【文章內(nèi)容簡介】 以詞造句”法?！爸刃颉笨稍炀錇椋阂S護進場秩序；“次序”可造句為：按次序入場。由這兩個所造之句大致可推出這一組近義詞的區(qū)別?！爸刃颉庇小安换靵y”的意思；“次序”有“時間上排列的先后”的意思。據(jù)此，原題應(yīng)選“次序”。三）、左顧右盼“左顧右盼”法也稱“觀察”法。在近義詞中，有相當(dāng)一部分近義詞在詞義的深淺、輕重、范圍、色彩等方面有著明顯的區(qū)別，對于這一類詞，我們只要根據(jù)平時的積累，觀察觀察，就能找出它們的區(qū)別。例如“愛護”和“庇護”，前者是褒義詞，后者是貶義詞。再比如：他在會議上對官僚主義作風(fēng)進行了嚴厲的（）。(a、批判 b批評)“批判”和“批評”可以從詞義的輕重上將它們區(qū)別開來?！芭小钡脑~義重，“批評”的意義相對輕一點。結(jié)合原題意思，“官僚主義作風(fēng)”是黨內(nèi)少數(shù)黨員的缺點和錯誤，對黨內(nèi)的同志的缺點應(yīng)用語義輕一點的“批評”而不用語義較重的“批判”，故原題應(yīng)選“b”答案。四）、水乳交融“水乳交融”法也稱“搭配”法。這一類近義詞的辨別，只要列舉出它們的搭配對象就可以將它們區(qū)別開來。例如“充足”和“充分”這一組近義詞，它們的區(qū)分就可用“水乳交融”法?！俺渥恪贝钆涞膶ο罂梢允恰凹Z食”“陽光”等，而“充分”不能與其搭配。與“充分”搭配的可以是“理由”“條件”等。再比如：他性格很（）。(a、堅定 b、堅強)“堅定”常與“立場”“觀點”“主張”等詞搭配；“堅強”的對象多為“性格”“力量”等。故上例應(yīng)選“堅強”。五）、自相矛盾“自相矛盾”法實際上就是“求反”法，意思是當(dāng)一組近義詞從正面難以區(qū)/ 4 清華學(xué)堂 Tel:08577637879 Add:雙堰路原地稅局（二中旁）別的時候，可以從它們的反面即反義詞上去區(qū)別。例如：為什么某種生物的分布（）而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（a、普遍 b廣泛）“普遍”“廣泛”這一組近義詞的區(qū)分就可以用“求反”法?！捌毡椤钡姆戳x詞是“個別”，“廣泛”的反義詞是“狹窄”。由此，結(jié)合原題，“廣泛”的反義詞“狹窄”義和原題下文的“狹小”義相近，因此，原題應(yīng)選“廣泛”“b”答案。以上所舉近義詞辨析的五種方法只是近義詞辨析方法中的“滄海之一粟”，但無論采用那一種方法辨析近義詞，其最終目的是為了正確使用詞語，而掌握一定的辨析方法無疑可以達到事半功倍的效果。但這只是終南捷徑，最根本的還是靠使用者平時多讀一些書，多積累一些詞語，并學(xué)會理解分析這些詞的意思，長期堅持下來，一定會“功到自然成”的。/ 4 清華學(xué)堂Tel:08577637879 Add:雙堰路原地稅局（二中旁）課堂練習(xí)： 一① 這一招真（）。（a、厲害 b、利害）② 他將辦公桌上已用過的資料（）起來。（a、收集b、搜集）③小明從十二月就（）著過春節(jié)。（a、愿望 b、盼望）④我（）地發(fā)現(xiàn)我種的月季開花了。（a、驚奇 b、驚喜）⑤陽光透過空隙，（）在相互交錯的樹葉上。（a、灑落b、灑滿）⑥河里（）著一些浮萍。（a、漂浮b、飄?。┒?，立夏已過數(shù)日，但成片良田（），雜草叢生，有的房屋墻壁上彈痕累累，給人一種凄涼感。（a、荒廢 b、荒蕪），已成為當(dāng)今社會的一種（）。（a、時髦b、時尚），她（）地大叫起來。（a、驚喜 b、歡喜），老師一再（）大家要認真審題。（a、提醒 b、提示）三1．《宰相劉羅鍋》播出前并未（）宣傳，但播出后卻成了人們街談巷議的一個熱門話題。（a、大肆 b、大事）2．紅軍“四渡赤水”一役，不僅扭轉(zhuǎn)了長征以來的被動局面，而且大大地（）了氣焰囂張的敵人。（a、震動 b、震懾）3．小王指著柜臺前的那個“洋娃娃”說：她真（）。（a、美麗 b、漂亮）四1．他（）不住內(nèi)心的激動。