班級圖書借閱辦法五篇材料(編輯修改稿)
2024-11-03 00:13 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)給同學,這份試卷難度不高,同學考的很出色，但考到滿分非常不易，需要細心和仔細檢查的習慣,班級的總體情況: 90分以上,23人，5人滿分。80分以上7人。試卷訂正是正常的貼紙訂正。但是 ：試卷第二、三題為考試考過的原題，尤其是第三題，在班級帶同學仔細訂正過的，仍有8位同學做錯。試卷第七題為填寫序號題，考前考中，都反復叮囑多次，一定寫的是序號，但有3位同學填寫拼音，導致全題不得分。試卷最后一題班級整體完成較好，但也有同學完全不會，主要原因是閱讀基礎較差，鼓勵孩子加強在家的閱讀。本次考試，杜子陽、管越誠、楊晨、王致杰四位同學有明顯的進步，替幾位家長高興。因為我本人很少看，所以有相關問題，我看到的話會第一時間回復，如果我沒有看到，簡單的問題，辛苦群內家長互相告知，緊急的問題可以直接撥打我的電話，***。157班書目三: 1《彼得兔的故事》（8本）——同心出版社《再見了，壞脾氣》（5本）——春風文藝出版社《小豬，西哩呼?！罚?本）——春風文藝出版社《不列顛少兒百科全書》（10本）——/浙江少年兒童出版社《世界奇幻文學大師精品系列 羅爾德達爾（全12冊》——明天出版社《馬小跳玩數(shù)學—一年級版》——吉林美術出版社《希利爾講給孩子的世界史》——哈爾濱出版社《皮皮魯和神秘汽車》《皮皮魯和蛇王阿奔》《魯西西和鮑爾歷險記》《魯西西和紅汽車歷險記》——二十一世紀出版社第三篇：班級圖書借閱管理制度班級圖書借閱管理制度書籍是人類進步的階梯。為提高學生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，我們建立了班級圖書角，并定期對學生開放。為規(guī)范、有序地組織好圖書的借閱工作，特制訂如下制度：1．班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。2．每位同學每次只允許借書一本，要簽好書名。借閱人姓名及借閱時間。3．每次借書必須經班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。4．借閱圖
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