【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)構(gòu)緊密，表現(xiàn)了身居被侮辱、被壓迫地位而有高貴品格的李香君，塑造了一個(gè)堅(jiān)守民族氣節(jié)的愛(ài)國(guó)婦女形象。它的主要局限性是對(duì)于明末農(nóng)民起義軍的敵視。清初的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，如陳忱的《水滸后傳》、錢(qián)彩的《說(shuō)岳全傳》，通過(guò)寫(xiě)前代故事，反映了階級(jí)斗爭(zhēng)、民族矛盾，表現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想。但藝術(shù)成就較高的，還推蒲松齡的短篇文言小說(shuō)集《聊齋志異》。它借花妖狐魅等故事,揭發(fā)封建吏治和八股取士制度的黑暗,歌頌青年男女對(duì)于幸福與愛(ài)情的追求。它用流暢的文言文來(lái)寫(xiě)，想象豐富，情節(jié)生動(dòng)，引人入勝；善于把非現(xiàn)實(shí)世界的人物，賦予濃厚的現(xiàn)實(shí)生活的人情味。二、雍正、乾隆時(shí)期的文學(xué)在康熙后期政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)上升的基礎(chǔ)上,雍正、乾隆時(shí)期就進(jìn)入清朝的“盛世”。被破壞了的明中葉以來(lái)萌發(fā)的資本主義生產(chǎn)因素，得到恢復(fù)和發(fā)展，中國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)最后階段的繁榮。但在清廷夸耀其文治武功都取得勝利的同時(shí),土地集中,官吏貪污，統(tǒng)治者奢侈腐化和窮兵黷武，又逐漸激化暫時(shí)緩和的社會(huì)矛盾。在文化、思想方面，繼續(xù)厲行鉗制政策：雍正朝的呂留良遺書(shū)，乾隆朝的胡中藻、彭家屏等文字獄,仍然株連廣泛,刑戮殘酷；統(tǒng)治者在提倡程、朱理學(xué)之外，又獎(jiǎng)勵(lì)考據(jù)學(xué)，實(shí)際上起著引導(dǎo)文人學(xué)者鉆入脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的學(xué)術(shù)研究中去的作用；乾隆朝利用編修《四庫(kù)全書(shū)》的機(jī)會(huì)，大量銷(xiāo)毀、竄改不利于清廷統(tǒng)治的書(shū)籍。這時(shí)期的詩(shī)文作家，屈服于朝廷的鉗制壓力，迷惑于“盛世”的表面承平，繼續(xù)康熙后期的傾向，創(chuàng)作上反映社會(huì)矛盾的內(nèi)容薄弱。但詩(shī)說(shuō)、詩(shī)派頗為活躍。著名詩(shī)人有持格調(diào)說(shuō)的沈德潛，持性靈說(shuō)的袁枚，還有與袁枚齊名和創(chuàng)作主張相近的蔣士銓、趙翼、張問(wèn)陶；風(fēng)格以幽秀取勝的厲鶚，以生新取勝的錢(qián)載，以奇峭取勝的黎簡(jiǎn)，以清迥倜儻取勝的黃景仁；以及描寫(xiě)人民疾苦的鄭燮等等。詩(shī)人眾多，風(fēng)格多樣化，藝術(shù)技巧有不同程度的創(chuàng)新，形成了元明以來(lái)所沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的盛況。散文方面，產(chǎn)生了以方苞、劉大□、姚鼐為代表的桐城派散文。方苞講求義法，姚鼐講究文章的陰陽(yáng)剛?cè)?。思想上守程、朱理學(xué)的正統(tǒng)觀念，風(fēng)格以清真雅正為宗，適應(yīng)當(dāng)時(shí)的政治背景。他們的簡(jiǎn)淡有風(fēng)神的作品，具有自己的特色，但缺乏宏偉的氣魄和規(guī)模。這時(shí)期的駢文作家也不少：接軌六朝唐宋，以才藻富麗取勝的，有胡天游、袁枚、吳錫麒、孔廣森等人；效法魏晉，以風(fēng)格高雅取勝的，有汪中、洪亮吉、邵齊燾等人。