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正文內(nèi)容

自動(dòng)化、測(cè)控專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告精選五篇(編輯修改稿)

2024-10-29 06:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,進(jìn)而傳送給計(jì)算機(jī),從而判斷系統(tǒng)是否正常工作。通過羅老師的介紹我們深刻的認(rèn)識(shí)到我們測(cè)控專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過程中所處的重要地位,所有的生產(chǎn)要判斷其是否正常工作,都需要我們?nèi)ミM(jìn)行生產(chǎn)過程檢測(cè)。從而為生產(chǎn)提供可靠、穩(wěn)定、正常的生產(chǎn)。隨后我們參觀了主樓E0610(現(xiàn)代智能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室)和E0607(傳統(tǒng)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室)在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室我們清楚的認(rèn)識(shí)和了解了我們測(cè)控專業(yè)檢測(cè)設(shè)備的逐一改進(jìn)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)設(shè)備最早的可以追溯到1936年由前蘇聯(lián)制造的電流計(jì),看著那些離我們很久的實(shí)驗(yàn)設(shè)備很多同學(xué)都發(fā)出很多感嘆,感嘆以前人們研究的艱辛和他們對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求;在參觀現(xiàn)代智能檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室時(shí),同學(xué)們又感嘆當(dāng)代科技的迅猛發(fā)展,真正理解了科技改變世界的真理。說實(shí)話,有很多設(shè)備我還不太懂得他們的原理,但這次在實(shí)驗(yàn)室的參觀使我對(duì)檢測(cè)產(chǎn)生了更大的好奇,我一定在以后時(shí)間里努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),立志以后從事檢測(cè)行業(yè),為檢測(cè)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。2011年1月11日星期二今天我們參觀了主樓D區(qū)的傳感器實(shí)驗(yàn)室和可靠性工程實(shí)驗(yàn)室,帶領(lǐng)我們參觀認(rèn)識(shí)的老師是周真老師。傳感器實(shí)驗(yàn)室是我們測(cè)控專業(yè)傳感器技術(shù)方向的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,它主要用于本科生教學(xué)和研究生科研教學(xué)。實(shí)驗(yàn)室除了常用的試驗(yàn)設(shè)備外,還有幾臺(tái)可以進(jìn)行傳感器制作的專業(yè)精密設(shè)備??煽啃怨こ虒?shí)驗(yàn)室中集中展示了三臺(tái)目前在可靠性領(lǐng)域比較先進(jìn)的對(duì)產(chǎn)品可靠性進(jìn)行測(cè)量的專業(yè)設(shè)備,他們是由日本制造的瞬間溫度轉(zhuǎn)換高壓鍋、常用溫度環(huán)境模擬儀、三重環(huán)境模擬臺(tái);他們基本可以叫真實(shí)的模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境,從而對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行可靠性檢測(cè)。首先是周老師給大家介紹了傳感器和可靠性的一些研究方向和近幾年發(fā)展趨勢(shì),在老師深入淺出的介紹中同學(xué)們聽得都很仔細(xì),時(shí)不時(shí)有同學(xué)會(huì)向老師咨詢實(shí)驗(yàn)設(shè)備操作和其工作原理方面的問題。在一段時(shí)間的理論介紹和師生之間的互動(dòng)后,周老師給大家給我們重點(diǎn)介紹了三臺(tái)環(huán)境模擬試驗(yàn)臺(tái)。該設(shè)備是由日本某公司研制,它可以比較真實(shí)的模擬產(chǎn)品工作的環(huán)境,主要模擬條件包括:濕度、溫度和振動(dòng)。這三個(gè)條件基本上是所有產(chǎn)品工作的共同環(huán)境。在介紹此設(shè)備的同時(shí)周老師還是串插了很多在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)和檢測(cè)中對(duì)于特定的產(chǎn)品還有其他特定的檢測(cè)條件需要的檢測(cè)。介紹了很多他在做項(xiàng)目時(shí)遇到的很多現(xiàn)實(shí)的問題和常見的設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)的參觀學(xué)習(xí)中,周老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)風(fēng)范強(qiáng)烈的感染了我們,很多同學(xué)久久沉浸在老師的講解中。