三治三提第一階段方案(編輯修改稿)
2024-10-30 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習討論階段（2011年7月9日7月31日）提出如下實施方案：一、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹市文件精神，以治庸、治懶、治散為突破口，以提質、提速、提效為著力點，扎實開展三治三提專項活動，強化領導干部及廣大教職工的宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，提高服務質量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決教職工及學生反映強烈的作風建設方面存在的突出問題，推動各項工作有效開展，以優(yōu)良的黨風促政風帶學風，以作風建設的實際成效促進各項工作又好又快的開展。二、工作目標規(guī)范從政施教行為，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，強化服務意識，提升為民形象。三、動員部署：（7月9日）成立臥龍鄉(xiāng)中心學?！叭稳帷睂ｍ椈顒宇I導組，召開全鄉(xiāng)教師參加動員大會。全面系統(tǒng)深刻闡述開展專項活動的重大意義，要按照中心學校的實際情況開展工作，調動廣大黨員干部參與活動的自覺性和主動性。四、自主學習（7月7日7月25日）學習內(nèi)容：、十七屆三中全會精神；、七次全會的重要講話； 、市委書記陶明倫有關作風建設的重要講話； ；，含教育法、教師法、職業(yè)教育法、高等教育法等；“一文九論十八談”、市委三屆十一次全會決議、《商丘日報》“向庸官問責”系列評論文章等。學習要求：圍繞國家公務人員素質提升、服務提質、辦事提速、工作提效，合理安排好學習時間，做到學習和下企業(yè)實踐鍛煉雙兼顧，自覺主動學習，學懂、學深、學透，學有實效，并結合工作實際撰寫學習筆記。切實增強廣大黨員干部加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風，推進科學發(fā)展。五、集中學習與專題討論（7月15日7月28日）、7月20日系組織全體教職工集中學習； 。對照“三治三提”要求，結合中心學校實際，圍繞“治庸、治懶、治散，提速、提質、提效”和“三看五做四重點十突破”，深入開展“三治”為什么、“三提”怎么做、推進作風建設應該作什么等專題到討論，教育引導廣大黨員干部強化宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，為切實增強引導廣大黨員干部強加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作
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