小班主題談話：玩水真有趣(編輯修改稿)
2024-11-02 13:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先隨意在水中玩耍，然后教師參與玩水活動(dòng)，并幫助幼兒記住玩水的用具、聲音、玩具的浮沉。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的玩水過(guò)程。集體談?wù)摗巴嫠?。在自由交談的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幾位幼兒在集體面前說(shuō)話，能用簡(jiǎn)短的句子說(shuō)一段話。教師提出新的問(wèn)題：拓展話題。你們喜歡玩水嗎?玩水時(shí)心里高興嗎?幼兒根據(jù)新的問(wèn)題在集體面前表達(dá)自己的想法。(教案出自：)教師將幼兒談話的語(yǔ)句反饋給大家。如小朋友說(shuō)：“我用瓶子裝水時(shí)，聽到咕嘟咕嘟的聲音。我覺得很好玩，心里很高興?！苯處焼l(fā)幼兒說(shuō)出不同的玩水感受，并運(yùn)用不同的詞匯表達(dá)自己的心情(如：開心、快樂、有趣等)。各領(lǐng)域滲透科學(xué)：了解沉與浮。藝術(shù)：音樂活動(dòng)“洗手絹”。生活中滲透：洗手時(shí)引導(dǎo)幼兒注意水聲及水的物理特性。環(huán)境中滲透：張貼節(jié)約用水的宣傳畫。家庭中滲透：要求家長(zhǎng)在家里注意強(qiáng)化孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，洗澡時(shí)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句講出玩水的心情。教學(xué)反思通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谕嫠耐瑫r(shí)，能充分發(fā)展自己創(chuàng)作的空間，并且讓孩“：快思教案網(wǎng)”子們的思維能力得到了很好的拓展。小班語(yǔ)言教案《玩水真有趣》含反思這篇文章共2275字。第四篇：幼兒園小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《玩水真有趣》及教學(xué)反思《小班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案《玩水真有趣》含反思》這是優(yōu)秀的小班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)注意傾聽同伴的談話，知道別人講話時(shí)不隨便插嘴，等別人把話講完后再講。能夠圍繞“玩水”的話題進(jìn)行談話，愿意在集體面前大膽表達(dá)。培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩水的經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種瓶子、塑料盒、玩具、用紙折的小船、毛巾等若干。玩水的課件、小圖片(人手一張)。幼兒玩水的視頻、照片(人手一張)?；顒?dòng)過(guò)程教師引導(dǎo)幼兒觀看小朋友玩
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