通過羅老師的介紹我們深刻的認(rèn)識(shí)到我們測(cè)控專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過程中所處的重要地位,所有的生產(chǎn)要判斷其是否能正常工作,都需要我們實(shí)現(xiàn)對(duì)所生產(chǎn)的鏟平進(jìn)行可靠性檢測(cè)和評(píng)估,是產(chǎn)品在實(shí)際應(yīng)用中能夠持久穩(wěn)定的工作,并且充分掌握產(chǎn)品的工作狀況和工作能力。2011年1月12日星期三今天是我們的最后一天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程,今天我們參觀的是主樓E區(qū)五樓的光電檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室,帶領(lǐng)我們參觀的是系主任老師劉泊老師。光電檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室主包括若干常用光學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、光電傳感器、合計(jì)臺(tái)大型的高精密光學(xué)測(cè)量實(shí)設(shè)備。它除了承擔(dān)日常的本科生教學(xué)實(shí)驗(yàn)以外,還主要用于老師和研究生的科研教學(xué)。在講解開始時(shí)劉老師首先帶領(lǐng)我們回顧了我們以前常見的光學(xué)實(shí)驗(yàn)器材,如:光柵、濾光鏡、光敏電阻、光敏二極管、光敏三極管、干涉儀、衍射儀等等常見的器材。并且介紹了常用實(shí)驗(yàn)器材的工作原理和其工作的條件和性能。讓我們充分理解它們的用途。然后劉老師向我們介紹了目前光電檢測(cè)的發(fā)展趨勢(shì)和科研方向,讓我們充分認(rèn)識(shí)了我們學(xué)習(xí)的方向和就業(yè)方向。隨后劉老師和他的一位研究生向我們展示了光電檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的用法。該實(shí)驗(yàn)設(shè)備同光敏元件作為傳感器感知周圍光強(qiáng)的變化,從而產(chǎn)生不同的電量信號(hào)和脈沖信號(hào),通過計(jì)算機(jī)處理我們可以得到我們想要的信號(hào),最后通過信號(hào)分析我們可以得到周圍光線強(qiáng)的具體變化狀況。從而可以將我們研究的信號(hào)加載到某些生產(chǎn)設(shè)備,來控制生產(chǎn)。是我們的生產(chǎn)更加精密準(zhǔn)確。在整個(gè)的參觀學(xué)習(xí)中,劉老師認(rèn)真詳細(xì)的教學(xué)風(fēng)范強(qiáng)烈的感染了我們,很多同學(xué)久久沉浸在老師的講解中。通過劉老師的介紹我們深刻的認(rèn)識(shí)到我們光電檢測(cè)在實(shí)際生產(chǎn)過程中所處的重要地位,所有的生產(chǎn)設(shè)備如果想讓其工作的很準(zhǔn)確穩(wěn)定,就需要精密的檢測(cè)設(shè)備來控制它們,而就目前而言光電檢測(cè)是比較常用也是比較精確的方法之一。五、實(shí)習(xí)總結(jié):我們?yōu)槠谝恢艿恼J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,時(shí)間的確很短,可是它帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也拓展了我們的知識(shí)面,接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ),也為我們將要進(jìn)行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本,對(duì)實(shí)實(shí)在在的應(yīng)用還比較模糊,這樣的認(rèn)知實(shí)習(xí),有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)目的的明確性和主動(dòng)性。如果我們一直不參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我們永遠(yuǎn)都不知道我們哪些東西是應(yīng)該確實(shí)掌握的,在學(xué)校里,沒有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐,我們總以為學(xué)的東西沒太多用,當(dāng)我們?cè)谡J(rèn)知過程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí),我們學(xué)習(xí)的積極性有了,目的性提高了!設(shè)備實(shí)際工作到底應(yīng)該是怎么樣的?到底什么樣的工作適合我們以后就業(yè)?我們不知道,或者我我們不是很明確,通過認(rèn)知實(shí)習(xí),此疑惑就迎刃而解了。我們?cè)趯?shí)習(xí)參觀過程中,還有很多的東西不懂,但這些高科技的新設(shè)備確實(shí)勾起了我們的好奇心,我們急于想去了解它們,我們想知道它們的原理,它們的各種用途。通過這次的參觀,我們知道了它們的用途,它們?cè)谏a(chǎn)過程中扮演著如此重要的角色。我們現(xiàn)在迷惑的是們的原理,因?yàn)槲覀冞€只是大三,專業(yè)知識(shí)還沒有涉及,此次認(rèn)知實(shí)習(xí),為我們專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供了動(dòng)力,因?yàn)槲覀冎?,我們學(xué)的東西是有用的,是從事此行業(yè)必備的。我們不會(huì)聽某些人說,大學(xué)學(xué)的東西沒用!