【總結(jié)】練習(xí):1、將下圖中的元件連接起來(用鉛筆畫線表示導(dǎo)線),其中燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓,V2測(cè)L1與L2串聯(lián)后的總電壓,并畫出電路圖。V1V2L1L2++V1V2L1L2S2、在下圖所示的3個(gè)電路中,電壓表所測(cè)的各是哪只燈泡的電壓?有沒有接錯(cuò)的?錯(cuò)在什么地方?電壓表
2024-11-10 04:50
【總結(jié)】測(cè)量電壓班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了電流和電流表的使用,知道了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是集物理現(xiàn)象,物理概念,物理規(guī)律于一體的課,本節(jié)可讓學(xué)生仿照上節(jié)課電流表使用的教學(xué)方法和探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行本節(jié)的學(xué)習(xí)和探究。
2024-11-28 03:07
【總結(jié)】電功和電能人用力將物體提起消耗人的能量轉(zhuǎn)化成機(jī)械能實(shí)驗(yàn)分析:電動(dòng)機(jī)通電將物體提起消耗電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能人對(duì)物體做功電流通過電動(dòng)機(jī)對(duì)物體做功說明:電流能夠做功電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的過程電流通過用電器做功
2024-11-18 07:04
【總結(jié)】能源:危機(jī)與希望[預(yù)習(xí)提示]1.列舉幾種不同形式的能量_____;獲得核能的方式有________。2.下列措施與保護(hù)環(huán)境無關(guān)的是(
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】能源:危機(jī)與希望能量與能源思考:我們學(xué)過有哪些形式的能?資源草、木材煤、煤油、蠟、汽油等空氣水電流燃燒化學(xué)能、光能、熱流動(dòng)機(jī)械能通過電動(dòng)機(jī)機(jī)械能討論:人類最初對(duì)能源的利用,現(xiàn)在和將來又如何?物質(zhì)與能量錄像:我國第一顆原子彈、氫彈爆炸的實(shí)況。思考
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】三、能源:危機(jī)與希望。體,不同形式能量可以互相轉(zhuǎn)化。。能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例。的方向性。,說出不可再生能源和可再生能源的特點(diǎn)。6
2024-11-17 22:40
【總結(jié)】探究一:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律提出問題?串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?猜想與假設(shè)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?邊討論—邊合作設(shè)計(jì)學(xué)具交流內(nèi)容:1.所用實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)方案包括2.所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖
2024-11-16 23:08
【總結(jié)】生活中的物理上周六,小明的爸爸出門前叮囑他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時(shí)看他在認(rèn)真的寫作業(yè),電視機(jī)也沒有打開,很高興??墒怯檬忠幻娨暀C(jī)后蓋后就發(fā)現(xiàn):小明肯定剛剛才把電視機(jī)關(guān)掉的。小明爸爸是如何發(fā)現(xiàn)小明剛剛才把電視機(jī)關(guān)掉的?實(shí)驗(yàn)可以推翻理論,而理論永遠(yuǎn)無法推翻試驗(yàn)。------丁肇中北京師范大學(xué)出版社
2024-11-17 20:43
【總結(jié)】電流的熱效應(yīng)本節(jié)課要學(xué)到的……1、知道電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)2、焦耳定律3、電熱的利用和危害防止:只要電流通過電阻時(shí),電阻就會(huì)發(fā)熱的現(xiàn)象。2.能量的轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能。知識(shí)點(diǎn)一、電流的熱效應(yīng)我們平時(shí)使用的用電器,哪些是需要利用電流的熱效應(yīng)的?想一想:知識(shí)點(diǎn)二、電流產(chǎn)生
【總結(jié)】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)一電流的熱效應(yīng)?電流流過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)呢?猜想:電流、電阻、通電時(shí)間1、在通電電流和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系:2、在電阻和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系。
【總結(jié)】九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案課題:電壓班級(jí):學(xué)生:學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)列舉電壓在生活中的應(yīng)用,能夠說出電源是提供電壓的裝置。(2)復(fù)述電壓的單位并進(jìn)行單位間的換算。(3)通過使用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電池組的
2024-11-18 15:48
【總結(jié)】測(cè)量與計(jì)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.輪船從B處以每小時(shí)25海里的速度沿南偏東30°方向勻速航行,在B處觀測(cè)燈塔A位于南偏東75°方向上,輪船航行1小時(shí)到達(dá)C處,在C處觀測(cè)燈塔A位于北偏東60°方向上,則C處于燈塔A的距離是()海里。A.25B.25D.
2024-11-15 15:41
【總結(jié)】測(cè)量與計(jì)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.如圖,已知“人字梯”的5個(gè)踩檔把梯子等分成6份,從上往下的第二個(gè)踩檔與第三個(gè)踩檔的正中間處有一條60cm長的綁繩EF,tanα=5/2,則“人字梯”的頂端離地面的高度AD是()A.144cmB.180cmD.360cm2.如圖,山頂一鐵塔AB在陽光下的
【總結(jié)】測(cè)量與計(jì)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1.如圖所示,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿ED,從辦公樓頂端A測(cè)得旗桿頂端E的俯角α是45°,旗桿底端D到大樓前梯坎底邊的距離DC是20米,梯坎坡長BC是12米,梯坎坡度i=1:,則大樓AB的高度約為()(精確到米,參考數(shù)據(jù):≈,≈,≈)A.
【總結(jié)】測(cè)量與計(jì)算一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1:3,則該矩形的兩條對(duì)角線所夾的銳角為______度.,壩頂寬6米,壩底寬126米,斜坡的坡比為1:2,則此大壩的高為______米.h的建筑物頂看一個(gè)旗桿頂(旗桿頂高出建筑物頂),仰角為30°,看旗桿與地面接觸點(diǎn),俯角為60°,則旗桿高為______.