（a、克服 b、克制）2．這些科學(xué)論據(jù)令人（）。（a、信服 b、佩服）3．海面上出現(xiàn)了（）：隱隱約約的高樓、街道、行人、車輛，這就是“海市蜃樓”。（a、奇異b、奇跡）1．我們對自己的前途要（）。（a、樂觀 b豁達）2．（）的風(fēng)暴襲擊了海島。（a、強盛 b強大第三篇：常用詞語歸類：近義詞文 章來源蓮山 課件 w w Y k m蓮山常用詞語歸類：近義詞a 愛護 愛戴b 不止 不只報道 報導(dǎo)邊境 邊疆必須 必需爆發(fā) 暴發(fā)變換（事物的一種形式和內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種）變化 變幻（不規(guī)則的改變）把戲(花招，蒙蔽人的手法）伎倆（不正當(dāng)?shù)氖侄危H義重）頒布（公布）公布（）哺育（喂養(yǎng)，比喻培育）撫育（照料，教育兒童；照管動植物）c 徜徉 徘徊憧憬 向往成果 結(jié)果 后果 惡果 船 船只詫異 驚異查核 察核傳送 傳誦（多用以美名）傳頌（多用以事跡）承重 繁重（）沉重（分量大，程度深）草率(做事不認真，敷衍了事）輕率（說話做事隨隨便便，不經(jīng)過慎重考慮）籌劃（想辦法，定計劃；籌措錢糧等）籌備（為進行工作，舉辦事業(yè)或成立機構(gòu)等事先準(zhǔn)備）d 對于 關(guān)于抵御 抵制典雅（優(yōu)美而不粗俗）高雅（高尚而不粗俗）獨立（不依靠別人）獨力（靠自己的力量完成某項任務(wù)）e 偶爾（間或，有時候，副詞，相對于經(jīng)常）偶然（不一定要發(fā)生，相對于必然）f 反映 反應(yīng)廢除（取消，廢止）解除（去掉，破除）分量 份量j 記錄 紀錄輯錄 集錄聚攏 聚斂經(jīng)驗 經(jīng)歷 閱歷敬義 敬意艱辛 艱難精練（）精煉 簡練（，精當(dāng)）鑒賞（）欣賞（欣賞美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味）精湛 精致 精裝 精制精彩 精采g 割愛 舍棄工夫(指占用的時間，空暇的時間）功夫（，主要指耗費的精力）貫穿（穿過，通過)貫串（從頭到尾穿過一個或一系列事物）關(guān)照（關(guān)心照顧）關(guān)注（關(guān)心重視）貫注 灌注公然（公開的，毫無顧忌的，貶義）公開（與秘密相對，不加隱蔽的）給以 給予h 化妝 化裝含糊 模糊煥發(fā) 激發(fā)痕跡 蹤跡荒蕪 荒廢合計（盤算，商量；合在一起計算）核計（合算成本）ij 截止 截至進行 提供（咨詢）教誨 教訓(xùn)檢測 監(jiān)測 檢查監(jiān)察 檢察激動 感動k 考察（實地觀察調(diào)查；細致深刻的觀察）考查（用一定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量）困苦 痛苦開辟（打開通道；創(chuàng)立）開拓（）l 黎明 拂曉利用 運用力行 厲行連續(xù) 持續(xù)留戀 留連 流連聆聽（聽,）傾聽（細心的聽?。┲B聽（仔細聽）m 彌補（）填補（）面世（用于精神產(chǎn)品，科技產(chǎn)品）面市（一般商品上市）n 能夠 可以op 品嘗 咀嚼賠償（因自己的行為造成損失而給予補償）補償（抵消損耗，補足欠款）q 啟用 起用輕視 藐視 蔑視 鄙視侵犯 侵略 侵害輕視 忽視啟發(fā) 啟迪權(quán)利 權(quán)力缺點（欠缺或不完善的地方，側(cè)重于有而不好）缺陷（欠缺或不完備的地方，側(cè)重于沒有）情景 情境清靜（環(huán)境安靜）清凈（沒人打擾；水清澈）取消（）取締（明令取消或禁止）r 人 家伙s 收集（使聚集在一塊）搜集（到處尋找并聚集在一塊）熟悉（知道得很清楚）熟習(xí)（對某種技術(shù)或?qū)W問學(xué)習(xí)得很熟練）生日 誕辰事件 事情擅長 善于舒暢 舒坦申明(鄭重說明）聲明（公開表明態(tài)度或說明真相）t 體驗 體味 體會淡薄 淡泊調(diào)節(jié)（從數(shù)量上或