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正文內(nèi)容

高教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第10課林黛玉進(jìn)賈府(編輯修改稿)

2025-01-13 06:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)言描寫(xiě): —— 察顏觀(guān)色機(jī)變逢迎 通過(guò)她的言談舉止表現(xiàn)她的感情的變化,反映她的內(nèi)心世界。 先是恭維 (因?yàn)轺煊袷琴Z母最疼愛(ài)的外孫女兒,不惜恭維到了令人肉麻的地步 )“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了 !” 繼而拭淚 (提到黛玉母親,想到賈母定會(huì)為女兒去世而掉淚,搶先“以巾拭淚” ) 轉(zhuǎn)悲為喜 (因?yàn)樗?jiàn)賈母笑了 ,便匆忙完成這個(gè)感情的轉(zhuǎn)變 ) 小結(jié) : 入木三分描繪了王熙鳳“察顏觀(guān)色,機(jī)變逢迎”── 得寵原因。 ( 1)她的第一句話(huà)是贊美林黛玉的相貌。說(shuō): “天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了! ”這樣說(shuō),效果好在哪里呢?請(qǐng)看: “天下真有這樣標(biāo)致的人物 ”——言外之意,以前還一直懷疑是不是有這樣標(biāo)致的人物! “我今兒才算見(jiàn)了 ”——以前還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)!這哪里是一般的贊美,是贊嘆,再確切一點(diǎn)說(shuō),是驚嘆,嘆中有驚。而且似乎還是由衷的驚嘆,因?yàn)樗昧藘蓚€(gè)很有分量的詞: “真 ”、“才 ”,將這驚嘆表達(dá)得自然、得體,誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得空洞肉 麻?;蠲撁撘粋€(gè)語(yǔ)言學(xué)家! ( 2)她的第二句話(huà)是: “況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女。 ”讀者 “聽(tīng) ”了這話(huà),可能要納悶:明明是外孫女,為什么說(shuō)不像?而硬要扯成嫡親的孫女?這樣說(shuō)不是見(jiàn)外了嗎?看來(lái)這語(yǔ)言學(xué)家也并不厲害??扇绻覀兟?lián)系到特定的語(yǔ)言環(huán)境,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她這句話(huà)的巧妙之處了。她講話(huà)時(shí),周?chē)宋锍肆主煊?,還有和林黛玉同輩的迎春、探春、惜春眾姐妹,還有眾姐妹的祖母 ——賈母,如果她竭力贊美林黛玉,把黛玉捧上了天,那豈不冷落了賈府眾人?而她這樣表達(dá),既高度贊美了林黛玉,又把三春擺在恰當(dāng)?shù)奈?置上,又討得了賈母的歡心,因而不至于揚(yáng)此失彼。可見(jiàn)其用盡心機(jī),刻意恭維,八面玲瓏,從而收到了一石三鳥(niǎo)的功效。看來(lái)她還是個(gè)心理學(xué)家,人際關(guān)系專(zhuān)家!她深諳如何掌握住人際關(guān)系的平衡。她的良苦心機(jī),她的八面玲瓏,由此可見(jiàn)一斑。日常生活中的一句話(huà),竟深含了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)意義。 ( 3)第三句話(huà),則轉(zhuǎn)悲為喜了: “只可憐我妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了! ”講得好好的,怎么會(huì)突然轉(zhuǎn)喜為悲呢?因?yàn)檫@個(gè) “心理學(xué)家 ”知道,姑媽去世不久,賈母痛失愛(ài)女,心里必定悲痛萬(wàn)分。她估計(jì)幾句高興的見(jiàn)面話(huà)之后,賈母該開(kāi)始悲傷了,自己可不能只顧高 興,于是就搶在前頭,轉(zhuǎn)喜為悲,并且還要配以動(dòng)作——用帕拭淚,以表心誠(chéng)。可是,她因?yàn)?“來(lái)遲了 ”,并不知道在此之前賈母已一次 “大哭 ”,一次 “嗚咽 ”,此時(shí) “方略略止住 ”。因而賈母聽(tīng)了此話(huà),不是 “哭道 ”,而是 “笑道 ”: “我才好了,倒來(lái)招我。 ”還要她 “快再休提前話(huà) ”。這可要讓這位 “心理學(xué)家 ”難堪了,可她并不慌張,并沒(méi)有露出馬腳,而是 “忙轉(zhuǎn)悲為喜 ”道: “正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打! ”真是一個(gè)天才的表演家!只是錯(cuò)把生活當(dāng)成了舞臺(tái)。真的忘了老祖宗了嗎?當(dāng)然不是,恰 恰相反,她一心都在老祖宗身上,唯老祖宗是從。其虛偽和機(jī)變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。 ( 4)下一步,是 “忙攜黛玉之手 ”,問(wèn)她: “妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。 ”細(xì)細(xì)琢磨這句話(huà),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種口氣在里頭,一是熱情,在賈母面前向林黛玉大獻(xiàn)殷勤;二是炫耀身份,與林黛玉雖屬同輩,口氣卻極像一個(gè)主人在對(duì)一個(gè)怯生生的孩子說(shuō)話(huà)。 ④ 回王夫人: —— 果斷能干 一筆帶過(guò),進(jìn)一步說(shuō)明由于她的察顏觀(guān)色,機(jī)變逢迎,已取得王夫人歡心,成為賈府中的 實(shí)際掌權(quán)人。 體現(xiàn)了她辦事圓熟干練,善于機(jī)變,已深得賈母和王夫人歡心,從而獨(dú)攬了榮國(guó)府大權(quán)。 一是討賈母的歡心,二是使黛玉感到溫暖,三是讓邢、王二夫人感到愉悅,四是讓迎春、探春、惜春三姊妹覺(jué)得內(nèi)心平衡。 概括王熙鳳的形象 王熙鳳一個(gè)精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。外表美麗,為人卻刁鉆狡黠,明是一盆火,暗是一把刀。善于阿諛?lè)畛?,深得賈母歡心,獨(dú)攬賈府大權(quán),成為賈府的實(shí)際統(tǒng)治者。 見(jiàn) 黛 玉:對(duì)王熙鳳性格的刻畫(huà)寫(xiě) 出 場(chǎng):繪 肖 像:回王夫人:明是一盆火明是一盆火 暗是一把刀暗是一把刀三角眼 吊梢眉粉面含春威不露未見(jiàn)其人先聞其聲 受寵愛(ài)有地位善逢迎耍手腕恭維-試淚-轉(zhuǎn)悲為喜美麗而又刁鉆我先料著了 我已預(yù)備了 玲瓏而又精明 對(duì)賈寶玉性格的刻畫(huà)出場(chǎng)前的側(cè)面描寫(xiě)孽根禍胎 混世魔王 瘋瘋傻傻頑劣異常 極惡讀書(shū) 內(nèi)帷廝混與世俗格格不入出場(chǎng)后的肖像描寫(xiě)天然一段風(fēng)騷全在眉梢平生萬(wàn)種情思悉堆眼角眉清目秀英俊多情《 西江月 》 二詞的評(píng)判潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,于家于國(guó)無(wú)望。獨(dú)立不羈封建叛逆(似貶實(shí)褒) 在黛玉眼中,他是一個(gè)眉清目秀、英俊多情的年輕公子。 是封建貴族的叛逆者,具有反抗封建束縛,要求自由平等的思想。他蔑視世俗,卓然獨(dú)立的種種表現(xiàn),反映了他對(duì)封建禮教和封建道德的反抗。 以下分三個(gè)描寫(xiě)重點(diǎn)來(lái)分析 : ① 出場(chǎng)前的側(cè)面勾勒: 側(cè)面介紹一般人對(duì)寶玉看法和他在賈府中的地位 (貶斥態(tài)度 )。 王夫人:“孽根禍胎”“混世魔王”“一時(shí)甜言蜜語(yǔ),一時(shí)有天無(wú)日,一時(shí)又瘋瘋傻傻” 黛玉: (聽(tīng)母親說(shuō) )“銜玉所生”的表哥“頑劣異常,極惡讀書(shū),最喜在內(nèi)幃廝混” 小結(jié):這些貶斥說(shuō)明賈寶 玉所作所為與封建正統(tǒng)觀(guān)念相抵觸,與世俗常情格格不入,他是封建社會(huì)的“叛逆”,但由于他是賈府核心人物王夫人唯一的兒子, 自幼受“老太太疼愛(ài)”,所以在賈府居于“無(wú)人敢管”的特殊地位。 ② 出場(chǎng)后的肖像描寫(xiě) 反映黛玉的客觀(guān)觀(guān)察:一個(gè)眉清目秀、英俊多情的年輕公子,非常眼熟,產(chǎn)生親熱感。使用了比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法,句式整齊,音韻和諧。 ③ 兩首《西江月》的總結(jié) 怎樣理解這兩首《西江月》 ? ⑴詞中所展示的人物思想性格和形象。 思想性格:生活“潦倒不通世務(wù)”,卻鐘情于女孩子,說(shuō)“女兒是 水做的骨肉”“我見(jiàn)了女兒便清爽”;“行為偏僻”,常?!坝刑鞜o(wú)日”地批駁不合理的現(xiàn)象,諷刺那些熱衷功名的人是“沽名釣譽(yù)之徒”“國(guó)賊祿鬼之流”,反對(duì)“男尊女卑”的封建道德觀(guān)念,嘲笑道學(xué)所鼓吹的“文死諫,武死戰(zhàn)”的所謂“大丈夫名節(jié)”是“胡鬧”,是“沽名釣譽(yù)”,“怕讀”被封建統(tǒng)治者奉為經(jīng)典的、具有莫大權(quán)威的《四書(shū)》之類(lèi)的“文章”,卻對(duì)《西廂記》《牡丹亭》之類(lèi)理學(xué)先生所最反對(duì)的書(shū)視如珍寶,這些都與傳統(tǒng)道德背道而馳??梢?jiàn)“頑劣”“乖張”──叛逆是其主要性格特征。 寶玉形象:他“天下無(wú)能第一,古今不肖無(wú)雙”,不是封 建時(shí)代的忠臣孝子,而是“于國(guó)于家無(wú)望”的逆子貳臣。 作者對(duì)寶玉的態(tài)度似貶實(shí)褒,寓褒于貶,正文反作,贊頌寶玉。 ⑵該詞之作用。 其一,作者假托封建衛(wèi)道者的
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