【文章內容簡介】 些事情只有不斷提醒才能達到應有的效果。另一方面我們注重事后的反饋與總結，總結在工作中存在的問題，查找有哪些不足，以便于以后的改進與提高。真正做到了“整體謀事一盤棋、工作熱情一團火、個人形象一面旗”。（二）加強教職工的思想修養(yǎng)，提高奉獻精神要激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，必須要有一支樂于奉獻的黨員隊伍；要想讓黨員甘于奉獻，我們認為必須具備兩個條件：一個是這個事情、這個單位他愿意為之奉獻；一個是領導帶頭，首先奉獻。因此我們達成共識，做有利于經管學院發(fā)展的事，做有利于教師利益最大化的事情，做有利于學生成人成才的事，營造一種經管學院是個大家庭，我為人人、人人為我的氛圍，（例如舉行青年教師講課比賽）同時嚴格執(zhí)行多勞多得，堅決反對不勞而獲。另外在任何事情當中，領導以身作則，率先垂范，吃苦受累在前，享受榮譽在后，真正起到了模范帶頭作用。為了讓黨員亮明身份、增強自豪感、更加自律，我們實行了黨員掛牌和黨員干部崗位牌活動；為了服務學生我們成立了心理困難幫扶小組、經濟困難學生幫扶小組、學習困難幫扶小組、學生就業(yè)幫扶小組、學生科研指導小組、社會實踐活動指導小組六個黨員服務小組對學生進行幫扶，目前各個小組正在開展工作；取長補短，實現資源共享。二、教學工作本著“鞏固、提高”宗旨，繼續(xù)加大教學管理和教學改革的力度，實現“三大”的突破和數量的增加。（一）教學管理制度逐漸完善。保障教學質量，必須有一套完善的教學管理規(guī)章制度和評價方案。經濟與管理學院自成立以來，為使教學工作有章可循，有法可依，相繼出臺了一系列的管理制度和評估方案并加以完善。2011年，我院出臺了《經濟與管理學院教學紀律條例》、《經濟與管理學院輔修教學管理條例》等規(guī)章制度，為我院教學工作管理提供了很好的制度保證。其中，《經濟與管理學院教學紀律條例》涉及到“教學課前準備、教師調停課、教學內容的要求、聽課任務的完成、出卷考試規(guī)定和教材征訂”等方面，全面規(guī)范教師的教學活動。（二）采取各種有效措施提高教學質量，充分落實并完善教學質量監(jiān)控體系。教學質量的高低關系到學校的生存和發(fā)展。對教學質量實施監(jiān)控,是學校進行教學質量管理的重要手段,對提高教學質量具有重要意義。我院成立以來，高度重視教學質量的提高和監(jiān)控，從教師教和學生學兩個方面來保障并提高我院的教學質量。教師方面：舉行教師講課比賽；每年年末進行教學優(yōu)秀人員的評選并進行獎勵；采取措施引導老師們走下講臺，改進教學方法，走進學生當中去，積極與學生進行溝通，將學生引入自己的講課領域，以此激發(fā)學生對課程的興趣，提高教學質量；進行教師教學課件和紙質教案進行評比，并評選出優(yōu)秀作品進行獎勵；新引進教師上新課的試講制度等。學生方面：組建教學信息反饋的學生隊伍；將召集學生座談常規(guī)化，組織學生給老師打分等等。通過這些措施，我院在這一年的教學運行中，無任何教學事故的發(fā)生，教學管理工作得到學校有關部門和領導的好評。（三）積極進行教學方法和教學模式的改革，教學成果顯著。經濟與管理類課程主要以課堂講授為主，我們在教學中除堅持理論聯系實際方法，案例分析方法、圖表教學方法、課外作業(yè)練習等常規(guī)教學方法外，還不斷深化教學方法改革、形成了一些比較有特色的教學方法：情景模擬案例教學、課前實事講評、引導式互動教學、創(chuàng)新式思維教學、指導“每日一講”等等。通過這些教學方法的改革，不僅使學生們加深了對理論的理解，而且大大地提高了學習的學習的積極性和實踐創(chuàng)新能力，開拓了學生的視野，效果很好。同時老師們認真進行教學內容的研究和改革。（四）加大學院宣傳力度、規(guī)范學院教學管理。2011年，由于我們招生工作做得扎實，宣傳得力，本屆共招收700余名學生。我院高度重視輔修的教學和管理，出臺了《經濟管理學院教學管理條例》，從課程設置、任課老師的選拔、上課紀律的要求、考試、出卷改卷、學生作業(yè)、畢業(yè)論文寫作等方面進行了規(guī)范。另外，每一屆都進行了開學典禮和聘請教授、博士進行專業(yè)導論。