【文章內(nèi)容簡介】 知識，提高相應(yīng)的能力。幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關(guān)心的，身體的健康是不容忽視的。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責(zé)任，就是我們老師的細心耕耘。一份耕耘一分收獲，這學(xué)期即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應(yīng)有的力量。飲馬池幼兒園張秀萍第二篇：飲馬池幼兒園園長學(xué)術(shù)報告飲馬池幼兒園學(xué)術(shù)報告本學(xué)年，我們給自己做了更高的努力方向打造基礎(chǔ)教育精品！這更加堅定了我們一直以來對高品質(zhì)的追求。我們穩(wěn)步落實《學(xué)前教育規(guī)劃》，爭當“創(chuàng)名校先鋒”，繼續(xù)倡導(dǎo)“做到極致就是創(chuàng)造”的工作思路，強調(diào)“四加強四優(yōu)化”，即加強師資管理，優(yōu)化隊伍質(zhì)量；加強保育管理，優(yōu)化育人環(huán)境；加強教學(xué)管理，優(yōu)化教育質(zhì)量；加強家園聯(lián)系，優(yōu)化合作教育。各項改革工作不斷深入。一、加強師資隊伍建設(shè) 優(yōu)化隊伍質(zhì)量。為了使幼兒老師們更快更好的成長起來。園長通過放手、跟進來不斷提高幼兒老師們的工作能力及業(yè)務(wù)能力。通過溝通、交流不斷提高幼兒老師們的管理能力，并在工作中不斷鼓勵幼兒老師們間建立互通有無、精誠合作的觀念。，實施分層指導(dǎo)。實施骨干教師的提升與新教師的培養(yǎng)同步走計劃，建立良好梯隊。面向骨干教師開展經(jīng)驗分享會，組長示范觀摩課活動；制定優(yōu)秀教師的免檢制度；配合幼兒園選拔學(xué)科帶頭人及骨干教師人選，擴大骨干教師的團隊。通過對教師開展各類保、教工作及專業(yè)技能的培訓(xùn)活動，讓教師在給類活動中督促其迅速成長。二、細化保育工作 優(yōu)化育人環(huán)境。在跟進加強日常保育保健工作的基礎(chǔ)上，加強教育教學(xué)活動、探 索文明禮儀班會課，重視行為習(xí)慣養(yǎng)成、創(chuàng)造更多家長和幼兒園合作機會，不斷提升保育工作品質(zhì)。三、加強教學(xué)管理 提高教育質(zhì)量。本學(xué)年各級各類培訓(xùn)達20多次。，大家對此項工作的研究與實踐得到進一步提升。四、豐富家長工作內(nèi)涵，做好留生工作。留不住舊生，談不上吸引新生！除繼續(xù)開展親子游戲、運動會、表演會等常規(guī)家園互動活動，本學(xué)年進行的家長開放日、家長工作滿意度調(diào)查、家長學(xué)校座談會、大班語言類比賽、慶“三八”、慶“六一”大班畢業(yè)典禮等活動獲家長一致好評。五、加大宣傳力度，招生工作喜人。本學(xué)年完成班級家長交流群的建設(shè)、制作各類宣傳等工作促進了招生宣傳的有效性。招生人數(shù)已有明顯增加。六、增強品牌輻射力，擴大園所影響力。作為園長，我絕對不能封閉自己，應(yīng)經(jīng)常與社會接觸，這樣才有利于改善人際關(guān)系，有利于交流信息，有利于結(jié)交朋友，有利于協(xié)調(diào)外部關(guān)系，提高辦事效率。相反，一個自視清高，全然不知了解外面世界的書呆子，是絕對當不好園長的，也創(chuàng)不了名牌幼兒園。創(chuàng)辦“教育精品”，我們就必須進一步樹立幼教品牌，積極地“走出去、請進來”，這樣才能“站得更高”，把握幼教改革制高點，同時還要大 聲地告訴別人我們?nèi)〉玫某煽?，做得好重要，讓更多的人知道更加重要。七、我們距離“基礎(chǔ)教育精品”還有很大差距。、智慧型教師。我們需努力抓好兩種人才的培養(yǎng)。一是學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)。一流幼兒園需要有一流的教師隊伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。二是青年教師的培養(yǎng)。1：青年教師的培養(yǎng)關(guān)系著一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。，做好細節(jié)。在對幼兒園發(fā)展進行宏觀把握的基礎(chǔ)上，在微觀管理上既要做到大膽放手，也要做到具體掌握。在2016年4月1日回收的《家長開放日調(diào)查卷》統(tǒng)計顯示，我園家長對各項工作滿意率達到80%左右。其中，家長們對教師質(zhì)素、語言環(huán)境等方面提出了中肯的意見和建議。如何讓每一位在園幼兒全面發(fā)展，超越每一位家長的期望值，這是我們今后必須解決的問題。我們唯一的辦法就是出色地完成每天的每一件瑣碎繁雜的保教工作，真心愛護每一位孩子，真誠對待每一位家長。時代在發(fā)展，社會在進步，作為園長，我還須不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變思維方式，開拓新視野，樹立新觀念，進入新境界，開拓新路子，為盡早創(chuàng)辦幼教精品而努力開拓！飲馬池幼兒園2016年4月25日第三篇：2015年飲馬池幼兒園園長學(xué)術(shù)報告(家長篇)關(guān)于家長對幼兒教育的幾點建議學(xué) 術(shù) 報 告飲馬池幼兒園 2015年飲馬池幼兒園園長學(xué)術(shù)報告（家長篇）關(guān)于家長對幼兒教育的幾點建議一：開場各位家長朋友，你們好！歡迎您在百忙中，抽出寶貴的的時間，來參加我們2015年的家長會，暨2015年飲馬池幼兒園下半年園長學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)報告會，很高興有這樣一次交流的機會，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對幼兒教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。幼兒們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們教育活動，幼兒的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，幼兒們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。本學(xué)期幼兒們已經(jīng)進入了大班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標健康：身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。能積極參加體育活動，動作靈活。能獨立地、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。語言：樂意與人交談，講話有禮貌。能集中注意里傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。能清楚地說出自己想說的事。喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。會說普通話。在家和在園都能說普通話；能督促家長也要使用普通話，當好普通話的宣傳使者?？茖W(xué)：能積極、主動、較長時間地參與科學(xué)活動，有好奇心，和求知欲。能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保的意識。保護環(huán)境，愛護周邊的動植物，有一個美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長、生活。社會：能主動參與各項活動，有自信心。能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(shù)：對環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。積極、主動參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境。四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容（見墻面）五、重點宣傳“甲型H1NI流感的防控知識”六、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合衛(wèi)生習(xí)慣、教育幼兒講衛(wèi)生，每天入園保持手、臉、衣服、鞋子干凈，勤剪指甲、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、隨地大小便等。每天入園時要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次。安全教育幼兒離家時請檢查身上所帶物品，要求什么都不讓帶（除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品）幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請及時與老師聯(lián)系，入園是必須送到教師門口，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點，因為在操場上放學(xué)老師照顧不過來。七、家教論壇如今，家長對幼兒的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的幼兒有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的幼兒是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對幼兒的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在幼兒的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。到了大班，