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正文內(nèi)容

高中生寒假學(xué)習(xí)計劃方案指導(dǎo)(編輯修改稿)

2024-11-03 22:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 去進行反思,針對自身不會和不足的`題目去重復(fù)鍛煉,讓自身得到充足的鍛煉。三、中午:休息,進行一些優(yōu)秀作文的閱讀,放松上午緊繃的思想。有空閑的話也可以閱讀一些英語文章,了解自身在單詞上的空缺。四、下午:開始對語文、英語以及其他科目進行梳理,在梳理上,要認(rèn)識自身的不足,做好詳細(xì)筆記。五、晚上:睡覺前的時間用來完成對應(yīng)的作業(yè),反思自己一天來復(fù)習(xí)的不足,如果出現(xiàn)問題要及時處理。但要在規(guī)定的時間及時的入睡,保證第二天的學(xué)習(xí)效率。以上就是我在寒假的自我計劃,這次的時間很短,我要抓緊梳理知識,并積極的改進自身梳理出來的問題,認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí),做好對接準(zhǔn)備。高考已經(jīng)不遠,接下來我會以最高的要求和態(tài)度完成自身的學(xué)習(xí)!這三年的努力一定會有最好的收獲!模擬電場線實驗報告三,找同學(xué)或老師問出答案(自己要弄懂!)再整理成系統(tǒng)的重點復(fù)習(xí)資料,以便每次考試的復(fù)習(xí)。,以便日后的提醒。,相信自己的能力。,多針對不足練習(xí)。再做整體提高。,記的堅持不懈!!(這很重要哦!)。補充:清晨起床,先用10分鐘整理一下今天要做的事情。制定時間計劃表。做事不拖拉。集中精神做一件事。預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。學(xué)會利用零碎時間。合理分配時間。通過寫日記,整理一天的生活。在薄弱的科目上多花點時間。1玩電腦游戲時一定要約定時間。1看電視前先想好看什么。1學(xué)會使用備忘錄。1根據(jù)狀態(tài)分配時間。1不要把時間浪費在沒有意義的事情上。1利用假期體驗一種全新的生活。1多花5分鐘,多得五分。1一定要守時。1不要成為時間的奴隸。再忙也不能湊合。高中生寒假學(xué)習(xí)計劃9與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識抽象概括性強,需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識,高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費,每個人具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:黃金時間來記憶首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率,一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低,尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高,在了解了自己最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果,學(xué)習(xí)要有時間限制為了提高效率,在制定計劃的時候,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率,這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率,同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,對照計劃反省計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補上,如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的39。好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次,這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進步,一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學(xué)習(xí),公開學(xué)習(xí)計劃少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布,這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”,高中生寒假學(xué)習(xí)計劃1020xx年已經(jīng)離去,新的一年向我們招手展望?;厥走^去,20xx度過了多么不平凡的一年,讓我認(rèn)識到世界的多姿多彩,背著厚重的書包,踏著雪路,一起奔向?qū)W校的那一刻,奮斗便沒有停止。開學(xué)的第一個禮拜我們便學(xué)習(xí)完了X年級的全部課程,然后一起去買復(fù)習(xí)參考書。夜晚,寧靜的城市里,仍然有我們喧鬧的身影。一切的一切,化作了20xx年XX歲同齡人的回憶。時光不能停止,河水更是不能停止流動,假期來到了,年長一歲,便更多一份睿智。成績只是上學(xué)期的,不必太在乎,假期里,踏踏實實,穩(wěn)下心來,查漏補缺,不必停留在回憶的時光里,為了不浪費大好的時間:特此制定以下寒假條例來約束自己:假期里多增強自我修養(yǎng),注重與人交往。與家長好好相處,互相體諒,多幫父母做家務(wù)活,多體貼父母。注意自己身體,多進行鍛煉。安全文明上網(wǎng),盡量將網(wǎng)絡(luò)的39。作用發(fā)揮到極致。給自己一點壓力,完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。適當(dāng)進行課外閱讀,擴展視野。假期學(xué)習(xí)計劃:復(fù)習(xí):語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。數(shù)學(xué)必修一,給自己一點總結(jié),花點時間弄回弄懂。英語必修一二,單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。物理方面,著重復(fù)習(xí)牛頓運動定律的一部分?;瘜W(xué)沒什么注意的,要求熟記方程式,學(xué)會幾種計算的方法。文科注意復(fù)習(xí)的,但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。(理解)要求:把寒假作業(yè)本能做的做了,做點網(wǎng)上下載得題。預(yù)習(xí):數(shù)學(xué)必修四第一章。(基本)化學(xué)必修二第一二章。要求:導(dǎo)學(xué)案,學(xué)案認(rèn)真完成。內(nèi)容:制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)?,F(xiàn)當(dāng)日完成高中生寒假學(xué)習(xí)計劃11六點起床學(xué)習(xí):6:30 ;七點半早餐:7:30 ;八點鐘學(xué)習(xí):8:20 ;十點鐘化學(xué)(歷史或地理)休息:10:10:00 ;兩點鐘學(xué)習(xí):2:00 ;紫茉莉物理(政治)休息:4:00;六點半學(xué)習(xí):7:30 ;九點鐘復(fù)習(xí)和總結(jié)白天所學(xué)的東西,并記日記。