【文章內容簡介】 如何面對市場競爭、如何有效決策、如何經營人脈關系，這一系列問題絕非照搬書本能奏效的。受訪者表示，成功的創(chuàng)業(yè)者、優(yōu)秀的崗位能手所講授的親身經歷和技巧往往更實用、也更具啟發(fā)性。受訪者表示，各行各業(yè)中師徒間的都是至關重要的，人與人的互動切磋往往能起到教學相長的作用，使彼此的技能和素質更臻出色。毫無疑問，在創(chuàng)業(yè)之路上，優(yōu)秀企業(yè)家群體的傳授作用非常寶貴。資金制約，融資障礙亟待有效破解。調查中，多數(shù)青年對政府出臺的鼓勵創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策不甚了解，對扶持青年創(chuàng)業(yè)的小額貸款項目更是知之甚少。在談到在創(chuàng)業(yè)初期可能或者已經遇到的最大障礙時，青年提出的五大因素分別為資金籌集（%）、社會關系（%）、行業(yè)經驗（%）、自身技術（%）、自身素質（%）。當被問及他們心目中創(chuàng)業(yè)中最主要的條件時，他們也做出了相當清醒的判斷，我們將這些要素分為主觀、客觀兩個方面，青年們普遍認為創(chuàng)業(yè)最重要的主觀條件是冒險、吃苦的精神，%，而在客觀條件方面，列在首位的是資金實力(%)?？梢姡Y金的欠缺已成為青年創(chuàng)業(yè)過程中的突出性矛盾。眾所周知，創(chuàng)業(yè)并非僅憑熱情就能完成的社會實踐活動，需要較豐厚的資金支撐。大多數(shù)青年在大學讀書的幾年中，費用幾乎源自家庭資金，畢業(yè)后則較難繼續(xù)獲得支持其創(chuàng)業(yè)的資金支持，很多有創(chuàng)業(yè)想法的青年謀劃在工作幾年后創(chuàng)業(yè)，調查表明，%的青年準備在一年內開始創(chuàng)業(yè)，%的人的預期是13年內，%的受訪者的預期是35年內。對融資的類型方面，大多數(shù)青年創(chuàng)業(yè)者選擇民間信貸，%的青年表示將通過銀行貸款。銀行的貸款門檻高、手續(xù)復雜是青年們所擔憂的。當被問及希望得到多少創(chuàng)業(yè)貸款時，%的受訪者表示是在50萬元以下，%%?？梢姡☆~貸款是青年創(chuàng)業(yè)貸款的主體需求。二、對促進我市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的建議近年來，各級政府針對青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)出臺了一系列好的政策，如團中央、銀監(jiān)會于2008年底下發(fā)了《關于實施農村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的指導意見》，我市于2008年出臺了《關于促進張家港籍高校畢業(yè)生就業(yè)的意見》。伴隨著經濟、就業(yè)形勢的深刻變化，今后在我市建立和完善全方位的青年創(chuàng)業(yè)服務體系已十分必要，可通過這一體系有效地指導、幫助青年進行創(chuàng)業(yè)、提高創(chuàng)業(yè)成功率，現(xiàn)提出如下建議：通力合作，貫徹落實各項支持舉措。（1）建立類似“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務中心”的機構，基于信息化手段開展工作，負責收集、梳理、整合、發(fā)布各職能部門支持青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策、申請辦法、以及創(chuàng)業(yè)項目等信息。內容則通過網絡平臺及紙質材料等方式發(fā)布，免費提供給廣大青年與企業(yè)，以此幫助青年和企業(yè)進一步了解政策、用好政策。并通過該機構定期協(xié)調金融、稅務、人社等各部門與青年面對面交流，為其解決實際困難。（2）各職能部門要共同營造創(chuàng)業(yè)氛圍，借助報刊、電視、社區(qū)公示欄、村務公開欄等媒介，大力宣講本市、外市的青年創(chuàng)業(yè)者的成功事跡，鼓勵青年面向農村、面向基層、面向生產建設一線就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，以點帶面，努力營造鼓勵創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好環(huán)境。（3）當下，各地各類媒體的上的青年創(chuàng)業(yè)大賽開展地如火如荼，青年人勇于開拓的創(chuàng)業(yè)膽識、奮發(fā)有為的精神面貌通過這些活動得到了廣泛傳播，在青年群體中產生了很好的示范效應。相比先進地區(qū)的探索嘗試，我市在這方面稍顯滯后。建議政府進一步加大力度開展類似“十佳青年創(chuàng)業(yè)先鋒”、“青年創(chuàng)業(yè)大賽”等活動，通過當下廣大青年喜聞樂見的形式開展務實、新穎的活動吸引廣大青年的積極參與和關注，通過各類活動使一批創(chuàng)業(yè)能力卓著的青年脫穎而出，而后通過樹立和宣揚青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)秀事跡感召和激勵廣大青年，并吸引風投公司、金融機構的資金支持。剛落下帷幕的張家港市首屆高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)設計大賽已取得了很好的社會效應，獲獎的作品科技含量很高、可操作性很強，并獲得了一些企業(yè)與之進行合作的意向。