我們大學(xué)生,有很多人很迷茫!我們出去了干什么?我能干什么?如此迷茫充斥著我們的大學(xué)生,此次認(rèn)知實(shí)習(xí),我們徹底醒悟了,我們專業(yè)的以后能干什么?如果學(xué)好了專業(yè)知識(shí),我們就是測(cè)控行業(yè)的支柱,我們都要為祖國(guó)的測(cè)控事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量!我覺得,我們好多大學(xué)生同樣存在好高騖遠(yuǎn)的情況,我想說,其實(shí)每個(gè)人在平凡的崗位上都能做出自己的成績(jī),都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),我們大學(xué)生作為就業(yè)的主力軍,我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中也大有感受,我們要到祖國(guó)需要的地方和行業(yè)去,無論是什么樣的崗位和職業(yè),我們應(yīng)該都要能夠接受,因?yàn)椋總€(gè)崗位都是要有人去做的!基于上述,在此次實(shí)習(xí)過程中我總結(jié)了以下幾點(diǎn):,對(duì)以學(xué)習(xí)的書本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充;,為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆;,為將來工作有了一定的導(dǎo)向作用;,有種實(shí)實(shí)在在的印象;,為將來競(jìng)爭(zhēng)更好的工作崗位作好準(zhǔn)備工作; 最后,我想對(duì)我們的指導(dǎo)老師們表示感謝,他們帶我們?nèi)ジ鱾€(gè)實(shí)驗(yàn)室參觀,付出了時(shí)間和精力,我知道他們挺忙的。特別是在快要期末放假,老師都在忙著整理本學(xué)期的工作總結(jié),卻騰出時(shí)間給我們介紹專業(yè)領(lǐng)域的問題,我們真的很感動(dòng),在以后學(xué)習(xí)中我們一定努力學(xué)習(xí)更上一層樓。爭(zhēng)取在大學(xué)畢業(yè)以后在自己的工作崗位貢獻(xiàn)自己的力量。第三篇:測(cè)控專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院:電控學(xué)院 班級(jí):測(cè)控班 姓名: 學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:目錄一.實(shí)習(xí)的目的二.實(shí)習(xí)單位 三.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介 四.實(shí)習(xí)內(nèi)容 五.實(shí)習(xí)心得專業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是在學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)課程之前,為幫助其了解專業(yè)內(nèi)容、提高專業(yè)意識(shí)而組織的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),分析了實(shí)習(xí)中存在的一些問題,并提出 了相應(yīng)的解決方法。是我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)之前,對(duì)以后知識(shí) 更好的了解的一個(gè)重要階梯。同時(shí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)也是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我們能將原有的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來,同時(shí),在實(shí)習(xí)中也可培養(yǎng)我們良好的職業(yè)道德,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),鞏固原有在課堂上所學(xué)的相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)分析、解決問題的能力。通過實(shí)習(xí)應(yīng)能在實(shí)際中理解所學(xué)的專業(yè)知識(shí),并將之與工程實(shí)際結(jié)合起來,對(duì)實(shí)驗(yàn)室的整體參觀及了解,增加我們的理性認(rèn)識(shí),建立起必要的創(chuàng)新概念,加深同學(xué)們對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的巨大作用的理解,同時(shí)也可未來的發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解,培養(yǎng)我們對(duì)控制事業(yè)的熱愛。從而為將來兩年,乃至畢業(yè)后從事工作打下基礎(chǔ)。西安勝利儀器有限責(zé)任公司大唐灞橋熱電廠 西安勝利儀器有限責(zé)任公司西安勝利儀器有限責(zé)任公司(簡(jiǎn)稱西安勝利儀器)主要研發(fā)和生產(chǎn)過程電信號(hào)校驗(yàn)儀、智能型數(shù)字萬(wàn)用表及實(shí)驗(yàn)室用的其它儀器。公司生產(chǎn)的過程電信號(hào)校驗(yàn)儀
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