胡莊小學(xué)教育信息化工作計劃推薦(編輯修改稿)
2024-10-29 07:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。一是普及信息技術(shù)應(yīng)用的意識，強調(diào)教師上課要結(jié)合教學(xué)目標(biāo)要求有選擇性地應(yīng)用信息技術(shù)。二是以教師課堂教學(xué)比武為契機，開展優(yōu)秀課件的評比和征集活動，發(fā)揮更多的教師的聰明才智，為提高優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。三是以少先隊為組織單位，在學(xué)生中開展電子小班、探究活動等，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，促進(jìn)學(xué)生信息化知識的增進(jìn)。充實資源庫建設(shè)，共享優(yōu)秀資源。與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合，有計劃地整理優(yōu)秀多媒體課件，進(jìn)一步充實學(xué)校資源庫，大力推進(jìn)教學(xué)資源的信息化建設(shè)。結(jié)合校本培訓(xùn)工作，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。并及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。同時通過購買、收集整理校內(nèi)外多媒體教學(xué)課件，鼓勵教師積極上傳教學(xué)資源，不斷充實資源庫。具體要求每個教師每學(xué)期至少上傳1份優(yōu)質(zhì)課件，1份優(yōu)質(zhì)課例。及時動態(tài)更新，發(fā)揮宣傳作用。及時上傳學(xué)校最新動態(tài)，適時更新校園網(wǎng)內(nèi)容及信息，為學(xué)校管理、教學(xué)、家長等架起橋梁。成立教師個人博客，要求班主任、本校優(yōu)秀教師將優(yōu)秀的隨筆、獲獎的論文等上傳，給全體教師創(chuàng)造一個網(wǎng)絡(luò)交流的空間。第四篇：胡家河小學(xué)教育信息化工作計劃胡家河小學(xué)教育信息化工作計劃20132014學(xué)年第一學(xué)期為了進(jìn)一步強化和規(guī)范學(xué)校信息化管理，加強信息化平臺建設(shè)，提高教師信息化應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有效整合，建設(shè)校園有線網(wǎng)絡(luò)，初步形成數(shù)字化校園體系。以全面加強信息技術(shù)“服務(wù)于教師的教、服務(wù)于學(xué)生的學(xué)、服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo)，加快學(xué)校教育信息化發(fā)展步伐，更新教師教育理念，進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，豐富教學(xué)信息資源，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體進(jìn)行教學(xué),最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計劃。一、基本情況。我校現(xiàn)有教學(xué)班6個，共有學(xué)生80多人，教師10人。多媒體教室一間，計算機室一間，6套班班通設(shè)備，硬件設(shè)施較上學(xué)期有了很大的提高。二、指導(dǎo)思想。信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。以上級有關(guān)信息化技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo)思想，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以運用多媒體教學(xué)、計算機輔助教學(xué)為主體，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代信息化技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。三、工作目標(biāo)。本學(xué)期的工作目標(biāo)是：校長親自抓，教導(dǎo)處組織，各組分頭實施，責(zé)任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會用班班通設(shè)備，會獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。發(fā)動教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。我校對三年級以上班級開設(shè)
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