【總結】對照課本P46頁“耳的結構示意圖”,說出耳的各部分結構。聽小骨鼓室鼓膜咽鼓管耳廓外耳道半規(guī)管前庭耳蝸耳廓耳廓有收集聲波的作用。將手作杯狀放在耳后,會感覺聲音變響,就是因為手比耳廓大,能收集到更多的聲音。耳廓還可以幫助辨別聲音的來源方向。
2025-01-05 16:36
【總結】耳和聽覺耳朵的結構耳的各部分功能聽覺是怎樣形成的呢?聽覺形成的過程?聲音→外耳→中耳→耳蝸聽覺感受器→聽神經→腦內聽覺傳導通路→大腦皮層聽覺中樞—在此形成聽覺意識耳朵的衛(wèi)生和保健?1、噪聲對聽覺有什么影響??2、怎樣保護外耳道??3、怎樣預防中耳炎??
2024-11-09 09:56
【總結】第三節(jié)耳和聽覺1、聲音是由物體振動產生的。知識回顧:4、聲音是一種波,我們把它叫做聲波。2、聲音傳播需要介質,真空不能傳聲。3、不同的物質傳播聲音的速度不同。那么聲音是怎樣被耳朵聽見的呢?耳朵外耳內耳中耳耳分為三部分:____、_____、_____。外耳中耳內耳外耳
2024-11-25 21:54
【總結】郁金香的芬芳鼻讓我們一起來感覺?通過什么器官感覺到的?HD90假幣TJ38假幣怎么憑感覺判定它是假幣呢?“一看二摸三聽”辨鈔票真假一看鈔票的水印是否清晰,真幣安全線迎光清晰可見,假幣安全線平視可見,迎光則模糊不清。二摸假幣厚薄不均,手感粗糙、松軟,還有的表面
2024-11-17 13:51
【總結】第四節(jié)人體對周圍世界的感知放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?應該怎樣做?情境設想烏云:看——視覺狂風:感——觸覺閃電:看——視覺雷鳴:聽——聽覺同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活
2025-06-21 00:15
2025-06-21 00:09
【總結】第3節(jié)耳和聽覺(1)外耳包括:中耳包括:內耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、咽鼓管、聽小骨前庭、半規(guī)管、耳蝸認識耳朵的結構耳外耳中耳內耳耳廓外耳道鼓膜鼓室(含聽小骨)咽鼓管半規(guī)管前庭耳蝸中耳Back鼓膜
2024-11-17 19:32
【總結】第3節(jié)耳和聽覺耳的結構與聽覺的形成一、耳朵的結構耳廓耳蝸咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半規(guī)管聽小骨耳的結構外耳包括:中耳包括:內耳包括:耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨(咽鼓管)半規(guī)管、前庭、耳蝸認識耳朵的結構一、耳朵的結構耳的結構
2024-11-17 13:50
【總結】,第一節(jié)人體對外界環(huán)境(huánjìng)的感知(二),第一頁,共二十九頁。,你知道(zhīdào)她的名字嗎?,第二頁,共二十九頁。,聾人舞蹈(wǔdǎo)藝術家邰麗華,第三頁,共二十九頁。,第四頁...
2024-11-16 05:38
【總結】①人的聽覺器官是什么?它分為哪三大結構?②外耳、中耳、內耳分別有哪些結構?③咽鼓管的作用是什么?④聽覺是在哪里形成的?耳還有保持身體平衡的作用,因為內耳中有感受頭部位置變動的感受器。感受其過于敏感的人,受長時間刺激時,會出現(xiàn)頭暈嘔吐等現(xiàn)象。飛機升降時,氣壓產生變化,為避免耳鳴,我們經常做的事是吞口水、吃東西、打呵欠等
2024-12-08 10:10
【總結】主講人:肖靜我的耳朵在哪里?我的可愛耳朵!我們母子耳朵有一樣的小耳朵!我的耳朵薄還能向上豎起來!我的耳朵是黑色的!呵呵,呵呵,我的肥耳朵!瞧!我的大耳朵可以當扇子用!丑不丑?沒見過這樣的狗耳朵吧
【總結】聲音的發(fā)生(fāshēng)和傳播,人是怎樣(zěnyàng)聽到聲音的呢?,請預習(yùxí)下一節(jié),第一頁,共二十四頁。,,第3節(jié),耳的結構(jiégòu)與聽覺的形成,第二頁,共二十四頁。,,,...
2024-11-14 12:03
【總結】耳的結構(jiégòu)與聽覺的形成,&3.3耳和聽覺(tīngjué),第一頁,共二十五頁。,外耳(wàiěr)包括:中耳包括:內耳包括:,耳廓(ěrkuò)、外耳道鼓膜、鼓室(聽小骨)、咽鼓管耳蝸...
2024-11-16 00:28
【總結】教材分析學情分析教法學法教學流程教學反思初中生物第5單元生物圈中的穩(wěn)定與協(xié)調第15章《生命活動的調節(jié)》第2節(jié)《人體對信息的感知》的第二部分學生學習了《眼與聽覺》的基礎知識之后
【總結】荷賞荷請用幾句話作為獻給蓮花的頌語。荷花?荷花,別名蓮花、芙蕖、水芝等,它清純自然,寧靜雅致,是圣潔、和平、吉祥的象征。古往今來,描繪荷花的妙品佳作隨處可見,文人墨客喜歡以荷言志,以荷比物,以荷興思。今天,讓我們一起走進荷花的世界,去欣賞她那美麗的身姿,領略她蘊含的文化底蘊!
2024-11-30 04:32