【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 搭建一個(gè)相互了解、共同進(jìn)步的寬廣平臺(tái)。從學(xué)期開始，我們就制定了計(jì)劃工作并且貫徹到底。為進(jìn)一步提高院學(xué)生會(huì)各部門的工作質(zhì)量，調(diào)研部制定了關(guān)于院學(xué)生會(huì)的調(diào)查問卷，從側(cè)面了解院學(xué)生會(huì)各部門的利弊之處，取得了極好的效果。幾個(gè)月以來，調(diào)研部以良好的形象，積極的態(tài)度贏得同學(xué)們的好評(píng)。下面，總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。（一）開展活動(dòng)活動(dòng)名稱：關(guān)于“院學(xué)生會(huì)”的調(diào)查問卷活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月末活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)院一、二、三教學(xué)樓參與人員：活動(dòng)主辦方：XX學(xué)院院學(xué)生會(huì)活動(dòng)承辦方：XX院學(xué)生會(huì)調(diào)研部活動(dòng)內(nèi)容：前期調(diào)查準(zhǔn)備工作（策劃書，活動(dòng)通知等）有關(guān)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和制作等召開各系調(diào)研部部長會(huì)議，發(fā)放調(diào)查問卷收集問卷并總結(jié)情況對(duì)有效問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)整理與分析編寫相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告上交老師（二）成功之處：此次活動(dòng)在調(diào)研部相關(guān)成員的共同努力與其他同學(xué)的積極配合下，較好地體現(xiàn)了同學(xué)們的心聲，收到了非常好的效果。（三）不足之處首先就是工作經(jīng)驗(yàn)不足，不能更好更有效地進(jìn)行。工作效率有待提高。有些工作人員的工作心態(tài)不是很好。希望以后進(jìn)行類似活動(dòng)時(shí)相關(guān)工作人員能夠多加改正這次活動(dòng)中得缺點(diǎn)和問題。工作更加認(rèn)真、更加仔細(xì)，更好地反映出同學(xué)們的真實(shí)意見和想法。篇8：調(diào)查問卷的總結(jié)為了了解轄區(qū)居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成情況，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦的工作安排，在5月中旬，我社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。一、調(diào)查方法社區(qū)以網(wǎng)格單位，采取問卷調(diào)查的形式進(jìn)了調(diào)查，每個(gè)網(wǎng)格調(diào)查了60位居民，共調(diào)查了4800人。二、調(diào)查步驟整個(gè)調(diào)查工作分三個(gè)進(jìn)行。第一階段：準(zhǔn)備階段，印制了調(diào)查問卷，培訓(xùn)了調(diào)查人員，明確了調(diào)查方法，統(tǒng)一了調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，確定了調(diào)查單位和調(diào)查對(duì)象。第二階段：實(shí)施階段，對(duì)調(diào)查對(duì)象發(fā)放了調(diào)查問卷，由調(diào)查對(duì)象獨(dú)立填寫調(diào)查問卷，問卷填好后，調(diào)查人員當(dāng)場(chǎng)將調(diào)查問卷收回，共發(fā)放問卷480份，收回問卷480份。第三階段：效果評(píng)價(jià)階段，調(diào)查人員對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，計(jì)算居民正確健康知識(shí)知曉和健康行為形成率，對(duì)此次健康教育工作效果進(jìn)行了分析。三、實(shí)施結(jié)果通過統(tǒng)一調(diào)查時(shí)間，統(tǒng)一調(diào)查方法，統(tǒng)一調(diào)查步驟，統(tǒng)一調(diào)查內(nèi)容，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的五個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，沔陽二路社區(qū)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的480位居民進(jìn)行了調(diào)查，并進(jìn)行了調(diào)查后的分析評(píng)價(jià)，共發(fā)放問卷480份，收回問卷480份。