每個班均配備班主任，選擇責任心強的老師擔任，成立班委；任課老師均是高學歷、高職稱的老師；他們教學經驗豐富，工作認真負責；定期召開學生座談會，聽取他們對輔修教學和管理建議。實行上課點名制度，對于一學期累計曠課達5次以上者，不給予平時成績；每門課程要求布置作業(yè)并認真批閱至少3次以上；畢業(yè)論文的寫作安排與第一學位相同對待。（五）圓滿完成2011版人才培養(yǎng)方案的修訂和學院評估工作。新版的人才培養(yǎng)方案突出了以下特色：體現了以就業(yè)為導向的原則，體現了面向中小型企業(yè)培養(yǎng)專門人才的要求，體現了培養(yǎng)學生具有較強的學習、實踐、創(chuàng)新能力的要求；大量減少理論課時，增加課程教學實踐環(huán)節(jié)；實行模塊教學。三、科學研究與社會服務2010年科研工作按照“服務專業(yè)建設，提高參與程度，提升成果層次”的指導思想，將科研工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以科研工作促進專業(yè)建設，通過營造氛圍、擴大參與范圍、分解任務、細化考核等方法，穩(wěn)步推進科研管理，提升科研服務水平，提高教師專業(yè)素質，科研工作穩(wěn)中有進，部分項目實現較大突破。強化科研管理。為了提升學院科研實力，提高教師們的科研積極性。我院從激勵和約束兩個方面采取了強有力的措施。一是制定了《經濟管理學院獎勵條例》，對高質量的論文和著作、獎項和課題進行高額的獎勵。二是在目標責任制中，明確規(guī)定每人應該完成的科研任務，沒有完成者扣除年終獎金的15%。并對教授提出了更高的要求。五、學生工作（一）以主題教育為依托，不斷加強和改進大學生思想政治教育組織全院學生認真學習《普通高等學校學生管理規(guī)定》以及《內蒙古建筑職業(yè)技術學院學生手冊》，進一步加強和改進大學生思想政治工作。為深入學習并切實將加強和改進大學生思想政治工作做到實處，我院在新生入校期間以及10月份的整頓學風活動中，召開了兩次班主任工作會議，組織學生學習了《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《內蒙古建筑職業(yè)技術學院學院學生手冊》。深入開展調研，加強教育轉化，把思想政治教育工作落到實處。學院十分重視對學生思想政治教育實況的調研，在學校開展學習實踐“科學發(fā)展觀”期間，我院學工辦組織學生進行了座談，并形成了調研報告，分析了我院學生思想政治教育的問題，積極探索思想政治教育的新路子。同時，基于情況的了解之上，我們加強了學生的誠信教育，強化學生的集體主義，愛國主義教育，文明修身教育等，引導學生愛國、愛校、愛院，為建設和諧校園做好基礎性工作。加強思想教育，通過開展形式多樣的教育活動，幫助學生成長成才。針對學生中普遍存在的思想與心理問題，加強引導與教育，我們在強化常規(guī)管理的同時，進一步加強學生的思想政治教育工作。一年來，我院將學生的思想教育工作貫穿于各項工作之始終，同時，在時間安排上，突出教育重點，保證工作實效。如9月份針對11級新生開展的專業(yè)導讀、新老生經驗交流會、師生見面會等一系列入學教育活動。（二）加強學生黨支部建設，做好學生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作 我院黨總支以科學發(fā)展觀統領學院黨建工作，進一步加強了我院的學生黨建工作、學生思想政治教育工作和學生管理工作。我院不僅重視學生黨員的理論學習，認真開展批評與自我批評活動，還針對入黨積極分子、預備黨員、正式黨員分別制定了嚴格的程序。此外，我們還成立了黨員活動室，并且將制度上墻，設立了學習園地以及活動剪影幾個板塊，旨在為廣大黨員同學提供一個溝通與交流的平臺。我院學生黨支部和院團委密切配合，做好優(yōu)秀團員推薦工作。團支部對各班工作進行監(jiān)督、檢查，實行黨員發(fā)展公示制，保證了黨員的質量，在廣大同學中樹立起了良好的形象?？偨Y黨建工作的特色，主要體現在以下幾個方面：科學設置：構建黨組織新模式?！鞍磳I(yè)分支部，將支部建立在專業(yè)之上，建立在班級之上”，成為我院學生黨建工作環(huán)節(jié)中一個響亮的號召，也使學生黨建工作呈現出生機勃勃的喜人景象。