【文章內(nèi)容簡介】 是我知道，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標(biāo)，不僅需要興趣，還要學(xué)會寬容和真誠。一個人在社會當(dāng)中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心?，F(xiàn)在的我，我必須踏踏實(shí)實(shí)地在學(xué)好專業(yè)課的同時，不斷地向課外擴(kuò)展，豐富我的視野，為實(shí)現(xiàn)我的夢想的奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。物流企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭。我們與物流發(fā)達(dá)國家的差距，不僅僅是裝備、技術(shù)、資金上的差距，更重要的是觀念和知識上的差距，人員的差距。因此只有物流從業(yè)人員的我們素質(zhì)不 斷提高，不斷學(xué)習(xí)與應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)、方法，才能更為成功地在物流行業(yè)站住腳步。物流企業(yè)在重視少數(shù)專業(yè)人才和管理人才培養(yǎng)的同時，還要 重視所有員工的物流知識和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高企業(yè)的整體素質(zhì)。每個學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者，我決心以這份設(shè)計(jì)書的作為我的準(zhǔn)備，在大家的監(jiān)督下努力拼搏，走出一個無悔的人生！大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)眼之間大一生活也只剩下短短的一個多月，我也即將走到生命中的第二十個年頭，看當(dāng)今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個地理信息系統(tǒng)的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢？水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高。江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃，何以掃天下。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來最后的笑容。這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢，她掌握在自己的手中。但是，回憶自己走過的歲月，我不禁自慚形穢。自從上小學(xué)，我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí)，這樣一直走過了十二個年頭，如今上了大學(xué)，學(xué)習(xí)的自覺性全來自自己，我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不及時改正，這很可能會導(dǎo)致我最終庸碌無為，導(dǎo)致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，現(xiàn)在正是人生的黃金時代，我還有改進(jìn)的機(jī)會。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機(jī)，浪費(fèi)年華。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及計(jì)劃大致規(guī)劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。大二 努力學(xué)習(xí)各門必修課及選修課 力爭各門成績都是自己盡最大努力的結(jié)果。學(xué)好并學(xué)精一種計(jì)算機(jī)軟件，如photoshop或flash MX，這主要靠自學(xué)。并積極參加體育運(yùn)動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強(qiáng)鍛煉，為學(xué)習(xí)提供充沛的精力。積極參加文藝活動（諸如知識競賽什么的），把小學(xué)初中學(xué)習(xí)的手風(fēng)琴重新練好。盡量在這一年通過計(jì)算機(jī)二級和英語四級考試。大三 繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各門功課，同時不能放過每一個鍛煉自己能力的機(jī)會，參加學(xué)校舉辦的活動，譬如演講賽，辯論賽，征文活動，甚至flash設(shè)計(jì)大賽，電子競技大賽等等。同時不放松英語數(shù)學(xué)及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為考研做好充分的準(zhǔn)備。大四 以比較優(yōu)秀的成績畢業(yè)，考研。六年之后學(xué)業(yè)基本完成，成為一個具備地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本知識、基本知識、基本技能的高級專門人才。在學(xué)校學(xué)習(xí)時間，對于我來說是決定后半生命運(yùn)的尖峰時刻，因此，我做出具體計(jì)劃如下：（一）思想政治及道德：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義‘毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及八榮八恥先進(jìn)榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、道德觀、創(chuàng)業(yè)觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，并以此嚴(yán)格要求自己的言行舉止，定期遞交對黨章的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及實(shí)踐，以及自己對黨的認(rèn)識的變化和感受。積極參加黨團(tuán)活動，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。（二）社會實(shí)踐：利用暑假寒假參加社會調(diào)查活動，并寫出調(diào)查報(bào)告。適時參加義務(wù)獻(xiàn)血、青年志愿者、植樹活動、烈士陵園掃墓活動等公益事業(yè)。（三）技能考試：參加英語四六級考試和計(jì)算機(jī)二級考試，可以考慮在寒暑假參加海貝等考試培訓(xùn)，大二參加英語四級考試，爭取在大三第一學(xué)期通過英語六級考試。并在大三大四假期時考駕駛執(zhí)照。（四）科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)研究方面：在扎實(shí)掌握專業(yè)技能基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)校圖書館、電子閱覽室、泰安市新華書店購書等方式，開拓視野，自主學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)科學(xué)的相關(guān)學(xué)科，擴(kuò)展知識儲備，從而激發(fā)開拓思路，嘗試進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。（五）平時學(xué)習(xí)：無特殊情況做到不遲到早退。請假曠課，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效率。在課余時間注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)回顧，還要多攻讀專業(yè)書籍，和其他實(shí)用書籍，不看閑書，不漫無目的地上網(wǎng)。知識積累做到廣、博、精、專，力爭在畢業(yè)時取得優(yōu)異成績。