重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)02畢業(yè)設(shè)計大綱(制藥工程)ok五篇范例(編輯修改稿)
2024-11-01 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。指導(dǎo)教師、評閱教師、::。第三篇：重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)02 畢業(yè)設(shè)計大綱(自動化)ok畢業(yè)設(shè)計大綱（自動化）開課單位：電子信息與自動化學(xué)院開課學(xué)期：第4學(xué)年春季學(xué)期學(xué)分：16學(xué)分學(xué)時：256學(xué)時（16周）適用專業(yè)：自動化（0701）一、畢業(yè)設(shè)計的目的與意義畢業(yè)設(shè)計（含畢業(yè)實習(xí)）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析、解決實際問題的能力，進(jìn)行工程技能和科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，向工作崗位過渡的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生獲得畢業(yè)證書及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。二、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計選題類型推薦為：控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計；測控技術(shù)理論與方法的研究；數(shù)字信號處理及DSP應(yīng)用技術(shù)；智能化儀器儀表設(shè)計開發(fā)；單片機、可編程控制器等的開發(fā)應(yīng)用；故障診斷技術(shù)；系統(tǒng)仿真技術(shù)；自動化軟件設(shè)計；專業(yè)相關(guān)理論與實踐的研究課題。三、畢業(yè)設(shè)計的基本要求畢業(yè)設(shè)計要求“一人一題”原則，設(shè)計題目的大小和難易要適度，設(shè)計工作量要飽滿，學(xué)生能在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量按時完成任務(wù)。學(xué)生必須認(rèn)真獨立地完成畢業(yè)設(shè)計各階段規(guī)定的全部工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實、可信。指導(dǎo)教師要把握和檢查畢業(yè)設(shè)計進(jìn)展情況，可安排開題檢查、中期檢查及不定期抽查。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計階段，原則上不允許請假。因特殊原因必須請假者，按照重慶理工大學(xué)相關(guān)規(guī)定辦理。不遵守紀(jì)律者不能參加畢業(yè)設(shè)計答辯。四、畢業(yè)設(shè)計成績的評定參照《重慶理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定》評定畢業(yè)設(shè)計成績。由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組教師分別給出評語和評分，最后給出總成績。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。指導(dǎo)教師、評閱教師、::。第四篇：重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)02 畢業(yè)設(shè)計大綱(電氣工程及其自動化)ok
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