支部就在身邊，黨員就在身邊，這種感覺使我開始關注黨員們的言行舉止，從中體會‘表率’的內涵。這樣，班級之中要求進步的人多了，學生自律的自覺性提高了，學習氣氛濃厚了，學習成效也提高了。那么，以班級的發(fā)展促進院內的發(fā)展，無形之中，我院學生黨支部已成為班級團結進步與個人成長成才的核心力量。”創(chuàng)新模式：深化學生黨員的培養(yǎng)教育。伴隨著學生黨員隊伍及入黨積極分子隊伍的擴大，學校不斷創(chuàng)新學生黨建工作模式，加強對學生黨員和入黨積極分子的教育培訓。緊扣時代主題，圍繞學生需求，開展有影響、有效果的主題教育，無形之中增強了黨課學習的針對性和實效性。許多同學通過黨校、專題報告以及黨的系統理論的學習，明確了人生目標和理想信念，增強了對黨組織的熱愛，也增強了對國家和民族的使命感和責任感。大大提高了黨組織在大學生群體中的凝聚力和吸引力。黨員引領：盡展“先鋒模范”風采。為充分發(fā)揮學生黨員的成才表率作用，我們經濟管理學院黨委以及學工辦，在日常工作中注重發(fā)揮先進典型的示范作用，堅持以身邊的榜樣來引導學生，潤物無聲地把加強學生的理想信念教育、愛國主義教育、國防教育、誠信教育和專業(yè)教育融入校園生活的點滴之中，不斷創(chuàng)新學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的途徑和方法。如今，在總結學生黨員學習實踐科學發(fā)展觀成果的基礎上，我院學工辦也在積極努力的試圖通過此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，樹立的一批先進學生基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員，在不遠的將來，也使他們走上舞臺，用報告會、事跡展示等多種形式影響校園內外越來越多的人。（三）以良好學風建設為目標，積極推進學生素質拓展工作制定學風管理規(guī)定，建立良好和諧的學習氛圍。為了維護正常的教學和生活秩序，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的學習氛圍,督促學生自覺遵守學習紀律,調動學生的學習熱情和積極性,促進學生全面發(fā)展，我院根據學校的相關規(guī)章制度，結合經濟管理學院學生工作實際，特制定了嚴格的考勤制度、請假制度、宿舍管理制度、學風評比制度以及嚴明的考試紀律制度。并且對違反校紀、院紀、以及院內相關管理制度的學生，給予警告等相關處分。為了達到創(chuàng)建優(yōu)良學風的長效機機制，學院組成了由黨總支書記、副書記牽頭，輔導員參加的學生學習領導小組，經常深入班級、課堂、宿舍，以抓基礎學科和英語學習為龍頭，到第一線了解學生學習情況。每學期末考前召開班主任會議，要求班主任對各班加強考風考紀教育,進行考前動員。本學期以來，我們也加大了院監(jiān)察委員會的查課查操力度，每隔兩周，會將曠課達到一定次數的學生，白榜予以公布，在同學當中起到了良好的警示和威懾作用，這對我院形成良好的學風，無疑起到了至關重要的作用。以暑期社會實踐活動為核心，構建大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。根據我院所設專業(yè)的人才培養(yǎng)目標要求，結合自身實際，在夯實學生專業(yè)知識的基礎上，學院著力構建大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系，通過課堂理論教學創(chuàng)新、課余學術科研活動、課后分散社會實踐活動以及假期集中專項社會實踐調查活動的系統實踐，學院逐步形成了以就業(yè)為導向，以理論教學和實踐教學改革為突破口，以社會實踐調查活動和專業(yè)技能競賽為主要載體的大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)體系。（四）以常規(guī)教育為基礎，培養(yǎng)學生形成良好的行為規(guī)范完善制度建設，增強學生常規(guī)管理工作的規(guī)范化、制度化。