（六）文體藝術(shù)、社團(tuán)活動、身心健康等等；積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動，在課余可以適當(dāng)進(jìn)行下象棋、練鋼筆字、吹口琴、練手風(fēng)琴、健身等有益身心的問題活動，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采，增加自我優(yōu)勢。認(rèn)真對待每天早上的跑操，積極參加身體鍛煉，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在做出這些計(jì)劃的同時，下面針對我的專業(yè)進(jìn)行一下分析并提出要求。我們這個專業(yè)主要通過學(xué)習(xí)地理信息系統(tǒng)和地圖學(xué)、遙感技術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，成為具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，具有地理信息系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本技能及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的地理信息系統(tǒng)高級專門人才。作為一個畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)獲得以下幾個方面的知識和能力：1．掌握數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基本理論和基本知識；2．掌握地理信息系統(tǒng)和地圖學(xué)的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及地理信息系統(tǒng)技術(shù)開發(fā)的基本原理和基本力法；3．了解相鄰專業(yè)如地理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、測繪工程等的一般原理和方法；4．了解國家科學(xué)技術(shù)政策、知識產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)；5．了解地理信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及地理信息系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。地理信息系統(tǒng)是門新興的科學(xué)，也是一門前途廣闊的學(xué)科，現(xiàn)如今的許多公司都在招聘地理信息系統(tǒng)方面的人才。但是這門科學(xué)的發(fā)展迅速、供不應(yīng)求也決定了要成為這方面的人才需要付出艱辛的努力，針對本專業(yè)的特殊性我對自己特提出以下幾個方面的要求：（一）因?yàn)楸緦I(yè)對計(jì)算機(jī)、物理、數(shù)學(xué)的要求比較高，所以，在學(xué)好其他必修課的同時，努力提高自己在這三門科學(xué)上的水平，為自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)做保障。（二）本專業(yè)是一門學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，是一門操作性極強(qiáng)的學(xué)科，因此應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待每一次野外實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)習(xí)，切實(shí)做到把理論付諸實(shí)踐。尤其是野外實(shí)習(xí)，更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不怕苦、不怕累，學(xué)到真本領(lǐng)，學(xué)到真素質(zhì)。（三）縱觀世界地理信息系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展，GIS幾乎每一天都有新的突破，每一天都有新的產(chǎn)品，這就要求我們必須時刻掌握學(xué)科信息，時刻把握專業(yè)發(fā)展的脈搏，更新自己的知識，與時代接軌，我必須不斷接受新的知識，以確保自己的知識儲備如同血液一般時時更新，不做井底之蛙。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現(xiàn)實(shí)社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響，這一點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應(yīng)方案，以至于盡量和既定方案接軌。每個學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦，有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者，我決心以這份設(shè)計(jì)書的作為我的準(zhǔn)備，在大家的監(jiān)督下努力拼搏，走出一個無悔的人生！職業(yè)規(guī)劃，百度搜索到的定義是：職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部分內(nèi)容。如此文縐縐的解釋，或許它足夠客觀、足夠標(biāo)準(zhǔn)，但又有多少人會記住。所以，我想說，有些詞我們并不需要刻意讓自己記住它的定義，有時通過淺顯的方式去了解，反而容易接受，也會記得更加深刻。今天，袁老師就是較為直白的字眼，淺顯的解釋讓我們了解什么是職業(yè)規(guī)劃以及作為大學(xué)生，我們應(yīng)該如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。我們20幾個學(xué)員圍成半個圈，坐在天河公園樹蔭下聽袁老師講課。首先，袁老師是用“空杯歸零”的故事引入今天的主題——職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃分成4個階段：（1）認(rèn)清自我——給自己一個定位（讓現(xiàn)今朋友、以往朋友、老師家人評價(jià)自己，更為客觀地了解自己的變化）；（2）確立職業(yè)目標(biāo)——擬定生涯發(fā)展策略；（3）生涯策略——規(guī)劃短層生涯方案；（4）分析調(diào)整——檢討與修改。針對這4個階段。我之前都是比較模糊的概念，從今天開始，我也該好好規(guī)劃接下來的路了。關(guān)于畢業(yè)之后的方向，袁老師給我們提供了5個方向，（1）是考公務(wù)員，這個職業(yè)需要背景、時間、金錢；（2）考研，這要求學(xué)習(xí)跟成績，而且考研所選擇的專業(yè)最好跟大學(xué)所讀專業(yè)相近或相同；（3）出國，這需要花費(fèi)很多金錢，也需要很強(qiáng)的適應(yīng)能力；（4）創(chuàng)業(yè)，3個影響因素為資金、項(xiàng)目、人脈；（5）就業(yè)，4個影響因素為環(huán)境、趨勢、資本、能力。這5個方向，我畢業(yè)之后所走的是就業(yè)這條路。現(xiàn)今政府對大學(xué)生就業(yè)方面已經(jīng)出臺了一些相關(guān)政策，盡管就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我們還是應(yīng)該對未來持一定的信心，提高自己各方面的能力。其間，我們做了“怪獸過河”、“十三根釘”的游戲。在這過程中，我得到的啟示：有時我們完成任務(wù)，并不一定要挑戰(zhàn)高難度或是尋求一些奇怪的做法，要善于找對思路，爭取在最短時間內(nèi)完成任務(wù)，“十三根釘” ”這個游戲引申到個人的十三種能力，底部那根釘是信念，中間兩根并排的水泥釘代表閱歷、資源，作為支撐，其余10根交叉在兩邊，分別代表IQ、EQ、AQ、溝通、交際、社交、適應(yīng)、團(tuán)協(xié)精神、執(zhí)行力和創(chuàng)新思維。