,千萬不要因為其他事情而不按計劃執(zhí)行。如果有占用學(xué)習(xí)時間的特殊情況,必須加倍。二、學(xué)習(xí)計劃。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃,然后堅決執(zhí)行。計劃的實施主要是以自學(xué)為主,要盡可能了解;如果沒有,做好標(biāo)記以后再解決,或者叫別人馬上解決。盡可能多的預(yù)習(xí)新課,爭取下學(xué)期預(yù)習(xí)新課的三分之一以上。以前學(xué)過的舊知識需要時不時的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)舊知識需要10天左右。復(fù)習(xí)的時候盡量用目錄復(fù)習(xí)法,盡量把學(xué)不到的知識提煉出來,留給以后復(fù)習(xí)。自覺寫2篇以上中文作文和英文作文,并養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。,做筆記和摘錄。當(dāng)你厭倦了每天的學(xué)習(xí),你應(yīng)該模仿一本好的字帖來練習(xí)書法。三、提高自身綜合素質(zhì),要量力而行,比如打掃衛(wèi)生、擦玻璃、拖地、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、給父母洗腳、社會調(diào)查等。提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),不斷完善自我。培養(yǎng)自己形成思維全面、反應(yīng)迅速、操作正確、速度快的學(xué)習(xí)機制;養(yǎng)成勤奮、思考、求知、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高中生寒假學(xué)習(xí)計劃12寒假就要到了,我想了想我也是到了高中的關(guān)鍵時期,在學(xué)習(xí)上面當(dāng)然要上心了,我希望能夠在未來有一個好的狀態(tài),寒假當(dāng)中我對自己有了一些規(guī)劃,是學(xué)習(xí)上面的,學(xué)習(xí)是我需要考慮的一件事情,我對自己的學(xué)習(xí)還是很有信心的,現(xiàn)在我也是希望能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中保持好的狀態(tài),提高自己,能力上面我認(rèn)為我還有很多的要進步的地方,這些都是應(yīng)該去努力做好的事情,作為一名高中學(xué)生,我更加希望我能夠去處理好這些,學(xué)習(xí)上面其實不管是什么事情都應(yīng)該有一個的好的態(tài)度,也就寒假期間我給自己的學(xué)習(xí)制定一個計劃。隨著時間越來越緊張的了,在不久后的將來就是高考了,現(xiàn)在我是需要抓緊時間的關(guān)鍵時期,有很多事情都應(yīng)該去思考了,寒假雖然不長但是我應(yīng)該去想一想我還有哪些沒有做好的,這是我要做好的,在學(xué)習(xí)上面我就應(yīng)該主動的去做好這些細(xì)節(jié),我希望我能夠在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中把這個好習(xí)慣保持下去,首先我會多看書,我認(rèn)為自己的文筆不是很好,每一次模擬考試作文永遠都拿不到高分,這件事情讓我很是不安,要是這么下去我感覺自己肯定考不好,作文是占了高分的,能夠多拿一分就是一分,所以我需要大量的閱讀,這是的我的任務(wù),我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好,未來還有很長一段時間,是我需要去處理好一些事情,這也是現(xiàn)在我要去做好的事情。在英語這一門上面我成績一般,這個一般是想對的,我認(rèn)為這不夠,在寒假期間我會花時間去好好的去提高自己的單詞量,在未來的工作當(dāng)中我一定會繼續(xù)做好這些,我也會把時間規(guī)劃好,每天給自己制定一個任務(wù),單詞就是積累起來的,哪怕是一天一個,時間久了那也是了不得,現(xiàn)在我真的是做好了很多準(zhǔn)備,有些事情就是這樣,就是需要主動起來然后一點一滴的積累,這就是我今后的學(xué)習(xí)方向,雖然有很多事情都是需要一個態(tài)度,但是現(xiàn)在想想我認(rèn)為還是要有一定的規(guī)劃的,在學(xué)習(xí)上面我一定要好好的去提高自己,寒假雖然不長,但是每天都是充實的,作文是我的弱項,在寒假期間,我主要就是把這件兩件事情做好,大量的閱讀,提高文筆,再有就是每天記單詞,雖然是兩件事情,可是我早就把每天安排的滿滿的了,哪里不足就彌補哪里,這是很好的習(xí)慣,在寒假當(dāng)中我會好好學(xué)習(xí)的。期末考試結(jié)束了,當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候,寒假就要來臨了。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,有些同學(xué)覺得很有收獲,對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺,對于高考會有些許畏懼。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的,我們也不可能改變所有事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨,在這關(guān)鍵時刻,你有夢想,有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué),還有老師和家長的關(guān)心更有我們好好學(xué)習(xí)的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。說了這么多,希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!另外,為了讓大家的寒假過得充實而有意義,給大家提幾點建議,制定寒假學(xué)習(xí)計劃:早晨合理安排30分鐘讀一讀英語利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)中午適當(dāng)午休和上午一樣,利用下午的時間做些寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。自由時間可以干一些喜歡的事情,但要控制在半小時的時間里晚飯之前是自由活動的時間,可以看電視等,但要看看新聞。讀一些好的小 ,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30— :30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。1制定學(xué)習(xí)計劃,主要是以保證每科學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。( )千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。1晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。1每天至少進行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下
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