要更好地提高工作效率，必須轉變觀念，強化制度建設，以制度管理育人，使學生工作做到有章可循，不斷提高工作的規(guī)范化程度。加強學生安全教育，建立預警機制，預防突發(fā)事件發(fā)生。在學年初，我院學工辦就召開班主任會議，就學生工作重心問題進行了討論，把學院的安全穩(wěn)定放在工作的第一位。為進一步加強學生安全管理，對突發(fā)事件的界定、應急處理程序、組織與領導以及責任分工做了詳細的說明，并組織了全院學生進行學習。同時，學院領導、輔導員和班主任經常定期深入學生宿舍了解情況，以便有問題及時解決。在甲流防防控工作中，我院工作部署到位，措施得力，信息摸底及時準確，防控效果理想。做好學生的心理健康教育工作。我院學生工作組非常重視學生的管理和教育工作，院領導和輔導員經常深入了解學生，強化管理，實行輔導員責任制和學生黨員責任制。通過個別談心、座談、經驗交流等形式，加強對我院學生的了解，增強學生工作的針對性和有效性。學工辦還經常組織學生工作組不定期到學生宿舍了解情況，通過學生會干部、班長、團支書、黨員和個別訪談以及留言薄、交流會等多渠道、多途徑，增加與學生交流溝通的機會，了解學生和班級的基本情況。（五）以就業(yè)為導向，狠抓畢業(yè)生的各項工作就業(yè)工作一直是學院學生工作的重心，如何幫助和引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，開拓就業(yè)市場，提供優(yōu)質就業(yè)服務，使畢業(yè)生充分就業(yè)，是我們一直思考的問題。我院學工辦積極探索推進畢業(yè)生工作有效措施，做了大量的工作。建立就業(yè)保障體系。（1）制度保障。針對專業(yè)和學生特點，學院制定了一系列促進學生就業(yè)的政策和制度，如《畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《畢業(yè)生就業(yè)工作內部考核評分細則》、《加強畢業(yè)生就業(yè)工作系列制度》、《就業(yè)工作學習研究制度》等，提供了較好的制度保障。（2）人員保障。成立了以院長為組長、主任為副組長，以輔導員、和班主任為組員的就業(yè)工作領導小組，全面指導我院畢業(yè)生就業(yè)工作。同時，學院要求所有教師，尤其是班主任老師、任課教師和畢業(yè)論文指導教師都要盡可能地為畢業(yè)提供就業(yè)指導和幫扶。（3）經費保障。學院對畢業(yè)就業(yè)工作的經費來源，經費使用和報銷都做了明確的要求，很好的為就業(yè)工作提供了經費的保障。積極開拓就業(yè)市場，為畢業(yè)生就業(yè)找路子，求良方。強化服務意識，積極開展多種形式的活動，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導為了使即將畢業(yè)的學生更系統的了解就業(yè)相關信息、程序、技巧和政策等內容，在今年，我院針對具體情況，開展了一系列針對性的專題講座，開展創(chuàng)業(yè)教育，多渠道促進學生就業(yè)。學生創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要手段，也是我院的優(yōu)勢和特色所在，創(chuàng)業(yè)對學生要求很高，需要多方面的知識儲備，如資金籌集、創(chuàng)業(yè)政策、市場調研、風險評估等方面?？紤]到大學生創(chuàng)業(yè)過程中會遇到的問題，我們認識到對學生進行系統創(chuàng)業(yè)教育的必要性與緊迫性，為此，我們開展了一系列創(chuàng)業(yè)輔導與培訓工作。六、特色與亮點領導班子團結協作，無私心，議事制度規(guī)范，教職工凝聚力強。工作思路清晰、方向明確、創(chuàng)新突出。管理嚴格規(guī)范、制度完善、師生擁護、執(zhí)行力強、效果明顯。黨員模范作用突出，群眾扎實奮進，形成你追我趕局面?？蒲型怀?，尤其橫向項目多，應用性強。教學效果好，不斷創(chuàng)新教學方式方法，教學成果突出。學生工作以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，打造專業(yè)活動，服務就業(yè)為主。服務社會、服務地方