門(mén)診注射室實(shí)習(xí)鑒定(編輯修改稿)
2024-10-29 07:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 保持室 內(nèi)整潔中，注意個(gè)人衛(wèi)生，工作時(shí)衣帽整齊。五、調(diào)劑室內(nèi)儲(chǔ)藥瓶在補(bǔ)充藥品時(shí)，要經(jīng)校對(duì)，尤其是同一類劑型更應(yīng)注意。儲(chǔ)藥瓶應(yīng) 保持清潔并按固定位置陳列，補(bǔ)充藥品后放回原處以利工作進(jìn)行，防止差錯(cuò)。六、做好藥品消耗統(tǒng)計(jì)，定期盤(pán)點(diǎn)，缺藥應(yīng)及時(shí)增補(bǔ)。七、已調(diào)配的處方，應(yīng)分別裝訂存查，按國(guó)家處方制度執(zhí)行。八、調(diào)劑人員要堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，認(rèn)真執(zhí)行交接班制度。九、其它人員非因公不得進(jìn)入調(diào)劑室。十、定期向門(mén)診科室提供新購(gòu)進(jìn)藥品及其作用、劑量、不良反應(yīng)，配伍禁忌等信息，并 及時(shí)提供即過(guò)期失效藥品目錄，以減少浪費(fèi)。傳染病管理制度一、根據(jù)北京市衛(wèi)生局和密云縣衛(wèi)生局對(duì)衛(wèi)生防病的要求，積極主動(dòng)配合上級(jí)衛(wèi)生行政 部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好主要傳染病疫點(diǎn)處理和消毒隔離工作。二、深入本村進(jìn)行巡診，對(duì)傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制發(fā)生和 流行。三、加強(qiáng)傳染病的管理，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的要求，完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作，并做以全程、適時(shí)、足量。四、按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和衛(wèi)生院的要求，做好除害滅病為重點(diǎn)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作、飲食衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、托幼衛(wèi)生及職業(yè)病危害等衛(wèi)生技術(shù)指導(dǎo)工作。五、認(rèn)真做好疫情報(bào)告，對(duì)主要傳染病、慢性?。ň癫?、結(jié)核病、惡性腫瘤）及眼病、牙病老年保健進(jìn)行造冊(cè)登記，定期隨訪，做好記錄。六、向村民宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，防止農(nóng)藥中毒、食物中毒、觸電、溺水、外商傷事故的 發(fā)生。門(mén)診工作制度一、文明行醫(yī)，堅(jiān)守工作崗位，病人隨到隨診，及時(shí)診治，耐心解答問(wèn)題。做好門(mén)診、出診、轉(zhuǎn)診和發(fā)病情況的登記、匯總、分析和上報(bào)工作。二、認(rèn)真做好門(mén)診日志、處方的書(shū)寫(xiě)，要求字跡清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確。須用鋼筆或碳素筆及圓珠筆書(shū)寫(xiě)，病史記錄要做到六全：即主訴、現(xiàn)病史、檢查、診斷、用 藥、簽名齊全。三、用藥前，詳細(xì)詢問(wèn)過(guò)敏史和家族史，凡是有藥物過(guò)敏者，應(yīng)在病歷顯著位置注明過(guò) 敏藥物名稱，沒(méi)有使用門(mén)診病歷的應(yīng)在門(mén)診登記記錄中注明。四、遇有疑難病例或診斷困難的病例，應(yīng)填 寫(xiě)好扼要病史，提出轉(zhuǎn)診要求，并在門(mén)診登 記中注明。五、認(rèn)真做好基礎(chǔ)資料的保存，整理積累工作，做到封面整潔，填寫(xiě)完整、清晰。篇二：輸液室實(shí)習(xí)小結(jié) 輸液室實(shí)習(xí)小結(jié)輸液室實(shí)習(xí)小結(jié) 兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下，我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，特別是剛開(kāi)始管子里總是會(huì)貼著小氣泡，老師教我讓水慢點(diǎn)下來(lái)就會(huì)好很多，等等。這些都是很實(shí)用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)，在輸液室我還打了幾個(gè)肌肉針。在輸液室學(xué)到了很多。輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會(huì)了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽(tīng)他們的問(wèn)題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭(zhēng)。