數(shù)學教研活動總結(編輯修改稿)
2024-11-02 18:48 本頁面
【文章內容簡介】 一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實的態(tài)度、務實的作風換取更好的成績第四篇：數(shù)學教研活動總結數(shù)學教研活動總結數(shù)學教研活動總結1本學期數(shù)學教研活動現(xiàn)已結束，在本學期數(shù)學教研開展中，力爭搞活我校數(shù)學教研活動為突破口，立足課堂教學研究為重點，努力提高教師駕馭課堂的能力，本學期邀請?zhí)茝菩W的兩位數(shù)學教師為我校數(shù)學進行授課，認真開展數(shù)學小專題研討課活動，通過一學期的活動實踐，大部分教師提高了思想認識，課堂教學質量也比上學期有了很大改觀?，F(xiàn)將本學期數(shù)學教研活動總結如下：一、嚴格執(zhí)行學校教務處計劃安排做好日常教學檢查和比賽認真進行備課檢查本學期在教研組上共進行了4次備課檢查，在檢查過程中老師們都能及時上交，備課能按教導處要求；①認真制定教學進度；②制定出每個學段《數(shù)學課標》總目標要求；③每個單元制定出單元目標；④每課有課時目標、教學重難點；⑤教學過程詳略得當；⑥書寫工整；⑦課后能及時寫出反思，反思過程有一定質量。部分教師能透徹的反映出本堂課教學成功之處，運用的教學理念，及不足之處，相應改進對策。認真進行作業(yè)檢查本學期共組織了3次作業(yè)檢查：檢查過程中，數(shù)學組教師們都能做到勤批勤改；正確客觀的評價學生學習成績；大部分學生書寫規(guī)范，正確率高。但對于一部分后進學生書寫及作業(yè)質量需加強輔導教育。認真組織開展一年級聽算競賽。為了提高學生的計算正確率及速度，促進數(shù)學教學質量整體提高。本學期在12月中旬舉行了一次聽算比賽，此次比賽組織有序，分工合作，嚴格把關，賽出了水平，賽出了質量。二、開展教學小專題研討課活動，組織有序、面廣、量大?；顒咏M織有計劃、有步驟，先后由八位青年教師進行了做課。八位教師在課堂教學活動中都能以學生為主體，努力營造教與學雙方互動，師生在課堂上形成了良好的教與學的合作關系。課堂教學效果良好，教師教學基本功扎實，駕馭課堂的能力有了明顯提高。每堂課后，教研組都針對本教學內容設計二到三個問題組織教師進行深入地研究，每一位老師就本教學內容的編寫意圖和如何準確把握教材，如何組織學生有效地進行探究學習等問題進行了深入的研究。但在研討課中也暴露出了一些問題：在教學中多數(shù)老師關注較多的仍然是學習的結果，而對學生學習的過程關注不夠。在今后的教學中應盡可能改變以教師為中心的，教師與學生個體或教師與學生群體之間這樣單一的課堂交流模式。對新課練習后出現(xiàn)的主要問題仍不能及時反饋，大多數(shù)教師為了擴大“檢測”時間，待下課后收檢本子，對練習中的問題不能當堂訂正，這樣有可能會使學困生在本堂課形成的錯誤痕跡加深。針對在學校研討課中暴露出來的這些問題，我們邀請?zhí)茝菩W的兩位數(shù)學教師與12月8號來我校進行做課，兩位老師扎實、穩(wěn)健的教學功底，贏得了我校聽課教師的一致好評。課上，充分體現(xiàn)了教師的主導性與學生的主體性，教學收放張馳有度，在學生最需要幫助時教師巧妙的點撥一下，從不包辦代替。一節(jié)課下來學生不但認識到了圖形中蘊涵的數(shù)學規(guī)律，更重要的是向我校老師們展示了如何引導學生進行數(shù)學邏輯推理的思維方法?？傊?，一學期得教研活動，以上學期相比，雖然有了一些進步。但也還存在不少問題?；顒又?，老師們把主要精力放在上好教研課，對于課后沉悶的互動交流一直未打破，偶爾有老師發(fā)言也只是三言兩語。老師們缺少了相互交流教學思想的學習積極性。思維長時得不到溝通，對于教師教研能力的提高是不利的。
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