讀“焦裕祿-----人民的好公仆”有感(編輯修改稿)
2024-11-03 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 八年，不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭，還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書記，一直對黨的事業(yè)中心耿耿，對從事的工作充滿責(zé)任感。作為一名工作在農(nóng)村的基層共產(chǎn)黨員、工作在農(nóng)村教育一線的我，焦裕祿精神始終是我學(xué)習(xí)的榜樣，他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，“心里裝著全體人民，惟獨(dú)沒有他自己”的好品格深深地扎根在我的腦海里。“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔，數(shù)十年如一日，傳道、授業(yè)、解惑，用自己的心血澆灌學(xué)生的心田。像春雨一樣，“潤物細(xì)無聲”，默默無聞，不圖名利?！敖z盡”方止，“淚干”才滅，很難顯身揚(yáng)名。但決不能由此而喪失上進(jìn)心。古人說“學(xué)不可以已”、“學(xué)無止境”；我們今天同樣可以說“教不可以已”、“教無止境”?！叭擞醒p萬貫，我有桃李三千”，這是每位小學(xué)教師特有的人生追求與人生享受。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，最重要的是立足本職工作崗位，做好教育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神,就是要明確人生追求的崇高境界，把握忠誠、愛民的本質(zhì),領(lǐng)會科學(xué)、創(chuàng)造的精髓，抓住實(shí)干、奉獻(xiàn)的關(guān)鍵，逐步內(nèi)化為堅(jiān)強(qiáng)的黨性，外踐于良好的作風(fēng)，把自己的思想境界提升到一個新的高度，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當(dāng)人民滿意的教師。第三篇：人民的好公仆——讀《孔繁森》有感人民的好公仆——讀《孔繁森》有感李宇佳孔繁森，一個家喻戶曉的名字！他雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但他的形象依舊那樣高大，他的精神依舊那樣熠熠生輝，讓我們驕傲，讓我們自豪，因?yàn)樗侨嗣竦暮霉?。讀完《孔繁森》這本書，文中講述的一件件事例，一個個畫面，仍然清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。他多次賣血撫養(yǎng)地震中失去家園的孩子們；他下鄉(xiāng)調(diào)查時(shí)從馬上摔下摔成重傷，昏迷四天后，依然不忘工作；他在沒膝的雪地里為群眾送救災(zāi)物資；他在危險(xiǎn)的臺風(fēng)中依然堅(jiān)持安撫村民，英勇犧牲，倒在了離太陽最近處……他，舍己為人，舍小家顧大家。在大學(xué)中，一位同學(xué)家境貧困，常常吃了上頓沒下頓。他看在眼里急在心里，天天省吃儉用，把省下的錢接濟(jì)給那位吃不飽的同學(xué)，自己卻瘦得皮包骨頭……在工作中，家中明明困難很大，卻從不啟口，一心服從黨的安排，背井離鄉(xiāng)，為蘭考的發(fā)展而嘔心瀝血……他，大
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