揭陽華僑高級中學(xué)安全應(yīng)急疏散演練簡訊(編輯修改稿)
2025-11-02 17:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 增強(qiáng)了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。貴陽十五中思教處陶健老師第三篇：莊上學(xué)校應(yīng)急疏散演練簡訊馬街鎮(zhèn)莊上學(xué)校【第三期】2016年9月30日居 安 思 危 抓 演 練未 雨 綢 繆 保平安——記莊上學(xué)校9月應(yīng)急疏散演練為了增強(qiáng)師生對突發(fā)事件的風(fēng)險意識，提高師生對突發(fā)事件應(yīng)急的反應(yīng)能力，同時有效檢驗(yàn)我校應(yīng)急預(yù)案的可操作性，2016年9月29日下午1：40分，正在上午寫課的師生突然聽到一陣急促的地震警報聲——莊上學(xué)校新學(xué)期第一次應(yīng)急疏散演練開始了。本次演練共分為地震和消防兩個板塊，涉及我校全體師生。演練分六個步驟進(jìn)行：發(fā)出警報信號、就地避險、發(fā)出撤離信號、安全撤離、人數(shù)清點(diǎn)及匯報、原路返回教室。在整個演練過程中，絕大部分班級能夠做到步驟明確、撤離有序、動作迅速。但一年級學(xué)生由于缺乏演練經(jīng)歷，在地震應(yīng)急疏散演練中，出現(xiàn)了隊(duì)形混亂、線路模糊的情況，但在消防應(yīng)急疏散演練中進(jìn)步較大，能按照老師的要求有序進(jìn)行。演練的最終目的是為了科學(xué)地保護(hù)生命，但演練過程必須要科學(xué)地保護(hù)生命，所以，為了保證此次演練過程中師生的人身安全，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就本次演練方案反復(fù)做了細(xì)化分工、職責(zé)要求、線路分析的研討，對全體教師作出詳細(xì)解讀，并繪制了撤離路線示意圖，要求各班級必須提前熟
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