詞壇則以浙派的影響為最大，代表作家有厲鶚等。長(zhǎng)篇小說(shuō)在本時(shí)期放射出特有的巨大的光彩，這就是吳敬梓的《儒林外史》與曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》兩部巨著的出現(xiàn)。《儒林外史》對(duì)八股取士的封建考試制度的摧殘人才，進(jìn)行了全面的揭露和辛辣的諷刺，它雖采用夸張的手法，卻體現(xiàn)“諷刺的生命是真實(shí)”的深刻的現(xiàn)實(shí)性。它的具有幽默感而又樸素的語(yǔ)言藝術(shù)，也能做到“戚而能諧，惋而多諷”，富有含蓄性。它是中國(guó)古代成就最高的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)?！都t樓夢(mèng)》通過(guò)賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇和賈府由盛到衰的故事情節(jié)，反映了官僚地主生活的腐朽，表現(xiàn)了具有叛逆性格青年的民主思想與傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)的沖突，揭示了封建統(tǒng)治階級(jí)和封建社會(huì)走向沒(méi)落的趨勢(shì)。它通過(guò)對(duì)日常生活瑣事和人物內(nèi)心世界的提煉描寫(xiě)，塑造了一大群具有深刻典型意義而又個(gè)性鮮明的人物形象?？坍?huà)細(xì)膩，氣氛濃郁，語(yǔ)言?xún)?yōu)美多姿。它以思想和藝術(shù)的偉大成就而成為中國(guó)古典小說(shuō)的高峰。短篇文言的筆記小說(shuō)，有紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》、袁枚的《新齊諧》等，成就都不及前期的《聊齋志異》。三、嘉慶、道光時(shí)期的文學(xué)乾隆后期政治上的腐敗,使社會(huì)矛盾激化起來(lái)。從嘉慶初年到道光二十年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前(1796～1840),社會(huì)矛盾繼續(xù)發(fā)展,更加尖銳。清朝的“盛世”趨于沒(méi)落，中國(guó)的封建社會(huì)也日益走向衰亡。人民的反抗斗爭(zhēng)隨著生活的日趨貧困而加強(qiáng)，爆發(fā)了白蓮教、天理教等的大規(guī)模起義。當(dāng)時(shí)的文人，眼看“盛世”面貌的逐漸幻滅，又掙不脫思想上所受的鉗制，處在暴風(fēng)雨前夕的沉悶、窒息的空氣中。文壇上有一些小的變化，但蓬勃的氣象則已不如前一時(shí)期。在散文方面，有惲敬、張惠言、李兆洛等提倡文章要合漢魏六朝與唐宋之長(zhǎng)，合駢、散兩體之長(zhǎng)，想以健茂的氣格，救桐城派的薄弱，稱(chēng)為陽(yáng)湖派。陽(yáng)湖派在寫(xiě)作實(shí)踐方面的成就，并不能超過(guò)桐城派，其影響也不及桐城派的深廣。桐城派在這時(shí)期的代表作家，還有梅曾亮、管同等人。張惠言與稍后的周濟(jì)等，宣揚(yáng)詞的比興意義和社會(huì)作用，宣揚(yáng)詞要寫(xiě)得深美閎約、質(zhì)實(shí)厚重。在理論上有較大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)了清詞的進(jìn)展，其影響直接延伸到近代，稱(chēng)為常州派。但他們的創(chuàng)作，雖想“以國(guó)風(fēng)、《離騷》之旨趣，鑄溫、韋、周、辛之面目”，實(shí)際上受溫庭筠、周邦彥、吳文英的影響較深，頗偏于□艷，而且缺乏有深廣現(xiàn)實(shí)意義和積極精神的內(nèi)容。比諸浙派和陽(yáng)羨派，并沒(méi)有真正的高下之別。在常州派風(fēng)靡詞壇的時(shí)候，有不為此派風(fēng)氣所囿的詞人，如郭□、項(xiàng)鴻祚，其作品寫(xiě)得清雋哀婉，別有風(fēng)韻，也為論者所推重。