiàn)將一學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，學(xué)期末寫出工作總結(jié)進(jìn)行反思；，按照學(xué)生年齡段的不同，確定德育小課題，高年級(jí)的課題是《學(xué)生賞識(shí)意識(shí)的培養(yǎng)》，低年級(jí)的課題是《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究》。本學(xué)期召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，黃菊萍、謝幸華、盛紅麗、王雅菲四位教師將她們班務(wù)工作中的一些獨(dú)到做法與大家進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)；。進(jìn)一步規(guī)范校園廣播站的管理及使用，廣播員由四、五、六年級(jí)每班輪流擔(dān)任，按照大隊(duì)部給出的播送流程，自主選擇相關(guān)內(nèi)容，每周定時(shí)播出校內(nèi)大事、文明禮儀知識(shí)、名作欣賞等，最大限度的發(fā)揮廣播站的作用。二、高度重視養(yǎng)成教育 。本學(xué)期，為讓每個(gè)學(xué)生更加明確自應(yīng)遵守己的各項(xiàng)規(guī)章制度，編制了《渭陽小學(xué)文明禮儀達(dá)標(biāo)手冊(cè)》，印發(fā)人手一本，班主任利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育和檢查。同時(shí)充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、文化墻、電子屏、手抄報(bào)等多種途徑積極開展“八禮”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，保證每個(gè)學(xué)生都能將日常禮儀要求和核心價(jià)值觀熟記與心，并做到外化于行?！叭浴睓C(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，充分發(fā)揮大隊(duì)干部的引領(lǐng)、帶頭作用，在各種活動(dòng)中，大隊(duì)干部協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)工作，值周學(xué)生在值周教師的帶領(lǐng)下對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，量化考核，每天公布分值。，進(jìn)一步完善學(xué)生行為測(cè)評(píng)機(jī)制，通過學(xué)生自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià)等途徑，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，并將之內(nèi)化為自覺行動(dòng)。三、深化德育主題活動(dòng)（一）深化中國夢(mèng)宣傳教育。將“中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、“三愛”教育、“三觀”教育、“三節(jié)”教育、“我們的節(jié)日”等緊密結(jié)合，有效融入校園文化建設(shè)中。通過繪畫比賽、手抄報(bào)比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等積極營造良好氛圍?！皭坌膱D書館讀書”征文活動(dòng)； “我的避險(xiǎn)故事”征文活動(dòng)； 、手抄報(bào)比賽； ，德育處進(jìn)行檢查評(píng)比； 。（二）以文明禮儀專項(xiàng)教育活動(dòng)為主題開展系列活動(dòng)。通過啟動(dòng)儀式、八禮宣傳畫、道德講堂、主題班會(huì)、國旗下講話等形式加大宣傳力度，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)未成年人文明禮儀教育。通過開展最美少年、文明青少年、美德少年等評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)品德高尚、文明有禮、全面發(fā)展的好少年。本學(xué)期，高育婧同學(xué)獲得“陳倉最美少年”提名獎(jiǎng)、楊樂涵、任櫟竹、張錦陽被評(píng)為區(qū)級(jí)“文明青少年”。通過設(shè)立善行義舉榜、隆重表彰等形式，讓身邊先進(jìn)的典型為全體同學(xué)樹立榜樣，激勵(lì)大家共同進(jìn)步。（三）“德潤陳倉 書香校園”德育行動(dòng) 1.“書香養(yǎng)德”讀書勵(lì)志活動(dòng)（1）開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校大力營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮圖書室作用，各班建立了圖書角，一三班在教室后墻布置了“不動(dòng)筆墨不讀書”圖書角，下面張貼著學(xué)生的讀書感悟。一樓走廊設(shè)立了7個(gè)圖書架，擺放了圖書，鋪設(shè)了座墊，供學(xué)生課余時(shí)間隨時(shí)閱讀。（2）開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。