先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時(shí)也會(huì)很激動(dòng)，這樣遇到病人不合理的要求時(shí)不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的心態(tài)，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會(huì)更加信任我們的工作。很感動(dòng)的是有病人送蘭花給我﹑鼓勵(lì)我再扎一針﹑夸我打針不疼﹑每一次感動(dòng)我都銘記。護(hù)理就是要細(xì)心耐心，可是我一忙起來(lái)就不是很容易能做到，老師教我一定要忙而不亂，經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來(lái)我感到特充實(shí)，每天都在練習(xí)﹑進(jìn)步。越來(lái)越愛(ài)這身白大褂了！輸液室實(shí)習(xí)小結(jié) 我在輸液室實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守輸液室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格無(wú)菌操作，尊敬老師。在老師的精心帶教下，熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，學(xué)會(huì)了什么樣的輸液，什么病的輸液方法等。輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方，在這里我也學(xué)會(huì)了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。我在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真積極主動(dòng)，得到了老師和病人及家屬的好評(píng)，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。輸液室實(shí)習(xí)小結(jié) 從我們到蘇北醫(yī)院已經(jīng)一個(gè)月了，時(shí)間真的過(guò)的很快，我已經(jīng)輪轉(zhuǎn)到第三個(gè)科室了，凌海平也開(kāi)始了第二個(gè)科室的進(jìn)軍。我的第一站居然是輸液室，聽(tīng)到的時(shí)候心里很害怕，我剛開(kāi)始下臨床，怎么就分到一個(gè)很忙的科室，而且一旦做不好，給病人掛的不好，心里就會(huì)有陰影，但是我的帶教老師很好，很耐心也很細(xì)心，她說(shuō)不要怕，她以前實(shí)習(xí)的時(shí)候也和我現(xiàn)在的心里一樣。在實(shí)習(xí)的第二天，我就開(kāi)始了我真正意義上的第一針，我?guī)еo張的心情來(lái)到病人的身邊，我印象很深刻，一個(gè)40歲的叔叔，他估計(jì)也看出我的緊張了把，說(shuō)沒(méi)事你盡管扎，我就準(zhǔn)備好用物，準(zhǔn)備給叔叔扎針了，當(dāng)給叔叔成功的掛上后，叔叔笑著說(shuō)，這就是一針見(jiàn)血哇！我心里超級(jí)開(kāi)心，后來(lái)我老師和我說(shuō)，你不要緊張，有些男士的靜脈都比較淺表，一定要繃緊皮膚，進(jìn)針角度最好平點(diǎn)，這樣比較好，年紀(jì)大的靜脈一般比較脆，進(jìn)針后最好不要在推了，可能你在進(jìn)一點(diǎn)就破了，我覺(jué)得受益匪淺，這些都是書(shū)本學(xué)不到的。老師也講了很多藥理知識(shí)，給病人掛水之前，要和病人解釋下，他今天掛的什么水，有什么作用，和病人好好溝通，現(xiàn)在溝通很重要，在門(mén)診真的是什么病人都會(huì)遇到，盡量做到給病人一針見(jiàn)血，我在輸液室的時(shí)候，也有失誤的時(shí)候，老師就會(huì)和我講，我是哪里做得不好，讓我多多改進(jìn)我覺(jué)得真的很有用，但是在輸液室練好基本操作，也為以后在病房里掛水做好一點(diǎn)基本基礎(chǔ)。輸液室實(shí)習(xí)小結(jié) 在婦幼輸液室近一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子一晃而過(guò)，但其中發(fā)生的一幕幕，都在我腦海中如夏日荷塘的那層漣漪蕩漾開(kāi)去。婦幼輸液室是我臨床實(shí)習(xí)的第二站，與初涉臨床的第一站相比，在老師的指導(dǎo)下我敢于動(dòng)手了，作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我很熱愛(ài)我的工作，本著讓病人得到健康的目的，嚴(yán)格遵守輸液室的各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程，恪守?zé)o菌操作原則，尊敬領(lǐng)導(dǎo)與帶教老師。工作中做到不缺勤、不遲到、認(rèn)真嚴(yán)肅的交接班。在護(hù)士長(zhǎng)的親切指導(dǎo)、帶教老師的耐心教育下，我已掌握了關(guān)于采血、靜脈、肌內(nèi)、皮內(nèi)注射的操作規(guī)程及技巧
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