每份問卷中健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率題各占18道，居民的健康知識(shí)知曉率是總題8640道，答對(duì)7852道，%。健康行為形成率是：健康行為人數(shù)435人，調(diào)查總?cè)藬?shù)480人，%通過此次調(diào)查，可以看出轄區(qū)內(nèi)居民的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率均比去年有所上升，健康教育工作取得了一定的`成效，但居民的整體健康行為還有待進(jìn)一步提高。明年我們將會(huì)繼續(xù)加大宣傳力度，采取形式多樣的方法加強(qiáng)健康知識(shí)教育，形成人人知曉健康知識(shí)的良好氛圍。篇9：調(diào)查問卷的總結(jié)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，部分初中學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)，生活等方面的壓力，其心理狀況正走向不良的方面發(fā)展，表現(xiàn)出孤獨(dú)、苦悶、迷茫和焦慮等現(xiàn)象。部分特殊學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體，這種現(xiàn)象頗受家長，老師及教育各界人士所高度關(guān)注和重視，未成年人是祖國未來的建設(shè)者和接班人，他們的心理問題理應(yīng)受到各界的重視和關(guān)注。為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)和心理能力，我們對(duì)部分學(xué)生的心理狀況進(jìn)行了全方面的調(diào)查，以便采取有效措施，使那些有心理問題的學(xué)生走出心理障礙，健康成長?；顒?dòng)策劃執(zhí)行：德育處、團(tuán)委、校心理咨詢室活動(dòng)調(diào)查對(duì)象：初一、初二部分學(xué)生方法：發(fā)放調(diào)查問卷問卷調(diào)查發(fā)放一共179份，回收到165份。調(diào)查顯示，我校學(xué)生心理狀況基本健康。一、調(diào)查中學(xué)生的自我評(píng)價(jià)狀況：從總體上來看，大部分學(xué)生對(duì)自己較有自信。學(xué)生“你是否覺得自信”的調(diào)查中，有53%的人選擇了非常自信和自信，47%的人選擇了有時(shí)不太自信，不自信，沒有人感到自卑；最想改變的是知識(shí)。“知識(shí)”以60%排在首位；學(xué)生心態(tài)較輕松。%的人感覺壓力一般；學(xué)生對(duì)物質(zhì)條件基本滿意。%的人選擇了“基本夠用”和“有剩余”。二、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境狀況：基本良好。三、學(xué)生的人際關(guān)系狀況：同學(xué)關(guān)系比較健康。66%的同學(xué)在遇到挫折的時(shí)候會(huì)依賴朋友。四、建議同學(xué)們積極開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣，有助于個(gè)性發(fā)展，人格完善；定期參加心理專題講座，消除錯(cuò)誤觀念。希望下面幾句口訣能給大家的生活帶來一點(diǎn)幫助:學(xué)會(huì)放松，陶冶性情，著眼當(dāng)前，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，盡情發(fā)泄，勇?lián)?zé)任，知足常樂，調(diào)換環(huán)境，休假旅游。本次心理講座和心理調(diào)查是德育處、團(tuán)委和心理咨詢室舉辦的一項(xiàng)有重要意義的活動(dòng)，今后我校還將在團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)方向全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。篇10：調(diào)查問卷的總結(jié)完整經(jīng)歷過這次的學(xué)生論壇，從選題、問卷設(shè)計(jì)，問卷發(fā)放填寫、數(shù)據(jù)分析；真切的學(xué)到和體會(huì)到很多東西，值得我去思考去領(lǐng)悟。從作業(yè)布置下來到初定選題，我們只覺得盲目和不知所從。最終選定了時(shí)下最關(guān)注的話題：三鹿引發(fā)的一系列公眾反響，再結(jié)合傳播學(xué)課題最終定為：明星代言產(chǎn)品對(duì)消費(fèi)者購買行為的影響。接下來又是一片的迷茫：指標(biāo)和問題的具體設(shè)置都是亟待解決的問題。