劍橋少兒英語(yǔ)樂(lè)易三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)班教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-02 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 字母能讀寫，48個(gè)音標(biāo)要求全部認(rèn)讀，單詞要求全部理解，認(rèn)讀其中86個(gè)，默寫核心單詞30個(gè)。10篇對(duì)話短文要求全部理解，熟讀其中5段，背誦3段。能唱讀每課Chant。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：每單元字母，音標(biāo)為重點(diǎn)，這是進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話，發(fā)展閱讀理解，培養(yǎng) 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)。2．難點(diǎn)：每單元對(duì)話短文和課后練習(xí)為難點(diǎn)。學(xué)生一般不大會(huì)去通過(guò)認(rèn)識(shí)的單詞推導(dǎo)短文的意思，要多指導(dǎo)。課后練習(xí)要求學(xué)生先思考做題，后指導(dǎo)完成。五、方法措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容讓學(xué)生當(dāng)堂掌握。遵循少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律和特點(diǎn)，創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松有趣的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)10分鐘，設(shè)立一次課間只能用英語(yǔ)交流，記憶單詞和句型，創(chuàng)造英語(yǔ)氛圍。每節(jié)課開(kāi)課5分鐘進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)的習(xí)慣。畫出課本知識(shí)重難點(diǎn)，讓學(xué)生在家里有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)課后作業(yè)的檢測(cè)，督促孩子養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，及時(shí)匯報(bào)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，進(jìn)步和成長(zhǎng)，了解孩子課后的復(fù)習(xí)情況。根據(jù)孩子的實(shí)際情況和能力有針對(duì)性的開(kāi)展輔導(dǎo)。不定期進(jìn)行隨堂測(cè)試，考察學(xué)生的知識(shí)掌握情況。期末進(jìn)行知識(shí)總復(fù)習(xí)并考試，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)匯報(bào)課，了解孩子的學(xué)習(xí)收獲。班主任：Miss 鐘聯(lián)系電話：***第四篇：劍橋少兒英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)班啟蒙級(jí)教學(xué)計(jì)劃劍橋少兒英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)班啟蒙級(jí)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度按照我?！秳蛳盗杏⒄Z(yǔ)教材》的教學(xué)指導(dǎo)（劍橋啟蒙上一期，劍橋啟蒙下兩期），本學(xué)期完成《劍橋英語(yǔ)啟蒙級(jí)》上冊(cè)課程，并進(jìn)行復(fù)習(xí)。知識(shí)目標(biāo)：26個(gè)字母要求全部會(huì)拼讀，默寫。日常用語(yǔ)、對(duì)話要求理解。16首歌曲要求會(huì)唱會(huì)演。了解數(shù)字、
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