詩(shī)的方面，著名作者有王曇、孫原湘、舒位等，被稱(chēng)為繼袁枚、蔣士銓、趙翼“乾隆三大家”之后的“后三家”。舒位詩(shī)善于剪裁成語(yǔ)，富有奇氣；孫原湘詩(shī)寫(xiě)得清麗，富于巧思，也有精彩的作品。以上詩(shī)、文、詞的作家，雖都在嘉慶時(shí)期去世，但有的創(chuàng)作活動(dòng)，在乾隆后期已開(kāi)始，所以文學(xué)史上，也曾把惲敬、張惠言、王曇、孫原湘等人放在上一時(shí)期的作家之列。預(yù)感暴風(fēng)雨即將到來(lái)，期待迎接新時(shí)代的曙光的代表作家是龔自珍。他生活于本時(shí)期，但他的帶有啟蒙主義思想、富有瑰奇璀璨色彩的詩(shī)詞散文，開(kāi)創(chuàng)新的風(fēng)氣，對(duì)近代文學(xué)的影響更大，所以文學(xué)史上又常把他列為近代文學(xué)的先鋒。小說(shuō)、戲曲，在本時(shí)期走向低潮。長(zhǎng)篇章回小說(shuō)較著名的是李汝珍的《鏡花緣》。它在婦女問(wèn)題上有一些進(jìn)步見(jiàn)解，體現(xiàn)出民主思想，但也有不少封建說(shuō)教和庸俗內(nèi)容，藝術(shù)上也有明顯的缺憾。傳奇在《長(zhǎng)生殿》、《桃花扇》之后，內(nèi)容上已逐漸趨于宣揚(yáng)封建道德和適應(yīng)士大夫娛樂(lè)的需要；形式上也多冗長(zhǎng)、堆砌，趨于僵化，優(yōu)秀的作品少見(jiàn)。代之而起的比較有新的生命力的是各種地方戲曲。講唱文學(xué)如評(píng)書(shū)、鼓詞、彈詞等，品種多樣，在城市和農(nóng)村都相當(dāng)活躍，顯示了它們的民間色彩和生命力。參考文獻(xiàn)[1] 王戎笙.《清代全史》.遼寧人民出版社,1991年至1992.[2] 蔡美彪.《中國(guó)通史》.人民出版社,1991年版.[3] 白壽彝.《中國(guó)通史》.上海人民出版社,1996年版.[4] 陳生璽,杜家驥.《清史研究概說(shuō)》.天津教育出版社,1991年版.第三篇：爾雅情緒管理期末答案2016班級(jí)：默認(rèn)班級(jí) 成績(jī)： 一、單選題（題數(shù)：30，共 分）下列哪一項(xiàng)不能增加人的自信？（）（） 分 A、看到別人的成功 B、外部的獎(jiǎng)勵(lì) C、有成功的經(jīng)驗(yàn) D、言語(yǔ)的激勵(lì)正確答案： B 我的答案：B 2下列管理焦慮的方法，不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ＃ǎ?分 A、離開(kāi)焦慮情境 B、系統(tǒng)脫敏 C、在焦慮情境中放松訓(xùn)練 D、寫(xiě)出焦慮正確答案： A 我的答案：A 3下列關(guān)于有目的狀態(tài)與無(wú)目的狀態(tài)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。（） 分 A、焦慮是有目的的狀態(tài) B、興奮是無(wú)目的的狀態(tài) C、無(wú)目的狀態(tài)受外在動(dòng)機(jī)驅(qū)使 D、面臨威脅會(huì)使人從興奮狀態(tài)轉(zhuǎn)化為焦慮狀態(tài)正確答案： C 我的答案：C 4到便所餐廳就餐一看到糞便狀的食物馬上逃離屬于情緒反應(yīng)的哪個(gè)系統(tǒng)？（）（） 分 A、快速反應(yīng)系統(tǒng) B、慢速反應(yīng)系統(tǒng) C、意識(shí)反應(yīng)系統(tǒng) D、控制反應(yīng)系統(tǒng)正確答案： A 我的答案：A 5到便所餐廳就餐大快朵頤地咀嚼糞便狀的食物屬于情緒反應(yīng)的哪個(gè)系統(tǒng)？