【總結】筆筒設計第2課時?制作筆筒步驟:選擇材料制作底座裝飾美化筆筒制作步驟圖筆筒制作步驟圖第一步第三步第二步想一想你會用哪些方法將你的設計稿制作成筆筒?看一看?這些筆筒用了哪些材料和制作方法?作業(yè)二請你根據(jù)設計稿選擇身邊易找的材料,用合適的方法制作一只筆筒。
2024-12-13 15:51
【總結】在這三只蟲子中哪一個是它的家人,他們身體有什么共同特點?你選對了!它的身體特征是一節(jié)一節(jié)的!第一關眼力關節(jié)節(jié)蟲是由()()()三部分組成,每一節(jié)花紋的()()都是相同的。頭身尾形
2024-12-13 10:01
【總結】?六一兒童節(jié)到了我們送給我們的小伙伴什么禮物呢??小朋友,你想好送什么小禮物了嗎?
2024-12-13 15:47
【總結】動動腦:說說下面線的名稱?直線曲線折線你可以根據(jù)下面的三角形聯(lián)想到哪些物品?7C中小學課件根據(jù)三角形,你能想出什么?7C中小學課件《鳥翅上滴下的露珠,喚醒了眠于蛛網(wǎng)暗影中的羅莎莉》米羅(西班牙)7C中小學課件畫面分割過于簡單,不易引發(fā)聯(lián)想。畫面分割過于復雜,
2024-12-11 16:02
【總結】想一想:1.喜歡小鳥什么優(yōu)點?2.假設你是小鳥怎么樣才會快樂呢?美術作品中快樂的小鳥小鳥的樂園我給小鳥安個家表演真精彩噓,別出聲噓,別出聲可以采用裝飾手法、可以采用擬人化手法
2024-11-16 23:53
【總結】蔬果變變?姓名:張小芳?學號:111014073?班級:11級美術學油畫一班蔬果變變?看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側面看:好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調皮的柚子娃娃斗牛
2024-11-16 23:54
【總結】作業(yè)要求:用紙剪出自己喜歡的花邊,裝飾在瓶子或作業(yè)本上作業(yè)步驟:1、多次對折2、設計花樣,畫出單個圖形(注意連接的地方)3、剪4、貼在自己的美術本上或者設計好圖形上
【總結】--小學九年義務教育小學美術第四冊猜謎做一做欣賞展一展根莖葉果實花種子?紫色衣,肉白細,煮過后,衣兒肉兒都變色。?身材瘦長,遍體生瘡,穿著綠衣,偏偏姓黃。?不長枝來不生杈,葉子頂上開白花,腦袋睡在地底下,胡子長了一大把。?圓圓臉兒像蘋果,又酸又甜營養(yǎng)多,既能做菜
2024-11-17 08:54
【總結】小鳥的家是什么樣子的?美麗的鳥巢體育館小朋友們幫小鳥設計的新家作業(yè)要求:自由選擇工具和材料,開動腦筋為小鳥設計一個漂亮的新家。謝謝大家
2024-11-17 08:53
【總結】在很久以前,有一片美麗的樹林,小鳥們每天都快樂地生活在這里,在樹林里玩著各種各樣的游戲,呼吸著新鮮的空氣,它們可高興啦,住著漂亮的房子,可是有一天,一群人來到了小鳥居住的這片樹林,他們砍倒了很多大樹,小鳥們傷心極了,他們居住的家園變成了這樣——各種各樣的樹木仔細觀察,說一說樹是由哪
【總結】感受被切開的果實所形成的圖案及色彩美1、每位同學運用點線面的方式畫1種切開的果實(寫實、夸張、擬人)2、用剪刀沿著外輪廓線把它剪下來3、用膠水貼在卡紙上,小組合作完成1.哪一組果實點線面用的最豐富?2.哪一組果實花紋色彩最美?3.哪一組果
2024-12-11 03:44
【總結】古人畫出了人的四肢古人用簡單的幾筆就畫出了人的形象這幅古老的巖畫上畫的人在做什么呢?古人將舞蹈用自制的顏料記錄在巖石上??纯磩赢嬛械男∪嗽谧鍪裁窗?!小小巖畫家?誰畫的姿態(tài)多?誰畫的姿態(tài)美你更喜歡哪幅作品?為什么?舞蹈是豐富多樣的舞蹈時舞蹈者的表情令人陶醉
2024-12-11 03:59
【總結】小鳥找家一、教材分析:1、教學內容:根據(jù)教材提供的故事情境,畫出一幅小鳥找家的過程的兒童想象畫。2、知識點的作用:(1)、促進學生形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展(2)、在美術活動中培養(yǎng)友愛互助的思想3、教學目標:(1)、能根據(jù)特定情境進行簡單推理,促進形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展,養(yǎng)成良好的思維習慣;(2)、運用繪畫形
2024-11-28 04:21
【總結】義務教育教科書·美術二年級(下冊)第18課暢所欲言你的童年里有哪些快樂的回憶?和大家說說吧!古人的童年爺爺奶奶的童年爸爸媽媽的童年1、你認為這是一天中的什么時候?(清晨、中午、黃昏)2、他們是去打仗還是打仗歸來?
【總結】怪獸義務教育教科書·美術二年級(下冊)第13課一天,森林里來了一位神秘的客人。引來了很多動物朋友它的樣子很奇怪,能為它取個名字嗎?怪獸動物朋友要幫怪獸找家人,于是請來了烏龜爺爺。龍麒麟按聽完故事,請滑動鼠標進入下一頁聽故事神秘的客人是誰呀?麒麟有以下哪些