人教版歷史九下凡爾賽—華盛頓體系1(編輯修改稿)
2025-01-13 05:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)的要求 （ 4）了解他們自學(xué)中的困難，把學(xué)生自學(xué)中存在的問題抓到手，并整理歸類 學(xué)生：閱讀、思考，自己解決所遇到的問題，對(duì)一時(shí)不能解決的問題提出質(zhì)疑 。 （四） 探究新課 ： （引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí) ） 一、戰(zhàn)后的 “ 新秩序 ” 為什么說巴黎和會(huì)是一次大國(guó)分贓的會(huì)議？ （ 運(yùn) 用課件展示相關(guān)圖片資料，再現(xiàn)情景，組織學(xué)生閱讀、思考、感悟歷史 ） A、巴黎和會(huì)是怎樣召開的？ 1919年 1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)在法國(guó)巴黎召開了締結(jié)和約的會(huì)議，重新安排戰(zhàn)后世界 “ 新秩序 ” 。 B、原先參加大戰(zhàn)的國(guó)家在會(huì)議上的地位有什么區(qū)別？ 蘇維埃俄國(guó)被剝奪了參加和會(huì)的權(quán)利，德國(guó)及其盟國(guó)則成為受審者等候發(fā)落，就是參加會(huì)議的 27個(gè)戰(zhàn)勝國(guó)的地位也相差甚遠(yuǎn)。英、法、美三國(guó)始終是會(huì)議的主宰，而 像中國(guó)這樣的國(guó)家只能作為大會(huì)的陪襯。 C、在 “ 福煦車廂 ” 里發(fā)生過的 “ 換位事件 ” 說明了什么問題？ 德國(guó)不甘心于《凡爾賽和約》的制裁，在第二次世界大戰(zhàn)中對(duì)法國(guó)實(shí)施了報(bào)復(fù)。這說明巴黎和會(huì)處理戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)之間的關(guān)系時(shí)，留下了嚴(yán)重的 “ 后遺癥 ” 。 D、美國(guó)一位當(dāng)代歷史學(xué)家說道 :“As the victorious powers divided up the co lonial territories of the defeated powers, they developed a new rationale. [戰(zhàn)勝國(guó)在瓜分戰(zhàn)敗國(guó)殖民地的同時(shí)，創(chuàng)造出殖民統(tǒng)治的新理論。 ]這句話反映出《凡爾賽和約》是怎樣處置德國(guó)海外殖民地的？ 它規(guī)定戰(zhàn)前德國(guó)的海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分。 E、巴黎和會(huì)所簽訂的《凡爾賽和約》為什么會(huì)引發(fā)中國(guó)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)？ 中國(guó)以戰(zhàn)勝國(guó)身份參加了巴黎和會(huì)，要求取消帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)、歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國(guó)在山東的一切權(quán)益。英、法、美等列 強(qiáng)不但拒絕了中國(guó)代表的合理要求，而且公然在《凡爾賽和約》中規(guī)定，德國(guó)在中國(guó)山東的全部特權(quán)由日本繼承，激發(fā)了中國(guó)人民的極大憤慨，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。 怎樣區(qū)別《凡爾賽和約》與 “ 凡爾賽體系 ” ？（運(yùn)用課件演示大戰(zhàn)前后歐洲政治格局的變化，配合教師講解） A、《凡爾賽和約》是巴黎和會(huì)上戰(zhàn)勝
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