系統(tǒng)培訓，積極推廣各類實戰(zhàn)經驗。（1）通過各類教育、培訓，激發(fā)青年人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，提升青年人獨立分析、團體協(xié)作和社會交往的能力。當前要高度重視就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結合，既要努力通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，又要重視通過就業(yè)經驗和技能的積累促進創(chuàng)業(yè)。要繼續(xù)在我市的骨干企業(yè)、發(fā)展趨勢較好的企業(yè)中建立就業(yè)見習基地，引導青年走進企業(yè)，通過實踐全面提升技能、積累各類經驗，以應對未來的挑戰(zhàn)。（2）要引導新就業(yè)的青年參加各類職業(yè)技能培訓，彌補其在畢業(yè)后進入嶄新領域時的知識缺口?？赏ㄟ^青工技能比賽等形式鼓勵青年鉆研崗位技能、提升業(yè)務水平。要倡導和延續(xù)很多崗位上師傅帶徒弟的良好傳統(tǒng)，促使好的操作技能、工作習慣得到推廣與發(fā)揚。（3）由政府主導，引導和集聚優(yōu)質的社會資源，建立一個精干有效的“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師團”，通過導師團的輔導，幫助廣大青年解決在創(chuàng)業(yè)中的技術、管理、人才難題。導師團中的成員結構應力求專業(yè)化、多元化，應吸納科研水平精湛的專家、擅長營銷的高手、精通管理的企業(yè)家、深諳法律法規(guī)的領導參與。通過導師團的現(xiàn)場授課、跟蹤輔導來對接青年理論和實踐兩個層面的真實需求。構筑平臺，著力突破創(chuàng)業(yè)資金瓶頸。要切實破解青年創(chuàng)業(yè)資金缺乏的難題，目前各地的普遍做法主要集中在青年創(chuàng)業(yè)基金和小額貸款兩個方面。目前，張家港市做青年創(chuàng)業(yè)小額貸款的金融機構屈指可數(shù)（團市委已開始與郵儲銀行開展青年創(chuàng)業(yè)小額貸款合作項目），政府要鼓勵更多的金融機構參與進來，并與他們多合作，力求盡快推出既能幫助青年創(chuàng)業(yè)、又能有效降低風險的金融產品，應在延長貸款期限（%的被訪者希望貸款期限為兩年以上）、推出優(yōu)惠利率、降低貸款門檻、簡化貸款程序等方向上多做工作。職能部門還可聯(lián)合高校、企業(yè)共同出資設立青年創(chuàng)業(yè)投資基金，對科技含量高、新興產業(yè)等創(chuàng)業(yè)項目直接投資，與創(chuàng)業(yè)者共擔風險、共享收益。目前，周邊城市（如上海、無錫、昆山）已建立或在籌建各類青年創(chuàng)業(yè)基金。以無錫為例，該市設立了1000萬元風險投資基金，對有較強市場開拓能力及經營水平的青年創(chuàng)業(yè)項目予以立項，再由創(chuàng)投公司組織評審委員會審查、評估，通過評估的項目除給予投資支持外，還建立創(chuàng)業(yè)青年檔案，進行跟蹤輔導，取得了較好的成效。我市可組織調研赴先行的地區(qū)學習，大膽吸收、運用他們成熟的經驗。（張家港團市委 潘曉忠）張家港市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調查問卷尊敬的被訪問者：您好！為進一步了解我市待業(yè)青年及大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有關情況，提高團組織服務青年、團結青年的能力，特組織此次調查。此次調查的主要對象是我市各行各業(yè)目前已就業(yè)或未就業(yè)的青年、應屆或往屆大學畢業(yè)生等。調查采取不記名方式，請各位被訪問者如實填寫，反映真實情況。下列問題除特別表明外則均為單選題，請在橫線上填上答案或在合適的答案前打“√”，多選或不選都視為無效。這里所說“創(chuàng)業(yè)”，指在經濟領域中具有自主性、開拓性的生產經營活動。既包括“從無到有”，也包括“從小到大”。感謝您的參與和支持！共青團張家港市委員會2010年3月: □男 □女: □25歲以下 □26－30歲 □31－40歲 □41－45歲：□初中以下 □初中 □高中（包括中專、技校、職高等）□大?！醣究?□碩士及以上：□幫別人打工 □自己當老板 □在家務農 □賦閑在家 □其他：□農業(yè) □建筑行業(yè) □紡織服裝 □電子、機械制造業(yè) □餐飲和住宿業(yè) □批發(fā)、零售業(yè) □交通運輸、倉儲、郵政業(yè) □中介服務業(yè) □其他行業(yè)（請注明）（填被訪問者個人收入）：□無收入 □1000元以下 □10002000元 □20003000元 □30004000元 □40005000元 □5000元以上：□1000元 □1000—2000元 □2000—3000元 □3000—4000元 □4000元以上，您最希望得到哪方面的培訓（可多選）：□基礎知識和通用技術 □專門的實用技術 □安全生產知識 □應聘面試技巧 □自主創(chuàng)業(yè)方面 □其他（請注明），面對就業(yè)壓力時，最好的解決途徑是：□繼續(xù)學習（如考研等）□考取各種證照 □增加工作經驗 □多參加應聘 □其他（請注明）：□能力技術不夠好 □與組織難以溝通 □與同事關系不好 □工作環(huán)境不好 □工資福利待遇低 □工種不理想 □家庭問題的困擾 □雇主拖欠工資 □其他（請注明）（可多選）：□工資待遇 □工作穩(wěn)定性 □勞動保障好