【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
,(1)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識(shí),但不能靈活運(yùn)用。(2)基本的語法概念較模糊。(3)知識(shí)面狹窄,缺乏一定的生活常識(shí)。(4)語言綜合運(yùn)用能力較差。以上這些還有待于在今后的教學(xué)中得到改善。三.對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)思考考試已經(jīng)過去,但留給我的思考卻很多。如何進(jìn)一步加強(qiáng)英語教學(xué),提高英語教學(xué)質(zhì)量?在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手:1、更新語言教學(xué)觀念。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)理念,突出語言的實(shí)踐性,在教學(xué)中應(yīng)少一些機(jī)械記憶,多一些靈活運(yùn)用。2、改革課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。在課堂教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等。把更多的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐。3、狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。在平時(shí)的教學(xué)中,要在扎實(shí)和活用上下功夫,要在聽、說的基礎(chǔ)上,抓好讀寫的訓(xùn)練,要注意幫助學(xué)生積累知識(shí),打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。4、要適當(dāng)增加語言的輸入量拓展學(xué)生的知識(shí)面。在教學(xué)中,不僅要學(xué)好書本知識(shí),還要適當(dāng)增加一些聽、讀語言材料。英語作為一種語言,首要實(shí)踐,其次要注意知識(shí)的積累,要經(jīng)常的接觸,反復(fù)運(yùn)用。要明白實(shí)踐越多,提高也就越快。第四篇:小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語期末試卷分析小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)英語期末試卷分析期末英語質(zhì)量檢測(cè)仍然是采用聽力和筆試的方式,按照100分制記,其中聽力部分占40分,筆試部分占60分,檢測(cè)時(shí)間為50分鐘,聽力部分有三大題,筆試有五大題。本次命題以絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為基礎(chǔ),命題范圍在聽力和筆試內(nèi)容上側(cè)重以考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為重點(diǎn)。試題緊扣《課標(biāo)》,重視語言知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系。著重于單詞的考查,從聽、寫、認(rèn)讀等全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。試題形式靈活多樣,知識(shí)面廣,有層次性?,F(xiàn)將這份試卷就學(xué)習(xí)力、記憶力、想象力等幾方面簡(jiǎn)單分析如下:聽力部分聽力部分突出語言的交際功能。英語是交際的工具,小學(xué)英語教學(xué)要以聽說能力的培養(yǎng)為主要目標(biāo)之一,因此,檢測(cè)加大了對(duì)學(xué)生聽說能力的考查。如聽力部分的第一大題,聽錄音,根據(jù)所聽到的單詞的順序,對(duì)圖畫進(jìn)行排序,五幅圖畫都是從教材里操出來的。第二大題,聽錄音,選出與所聽到內(nèi)容相符的圖畫或單詞。第三大題,聽錄音,根據(jù)所聽到的內(nèi)容,選擇正確的單詞或短語補(bǔ)充完整句子,每小題有A、B兩個(gè)選項(xiàng),如Can you run_____?A、fast B、fat學(xué)生要能辯出這兩個(gè)單詞的讀音才能作答。這些題都是考查學(xué)生的記憶力和學(xué)習(xí)力的,雖然每道題目都有相應(yīng)的圖畫,都是生活中