24孝故事上墻。語文老師將故事中的生僻字注音標(biāo)注在文中，低年級(jí)的老師帶領(lǐng)學(xué)生逐個(gè)故事進(jìn)行閱讀講解。弟子規(guī)進(jìn)校園，低年級(jí)的班級(jí)每天晨會(huì)前都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下誦讀弟子規(guī)，尤其是一三班，每周在前黑板右側(cè)更換弟子規(guī)內(nèi)容，每天帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在兒童的心里。全校各班不定期更換校園讀書目錄下的讀書感悟，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，全校形成濃厚的讀書氛圍。2.“真情潤德”感恩回報(bào)活動(dòng)本學(xué)期繼續(xù)開展感恩主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生開展“五個(gè)一”活動(dòng)，幫助父母做一些力所能及的事情，并寫下勞動(dòng)感悟，通過自己的親身體驗(yàn)，通過家長的激勵(lì)評(píng)語，幫助學(xué)生增強(qiáng)感恩意識(shí)。在重陽節(jié)前夕，學(xué)生自制“孝親承諾卡”，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語”，將自己想要對(duì)長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到自制的承諾卡上送給他們，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛、心懷感恩。3.“儀式育德”莊重教育活動(dòng)。（1）繼續(xù)規(guī)范周一的升旗儀式，每一個(gè)升旗手都經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，每一次國旗下講話都是精心準(zhǔn)備，把每周一的升旗時(shí)間打造成對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的主陣地；（2）進(jìn)一步豐富開學(xué)典禮內(nèi)容。典禮上，一年級(jí)新生代表向教師行叩拜禮，教師還躬身禮，為學(xué)生正衣冠、點(diǎn)朱砂、啟童智，讓師生受到莊重禮儀的洗禮；（3）國慶節(jié)期間開展“向國旗敬禮”主題教育，全校共有636人參加了網(wǎng)上的簽名寄語、敬禮活動(dòng)；4.“行動(dòng)立德”志愿服務(wù)活動(dòng) 校內(nèi)開展“一幫三”活動(dòng)，校外開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)、文明乘車引導(dǎo)活動(dòng)、關(guān)愛特殊群體系列活動(dòng)、四點(diǎn)半課堂，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿服務(wù)精神，提高師生文明素養(yǎng)，提升社會(huì)文明水平。12月份，推薦王雅菲、張小韓、晏惠、祝紅梅、李孟蘭等5位同志參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀志愿者的聯(lián)評(píng)。（1）九月份開展“一張紙獻(xiàn)愛心行動(dòng)”，班主任積極響應(yīng)號(hào)召，動(dòng)員學(xué)生將平日積攢的廢紙進(jìn)行變賣，將所籌得的資金捐獻(xiàn)給中華慈善總會(huì)，用于救助我國少數(shù)民族地區(qū)貧困家庭患先天性心臟病的兒童。全校籌集善款共706元，、、二三班35元、三一班57元、、六二班75元、德育處42元。（2）12月11日，屈校長、仲書記帶隊(duì)，關(guān)愛五二班殘障學(xué)生米益欣；（3）12月18日，劉校長帶隊(duì)，關(guān)愛貧困學(xué)生四一班羅定鳴；（4）12月23日，高數(shù)組在組長潘愛珍的帶領(lǐng)下探望了空巢老人——我校退休教師李金英；張文娟帶領(lǐng)高語組關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女李永強(qiáng)；郝鐵梅帶領(lǐng)低數(shù)組教師關(guān)愛留守兒童三二班張李鑫；（5）12月27日，盛紅麗帶領(lǐng)低語組為公交司機(jī)送去了熱水，送上了熱乎乎的早餐；（6）晏惠帶領(lǐng)綜合組的老師協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，以自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)心。5.“課堂蘊(yùn)德”德育提升活動(dòng)（1）開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀見校園、進(jìn)教室、進(jìn)辦公室，班主任利用晨會(huì)、班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)三個(gè)倡導(dǎo)的含義，理解內(nèi)涵，做到入腦入心；（2）深化“道德講堂”活動(dòng)。學(xué)校以班級(jí)講堂為基礎(chǔ)，以學(xué)校