原本看似簡(jiǎn)單的問卷，實(shí)際操作起來竟是如此復(fù)雜！光是我們的調(diào)查立場(chǎng)問題就經(jīng)歷了激烈的討論，一次次的立場(chǎng)一次次的自己否決掉。認(rèn)真思考一件事經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多悖論，完全沒有頭緒。經(jīng)過4個(gè)人的努力第一份屬于我們的問卷終于誕生了。但事實(shí)是從我們的問卷確定的被調(diào)查人群的年齡分層就給自己制造了困難。5個(gè)年齡段分層就決定了我們的樣本更加復(fù)雜，自然增加了調(diào)查階段的難度即必須走出學(xué)生圈找尋各不同年齡段的人并說服他們幫我們填寫問卷。無疑這是件有意義但要遭受被拒絕的打擊。我們充分發(fā)揮自己的人脈關(guān)系和交際能力去完成這些，如此深刻的體會(huì)到傳說中那人脈的重要性！接下來的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)更是問題，因?yàn)槿鄙賹I(yè)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)技能，面對(duì)一堆問卷我們又一次無處下手。還是采用最笨但原理最簡(jiǎn)單的方法：逐個(gè)計(jì)算百分?jǐn)?shù)。體會(huì)是：如郭老師神機(jī)所料我們很需要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)！并且在操作中遇到了很多難題。最后的總結(jié)和PPT制作我們做的比較失敗，因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)方法不得要領(lǐng)和這個(gè)邏輯推理因果不夠嚴(yán)密受到老師和同學(xué)的質(zhì)疑。很感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們成果的認(rèn)真看待和誠懇評(píng)價(jià)！讓我們看到了自己在其中看不到的缺點(diǎn)和漏洞，很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，在質(zhì)疑和思考中進(jìn)步，雖然之前付出了很多，回頭看看還是相當(dāng)寶貴的過程，很感謝老師的良苦用心?？傁朐诖髮W(xué)里真正學(xué)點(diǎn)做點(diǎn)實(shí)際能上手的東西，這次終于成全了我的想法，也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂。做一次完整的作業(yè)實(shí)踐，我很享受這個(gè)過程。當(dāng)然我也有一些疑問和困惑：（1）我們做的這些問卷真的會(huì)有用嗎？因?yàn)樵诿嬖L中我們發(fā)現(xiàn)很多人是敷衍了事，很少有人能認(rèn)真填寫問卷。這樣我們得到的結(jié)論也是最貼近實(shí)際情況的嗎？（2）拿我們的選題為例，雖然絕大多數(shù)人表示從來不相信明星代言廣告產(chǎn)品，也不會(huì)購買。但調(diào)查結(jié)果卻顯示：絕大多人認(rèn)為對(duì)于“三鹿”的發(fā)生應(yīng)由明星負(fù)責(zé)，而且表示國家監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)加大監(jiān)管力度的人數(shù)竟不及對(duì)此事“無所謂”態(tài)度的人數(shù)，看來是很違背常理的。很多人在填寫問卷時(shí)表示出十分理智的購物態(tài)度，但實(shí)際購買時(shí)根本不是那么回事。我們有該怎樣把握他們問卷與實(shí)際間的差距呢？如果是這樣，我們做的問卷還有什么價(jià)值呢？我認(rèn)為：商家之所以舍得花大價(jià)錢請(qǐng)明星做代言主要不是因?yàn)槊餍潜旧砭邆涫裁淳薮蟮挠绊懥€決定或左右消費(fèi)者的購買行為來賺取更大利潤，而是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力水平極大提高，同質(zhì)產(chǎn)品更是多如牛毛，一個(gè)產(chǎn)品想要從眾多產(chǎn)品中脫穎而出吸引住消費(fèi)者的眼球，就需要外界的力量，廣告也就應(yīng)運(yùn)而生，而在沒有普遍信仰的中國，明星代言就成為了一種既易于大眾接受又具有沖擊力的推薦產(chǎn)品途徑。所以，商家是利用明星來打開知名度，卻很少是想利用其來維持品牌形象，那還是主要看產(chǎn)品本身的競(jìng)爭(zhēng)力了。這次作業(yè)確實(shí)帶給很多思考，如此簡(jiǎn)要總結(jié)。篇11：調(diào)查問卷的總結(jié)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的人走進(jìn)了我們大學(xué)的這座象牙塔，但當(dāng)我們將要離開象牙塔時(shí)，卻是幾家歡喜幾家