（）（） 分 A、快速反應(yīng)系統(tǒng) B、潛意識(shí)反應(yīng)系統(tǒng) C、固定反應(yīng)系統(tǒng) D、意識(shí)反應(yīng)系統(tǒng)正確答案： D 我的答案：D 6對(duì)個(gè)人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗(yàn)屬于情緒的哪個(gè)成分？（）（） 分 A、外部行為 B、主觀體驗(yàn) C、生理喚起 D、認(rèn)知解釋正確答案： B 我的答案：B 7獲得幸福的三種需求不包括哪一個(gè)？（）（） 分 A、自主性體驗(yàn) B、勝任感 C、成功感 D、歸屬感正確答案： C 我的答案：C 8情緒理解能力不包含哪方面？（）（） 分 A、理解一種情緒如何引發(fā)另一種情緒 B、情緒如何隨時(shí)間變化 C、情緒狀態(tài)如何影響人際關(guān)系 D、控制情緒表達(dá)方式正確答案： D 我的答案：D 9人們有時(shí)會(huì)說(shuō)沒(méi)有feel，這里的feel與下列情緒成分關(guān)系最小的是（）。（） 分 A、外部行為 B、主觀體驗(yàn) C、生理喚起 D、認(rèn)知解釋正確答案： A 我的答案：A 10對(duì)幸福比較有利的社會(huì)心態(tài)是（）。（） 分 A、相對(duì)剝奪感 B、非功利 C、不公平感 D、底層認(rèn)同正確答案： B 我的答案：B 11相對(duì)而言，從事下列活動(dòng)發(fā)生沉浸體驗(yàn)概率最大的是（）。（） 分 A、閑逛 B、運(yùn)動(dòng) C、飲食 D、工作正確答案： B 我的答案：B 12認(rèn)知堅(jiān)強(qiáng)的3C不包括哪種態(tài)度？（）（） 分 A、挑戰(zhàn) B、承諾 C、控制 D、聯(lián)系正確答案： D 我的答案：D 13壓力最不可能產(chǎn)生哪個(gè)后果？（）（） 分 A、高產(chǎn)量 B、工作倦怠 C、免疫力下降 D、內(nèi)在動(dòng)機(jī)正確答案： D 我的答案：D 14對(duì)于沉浸體驗(yàn)不是必需的成分是（）。（） 分 A、內(nèi)在動(dòng)機(jī) B、挑戰(zhàn)性 C、可控感 D、自我意識(shí)正確答案： D 我的答案：D 15下列事件在社會(huì)再適應(yīng)量表中應(yīng)激水平比較低的是（）。（） 分 A、離婚 B、喪偶 C、分居 D、結(jié)婚正確答案： D 我的答案：D 16情緒與認(rèn)知最不可能的關(guān)系是什么？（）（） 分 A、情緒與記憶一致 B、情緒促進(jìn)認(rèn)知 C、記憶依賴(lài)于情緒 D、認(rèn)知抵消情緒正確答案： D 我的答案：D 17對(duì)于困難的任務(wù)，什么樣的動(dòng)機(jī)水平效率最高？（）（） 分 A、偏低 B、中等 C、較高 D、沒(méi)有關(guān)系正確答案： A 我的答案：A 18呼吸、心跳、血壓及大腦皮層激活的變化屬于情緒的哪個(gè)成分？（）（） 分 A、外部行為 B、主觀體驗(yàn) C、生理喚起 D、認(rèn)知解釋正確答案： C 我的答案：C 19按照埃利斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于非理性信念的是（）。（） 分 A、努力一定會(huì)成功 B、人一定會(huì)犯錯(cuò) C、天不會(huì)塌下來(lái) D、好人不一定有好報(bào)正確答案： A 我的答案：A 20下列應(yīng)激源不屬于慢性應(yīng)激源的是（）。（） 分 A、擁擠 B、污染 C、偏見(jiàn) D、考試正確答案： D 我的答案：D 21對(duì)于提高情商效果甚微的是（）。（） 分 A、自我監(jiān)控提高情緒知覺(jué) B、自我調(diào)節(jié)管理消極情緒 C、養(yǎng)成獨(dú)自解決問(wèn)題的習(xí)慣 D、和同伴共同承擔(dān)解決問(wèn)題的責(zé)任正確答案： C 我的答案：C 22一個(gè)悲傷的人想高興起來(lái)，哪種方式最好？（）（） 分 A、一個(gè)人散步 B、和朋友聊天