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初四語文教師工作總結(編輯修改稿)

2025-10-30 22:22 本頁面
 

【文章內容簡介】 中考具體情況,設計多種訓練方案,提高學生應試能力。每星期的課外閱讀訓練。讓學生觀其文而行其道,在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應有針對性,并總結歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律,使學生心中有數(shù)。讓學生熟悉中考題型。有針對性地選做幾份近幾年煙臺市的中考試題,教給學生答題技巧,因為我深知“授之以漁”遠比“授之以魚”更重要。分項訓練、綜合練習。不同方面的知識,逐一訓練,讓學生對所學的知識都能有所掌握,然后再綜合做題,強化訓練。通過堅持不懈的努力,不斷地鼓舞學生,樹立學習方面的自信,中考確實取得了可喜的成績。我會再接再厲,更好地摸索適合學生的課堂教學模式,使教學成績更上一層樓。第三篇:初四英語教師工作總結初四英語教師工作總結本學期我擔任初四(3)班、(4)班的英語教學。由于教學經驗頗淺,我對教學工作不敢怠慢,本學期以來,本人遵守學校各項制度,按時上課,積極參加學校組織的各種教學活動,從各方面更加嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n、聽課,深入研究教法,虛心向老教師請教,及時反思教學,使教學有計劃、有組織、有步驟地開展虛心學習?,F(xiàn)對本學期以來的教學教育工作做以下總結,希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結經驗,吸取教訓,使自己的教學工作更上一層樓。一、認真制定教學計劃,使教學有序地進行。在新課程改革精神和新的教學理念的灌溉下,我依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規(guī)律,制定了學期教學計劃,規(guī)劃好階段計劃,課時計劃。在此基礎上,設計好每一堂課。二、認真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師,我的體會是,上好一堂課難,但備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內容進行熟悉,參考多方面的資料,認真深入鉆研教材,確定重點難點,同時,備課不僅要備教材,而且要備教法,備教學手段,因此,本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎上,積極配合搞好同年級老師的小組集體備課。三、認真組織課堂教學。一堂課的四十分鐘,就是讓教師展示表演技能、學生展示學習技能的階段。在第一輪復習階段,努力使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲,努力使學生打好基礎,培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體,教師為主導,訓練為主線。在課堂上,特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。在課堂上,根據(jù)不同學生設計不同層次的問題,樹立學生的自信心,讓各層次的學生都得到提高。四、虛心請教其他教師。教師的教學過程即是一個學習的過程。因此,在此過程中,一旦心中有疑,必會請教于同行。認真做到每月聽課四節(jié),做好聽課記錄,取之所長,克服所短。并常常與其他教師交流,改進教學方法。五、認真批改作業(yè)。堅持布置適量的作業(yè),使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每周布置聽寫任務,對所學單詞、短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業(yè)、聽寫。并針對學生的作業(yè)情況,認真透徹地進行講評,根據(jù)其情況不斷改進教法。六、認真反思教學。教學這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進步。堅持每次授課后,認真回想,進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,虛心請教前來聽課的領導及教師,及時做改進。并根據(jù)班級情況,分組教學,使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”,堅持長期性評價原則,使學生在組中相互幫助,相互學習,培養(yǎng)團結互助的學習精神。總之,在這一學期的教學過程中,我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少,但不足之處也很多。在以后的教學工作中,我將不斷總結經驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,不斷探索新的教學方法和教學手段,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,提高自己的教學質量。相信通過努力,學生們必會交上一份滿意的答卷!初四英語教學工作總結第四篇:初四工作總結初四級部工作總結忙碌的一學期已經結束,在學校領導的關心指導下,在年級全體師生的共同努力下,從總體上看,學生的學習、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降,我們級部的工作既有成績,也有不足,現(xiàn)總結如下: 新學期開學兩個學校合在一起,日常教學工作需要磨合和理順。這是一個新的開始。開學前和初期我們做了很多的工作:安排課程表,地方校本課程的安排,課后作業(yè)的安排,新課本和教輔的發(fā)放,循環(huán)課本的分配,樓梯值班,午睡值日,晚值班,辦公室值日安排,學生信息統(tǒng)計,培養(yǎng)學生就餐秩序,學生車輛擺放,衛(wèi)生區(qū)的劃分……。安排就緒后,初四的這艘大船承載著老師和學生的期待開始揚帆遠航了。一、加強德育工作,教書先育人我們結合四個班各自的具體情況,重視班委建設,以班委為核心,重點抓班風,班紀的建設。充分發(fā)揮班干部的核心作用,狠抓班級學生的出勤,課堂紀律,讓每個班形成一個紀律嚴明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下,日常的衛(wèi)生打掃,學生的日常行為習慣,都有很大的改觀。班級管理井井有條,教室窗明幾凈,形成了一個個紀律嚴明,積極上進,凝聚力強的班集體。協(xié)助政教處、班主任對學生的教育。對于本年級學生出現(xiàn)的問題,我們 一方面對學生進行調查分析,查處結癥,及時處理,對于棘手的問題交
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