【文章內(nèi)容簡介】 cloudy C、hot and sunny（）8.——Let’s go _________。A、shop B、shopping C、city（） bird has ______。 and wings and fur and feet。（） is the animal on the farm。四、情景對話。（15分）（）當(dāng)你邀請別人一塊去打乒乓球時，你應(yīng)說：A、I want to play 、Let’s play pingpong。C、You can play pingpong。（）當(dāng)你想告訴同學(xué)李明在學(xué)校，你可以說： Ming is in front of the school。 Ming is inside the school。 Ming is outside the school。（）當(dāng)你給別人指路，想告訴他向左轉(zhuǎn)，你應(yīng)說：A、Turn 、Turn 、Go straight。（）當(dāng)你看到黃燈亮?xí)r，你可以對同學(xué)說：A、Red is 、Yellow is 、Yellow is go。（）當(dāng)你不想買裙子時，你應(yīng)該說：A、I want to buy a 、I don’t want to buy a shirt。C、I don’t want to buy a dress。（）當(dāng)你想給別人指路時，你應(yīng)該說：A、I can show 、I can see 、I can work。（）當(dāng)你看到一只戴著紅色帽子的山羊，你可以說： see a dog in a purple hat。 see a goat in a purple hat。 see a goat in a red hat。（）當(dāng)你想打撲克，但不知道好朋友會不會玩，你可以說： you fly? you play cards? you swim?（）當(dāng)你看到籠子中的獅子很孤獨，你可以說： elephant is dreaming。 monkeys are hugging。 lion is lonely。（）當(dāng)你想知道猴子什么，你可以問？ do monkey eat? eat bananas。 do they eat?第三篇：小學(xué)四年級冀教版英語期末試卷分析四年級上學(xué)期英語期末試卷分析一、試題的特點從試卷分布情況看，全卷覆蓋面廣，強化對基礎(chǔ)知識、基本技能的考核，又重視學(xué)生綜合語言運用能力的考察，難以適度。試卷在所考查的知識范圍、題型設(shè)計、各類題型所占比例、能力要求等方面，基本符合小學(xué)英語教學(xué)的大綱要求，學(xué)生均能在規(guī)定的時間內(nèi)完成答卷。試題既考查了學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識，又考查了學(xué)生在本階段所應(yīng)具備的英語綜合運用能力，基本能對學(xué)生的聽、讀、寫水平做出比較客觀的評價。二、答題情況簡要分析：筆試部分主要問題分析：筆試部分主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、詞組、句型的正確運用和讀寫能力的考查。現(xiàn)分述如下：第二題按要求寫詞，這道題失分較多。92%以上的學(xué)生都出現(xiàn)有失分現(xiàn)象。這說明四年級的小學(xué)生在平時沒有注意總結(jié)一些詞的變換，加上平時訓(xùn)練較少，因此學(xué)生一時沒辦法完全掌握，得滿分的學(xué)生只占少數(shù)，還需要在日后多加訓(xùn)練。第六題連詞組句和第八題閱讀理解考查學(xué)生的閱讀理解能力和綜合運用能力，這是英語教學(xué)的主要目標(biāo)之一，是學(xué)生的弱項，學(xué)生失分較多。平均得分率為70%，原因之一是一部分學(xué)生不清題意，不知如何去文中找答案；原因之二是學(xué)生對原文的理解和綜合概況能力不強。答題時不會從文章提供的信息中去分析、去概括，造成理解的偏差。因此在平時的教學(xué)中我們應(yīng)多讓學(xué)生接觸一些語言材料和閱讀理解題型，適當(dāng)增加一些英語課外讀物。三、對今后教學(xué)的幾點思考及改進措施：本次期末考試留給了我一些值得思考的問題，主要原因是運用不足?，F(xiàn)提出以下幾點改進措施：狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、習(xí)慣用法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣學(xué)生在學(xué)會單詞的同時，也學(xué)會了詞的一些基本用法，同時加強對單詞，句型的檢查力度；強化閱讀訓(xùn)練，在平時的教學(xué)中除了要加大閱讀量以外，還要讓學(xué)生見到更多的閱讀理解題型。鉆研教材，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，加強聽、說、讀、寫四會的能力訓(xùn)練的同時，加強學(xué)生綜合能力訓(xùn)練，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。尤其加強寫的訓(xùn)練，逐漸在課堂教學(xué)中養(yǎng)成學(xué)生認真學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，并注重學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如：認真審題、認真做題、認真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績?？傊?，在今后的工作中作為教師要不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，運用到教學(xué)中去，使學(xué)生的成績有所提高。第四篇：冀教版四年級英語下冊期末試卷冀教版小學(xué)四年級英語試題一、用英語寫出下列月份。六月 三月 十月 十二月二、把所給的單詞分類。marker library rainy windy blackboard pencil snowy gloves chalk school cloudy shorts paper socks eraser School things :(學(xué)習(xí)用品)Places :（處所）Weather :（天氣）Clothes :（衣服）三、選